خدماتنا
+50
عدد الخدمات
معلم / إداري
هي مجموعة من الخدمات تتيحها وزارة التربية لمنسوبيها وذلك لتسهيل عملية سير العمل والإسهام في خلق التميز بالأداء و رفع معدلات الجودة و الإتقان
طالب / ولي أمر
تساهم وزارة التربية بتقديم خدمات للطالب بشكل خاصه وولي الأمر بشكل عام ، وذلك لتحقيق هدفها المرجوا وهو الاستقرار النفسي و الاجتماعي ومساعدة الطالب على التفوق العلمي
مدرسة
تعتبر المدارس العلمية نموذج مؤسسي وطني ، لذا تسعى وزارة التربية لتقديم خدمات للمدارس لسهوله الوصول إلى مواقعها ،وأيضا معرفة معايير المنشآت التعليمية المتميزه
خدمات عامة
هي خدمات تقدمها وزارة التربية لمساعدة المستخدمين على تحقيق أقصى استفادة من الخدمات المقدمة لتحقيق المنفعة العامة
منصة استشير
المنصة الكشفية
المكتبة الالكترونية
المنصة المالية
امتحان تاريخ العالم الحديث والمعاصر جاء منصفًا ومراعيًا للفروق الفردية
أكد الموجّه الأول لمادة الاجتماعيات في منطقة الجهراء التعليمية بالتكليف، د. عيد السعيدي، أن طلبة الصف الثاني عشر بالقسم الأدبي أنهوا اليوم أداء امتحان مادة تاريخ العالم الحديث والمعاصر، دون ورود أي ملاحظات أو استفسارات عبر الخط الساخن، الأمر الذي يدل على أن الامتحان جاء مناسبًا لمستوى الطلبة ومراعيًا للفروق الفردية، ومُعدًا وفق جدول المواصفات والمعايير والضوابط المعتمدة للاختبار. وأشار السعيدي إلى أن عدد لجان تقدير الدرجات في الكنترول الأدبي بلغ 40 لجنة للنساء و35 لجنة للرجال، مطمئنًا بأن النتائج الأولية مبشّرة، ومتمنيًا لأبنائه الطلبة التوفيق والنجاح.
انتهاء امتحان الكيمياء للصف الثاني عشر – القسم العلمي للفترة الدراسية الأولى واستمرار إجراءات التصحيح
ذكر الموجه الفني لمادة الكيمياء بمنطقة حولي التعليمية عيسى القلاف انتهاء امتحان الكيمياء للصف الثاني عشر للقسم العلمي في الفترة الدراسية الأولى. وأشار القلاف إلى وجود أعضاء لجان تقدير الدرجات بالكنترول العلمي منذ صباح اليوم لاستقبال المكالمات عبر الخط الساخن من أهل الميدان، مع تأكيده عدم ورود أي اتصالات بخصوص المادة العلمية في الإمتحان. وبين القلاف أنه اجتمعت اللجنة الفنية المشتركة للكيمياء أثناء عملية تصحيح أوراق الامتحان لمناقشة نموذج الإجابة ووضع البدائل المحتملة للإجابات، مع الحرص على مناقشات تصب في مصلحة الطالب. وأضاف بأنه تجري حاليا عملية تصحيح الأوراق عبر 30 لجنة للرجال و24 لجنة للنساء، حيث تضم عدد أوراق الامتحانات 29,222 ورقة، متمنيا النجاح والتفوق للطلبة.
