وزارة التربية» تعلن اعتماد التقييم التحصيلي لتعزيز جودة العملية التعليمية
في إطار الحرص المستمر على تطوير وانسيابية المنظومة التعليمية، أعلنت وزارة التربية، عن اعتماد آلية «التقييم التحصيلي» لجميع المراحل التعليمية، كبديل لدرجة الاختبار القصير في المواد الدراسية الأساسية، بما يواكب المتغيرات الراهنة ويضمن استمرارية العملية التعليمية بكفاءة عالية.
وأوضحت وزارة التربية أنه في ظل استمرار الأوضاع التي تمر بها البلاد، والحرص المتزايد على تحقيق بيئة تعليمية مستقرة وفعّالة، تقرر تطبيق نظام التقييم التحصيلي وفق آلية مرنة تراعي مصلحة الطلبة وتدعم تقدمهم الأكاديمي دون الإخلال بمعايير الجودة التعليمية.
وبيّنت الوزارة أن إدارات التواجيه الفنية للمواد الأساسية ستتولى وضع الآليات المناسبة لتقييم الطلبة، على أن يتم تنفيذ هذا التقييم من خلال تطبيقات عملية داخل الحصة الدراسية، وبأساليب تختلف عن الاختبارات التحريرية التقليدية، بما يتيح قياساً أكثر شمولاً لمهارات الطلبة وقدراتهم.
وأضافت وزارة التربية أن هذه التطبيقات ستشمل مجموعة من الممارسات الصفية المتنوعة، مثل أوراق العمل، والأنشطة التعليمية، والمهارات الصفية، وغيرها من الأدوات التقييمية، على أن تُحتسب درجاتها بديلاً مباشراً عن درجة الاختبار القصير في المواد الأساسية.
وشددت وزارة التربية على جميع الإدارات المدرسية وأعضاء الهيئة التعليمية ضرورة الالتزام بتنفيذ هذه الآلية بدقة وموضوعية، بما يحقق مبدأ العدالة في التقييم، ويخدم مصلحة الطلبة، ويسهم في تعزيز استقرار واستمرارية العملية التعليمية خلال المرحلة الحالية