طلبة الصف الثاني عشر يختتمون امتحانات الفصل الدراسي الأول في أجواء هادئة ومنظمة
يختتم طلبة وطالبات الصف الثاني عشر، اليوم الخميس، امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 20252026، حيث أدى طلبة القسم الأدبي آخر امتحاناتهم وفق الجدول المقرر في مادة الإحصاء، والتعليم الديني في امتحان الحديث الشريف فيما اختتم طلبة القسم العلمي امتحاناتهم يوم أمس، وذلك في أجواء هادئة ومنظمة، مع توفير جميع الظروف الملائمة التي مكّنت الطلبة من أداء امتحاناتهم بكل يُسر وكفاءة. وفي هذا السياق، قالت رئيس لجنة ثانوية جمانة بنت أبي طالب خلود جاسم المزيدي إن امتحان مادة الإحصاء جاء متوازنًا ومناسبًا لمستويات الطالبات، وشاملًا لمفردات المنهج الدراسي، مؤكدةً أن الأجواء داخل اللجان اتسمت بالهدوء والانضباط، مع تطبيق جميع اللوائح والتعليمات المعتمدة من وزارة التربية، بما يضمن سير الامتحان بسلاسة وانتظام. وأضافت المزيدي إن عدد اللجان في ثانوية جمانة بنت أبي طالب بلغ لجنتين حيث ضمّت اللجنة الأولى 11 طالبة، فيما خُصصت لجنة أخرى خاصة ضمّت 3 طالبات، وذلك وفق تنظيم يراعي توفير بيئة مناسبة لأداء الامتحانات وتحقيق تكافؤ الفرص بين الطالبات. وفي ختام حديثها، أعربت رئيس اللجنة عن تمنياتها للطالبات بدوام التوفيق والنجاح، مثمنة جهود الهيئتين الإدارية والتعليمية، ومؤكدة حرص الجهات المعنية على دعم الطالبات ومساندتهن في مختلف المراحل الدراسية، بما يسهم في تحقيق أفضل النتائج العلمية و الدراسية .
20
عدد المدارس للحالات الخاصة
إنجازات ومشاريع إدارة مدارس التربية الخاصة
تأسست مدارس التربية الخاصة في عام 1955, وكانت البداية بمدرسة واحدة وهي معهد النور للمكفوفين، ثم تلتها مدرسة النور ـ بنات. وكان يطلق عليهما في ذلك الوقت اسم: المعاهد الخاصة.
تميز طلبة التربية الخاصة
حصلت الطالبة حنين الهاجري من مدرسة النور المشتركة بنات على المركز الاول في مسابقة التحدث والخطابة المقامة في مصر على مستوى الوطن العربي
الكمبيوتر في خدمة المكفوفين
قد استطاعت وزارة التربية أن تضع برنامجا للخبرات الدراسية يكاد يكون الأول من نوعه على مستوى الوطن العربي في مراعاة خصوصية هذه الإعاقة، وكذلك تحديد المنهج
لغة الإشارة الوصفية الكويتية للصم
تم وضع قاموسا ضخما احتوى على أكثر من (2000) مفردة إشارية من إشارات الصم الكويتيين , تعود قصة "لغة الإشارة الوصفية الكويتية": إلى أنه من المعروف أن لكل بلد
الأمن السيبراني في قطاع التعليم بوزارة التربية
الأمن السيبراني في قطاع التعليم هو حائط الصد الذي يحمي البيئة التعليمية الرقمية من التهديدات المتزايدة التي تستهدف سرقة البيانات، والتلاعب بالمعلومات، وتعطيل الخدمات التعليمية. مع التحول الرقمي المتسارع في قطاع التعليم، أصبح الحفاظ على أمن البيانات والبنية التحتية التكنولوجية أمراً بالغ الأهمية لضمان استمرارية العملية التعليمية وحماية خصوصية الطلاب والموظفين.
الأهداف
وضعت سياسة الاستخدام المقبول لحماية الموظف و(جهة العمل) على حد سواء. حيث ان الاستخدام الغير المناسب لأصول المعلوماتية لجهة العمل قد يعرضها لمخاطر كثيرة بما في ذلك هجمات البرمجيات الخبيثة وغيرها من التهديدات المحتملة المتعلقة بأنظمة وخدمات الشبكات وما يترتب عليها من اثار قانونية.
نطاق العمل
تشمل هذه السياسة جميع الأصول المعلوماتية والتقنية الخاصة بوزارة التربية وتنطبق على جميع العاملين من موظفين ومقاولين واستشاريين وعاملين مؤقتين وغيرهم في وزارة التربية.
سياسة الاستخدام المقبول
يجب استخدام معلومات وزارة التربية وموارد المعلومات في اتفاق أخلاقي معتمد [ المزيد ]
المخاطر السيبرانية
في عالمنا الرقمي المترابط، أصبحت التهديدات الإلكترونية أكثر تعقيدًا وشيوعًا [ المزيد ]
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات
