آخر الأخبار

2025-03-25

في إطار تعزيز الشراكة بين الجهات الحكومية ومؤسسات الدولة، عقد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، اجتماعًا مع معالي وزير الأوقاف والشؤون الإسلامية الدكتور محمد الوسمي، لمناقشة سبل التعاون المشترك بين الوزارتين، وطرح عدد من الملفات ذات الاهتمام المشترك. حضر الاجتماع وكيل وزارة التربية بالتكليف الأستاذ منصور الظفيري، والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي، والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف الأستاذة مريم العنزي، إلى جانب وكيل وزارة الأوقاف الدكتور بدر المطيري ومستشار معالي وزير الأوقاف والشؤون الإسلامية د.عبدالعزيز العصيمي وقد ناقش الطرفان آليات تطوير وتحسين المواقع الحاليةالمخصصة لأنشطة وزارة الأوقاف الخاصة بتعليم القرآن الكريم، بالإضافة إلى دراسة إمكانية التوسع في المدن الجديدة عبر استثمار منشآت وزارة التربية لتنفيذ الأنشطة الدينية والتعليمية. كما تم التباحث حول إعداد بروتوكول تعاون مشترك بين الوزارتين، يهدف إلى وضع إطار مؤسسي ومنهجي لتنظيم العمل التكاملي بين الجانبين، بما يضمن التنفيذ الفعّال للمشاريع والمبادرات ذات الطابع الديني والتعليمي و ينسجم مع السياسات الوطنية ويخدم أهداف التنمية المجتمعية، والاستفادة من الموارد والإمكانات المتاحة في كلتا الوزارتين. وفي ختام الاجتماع، رحب معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي بالتعاون المثمر مع وزارة الأوقاف، موجهًا بتشكيل فريق عمل مشترك بين الوزارتين لدراسة جميع المواقع الحالية المخصصة لتعليم القرآن الكريم، إلى جانب بحث إمكانية تخصيص مواقع جديدة في المدن الجديدة، مثل مدينة المطلاع ومدينة صباح الأحمد.

2025-03-23

في إطار توجهات الدولة نحو تعزيز كفاءة استغلال الموارد وتحقيق الاستدامة المالية، وضمن مساعي تنفيذ خطة الإصلاح الشاملة التي أطلقها وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي لاسيما فيما يتعلق بالمحور المالي، أعلنت وزارة التربية عن الانتهاء من إعداد اللائحة التنظيمية لاستثمار المرافق التعليمية وتعظيم موارد الدخل والإيرادات، حيث تم رفع اللائحة إلى الجهات المعنية بعد عرضها على معالي الوزير تمهيدًا لاعتمادها بشكل رسمي. وأكدت وزارة التربية في بيان لها أن هذه الخطوة تأتي ضمن الجهود المبذولة لتعزيز الاستفادة من الأصول والمرافق التابعة للوزارة، حيث عمل الفريق المختص برئاسة الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط، على إعداد تقرير شامل يتضمن دراسة تفصيلية للقرارات الوزارية المنظمة لاستخدام المرافق التعليمية، سواء داخل المدارس أو في المباني الإدارية التابعة للوزارة، كما تضمن التقرير مقترحًا تنظيميًا متكاملاً يضمن الاستخدام الأمثل لهذه المرافق وفق معايير دقيقة تراعي المصلحة العامة. وأشارت وزارة التربية إلى أن اللجنة حددت أوجه استغلال ممتلكات الوزارة، مع استحداث قرارات تنظيمية جديدة لضمان الاستخدام الأمثل للموارد، ويشمل ذلك استثمار المرافق غير المستخدمة داخل المدارس، مثل الساحات الداخلية والمباني غير المستغلة، بالإضافة إلى الأراضي التابعة للوزارة التي لم يتم تشييد مبانٍ عليها بعد، وذلك بما يتماشى مع خطط المشاريع الإنمائية. وأوضحت الوزارة أن اللائحة الجديدة ركّزت على وضع إطار تنظيمي متكامل لاستثمار المرافق التعليمية بأسلوب منهجي يسهم في تعظيم الإيرادات وتحقيق التنمية المستدامة. حيث توسعت اللائحة المستحدثة لتشمل جهات متخصصة ذات أنشطة مرخصة لم تكن مدرجة ضمن اللوائح السابقة، مع مراعاة تحقيق أقصى استفادة من الإمكانيات المتاحة، وتوظيفها بالشكل الأمثل. كما تشمل اللائحة تنظيم استغلال منشآت الوزارة التي سبق أن صدرت بشأنها قرارات سابقة و تم العمل بها، مثل تخصيص بعض المرافق لمقار تعليمية أو استثمارها لخدمة المجتمع، وذلك من خلال التعاون مع المدارس الخاصة، والجهات الحكومية، وجمعيات النفع العام المرخصة، فضلاً عن استثمار المرافق الرياضية كالملاعب والمسابح لتعظيم الاستفادة من الأصول المتاحة. وأكدت وزارة التربية أن جميع القرارات المتعلقة بتنظيم استثمار المرافق التعليمية سيتم تطبيقها بمعيار موحّد يضمن العدالة والمساواة بين جميع الجهات، وفقًا لسياسات واضحة تضع المصلحة العامة في المقام الأول، مشدّدة على التزامها بتطبيق إجراءات شفافة ومنصفة تضمن استخدام المرافق بشكل عادل، بما يحقق التوازن بين احتياجات المؤسسات التعليمية ومتطلبات التنمية، مع ضمان عدم الإضرار بسير العملية التعليمية أو التأثير على جودة الخدمات المقدمة للطلبة

2025-03-19

تنفيذًا لتوجيهات معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، تواصل وزارة التربية جهودها لإتمام التعاقد مع منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) لتنفيذ خطة شاملة تهدف إلى تطوير منظومة التعليم في الكويت، وفقًا لأفضل المعايير والممارسات الدولية. وأوضحت وزارة التربية أن التعاون منظمة (OECD) يشمل عدة محاور أساسية، لتطوير منظومة التعليم بدولة الكويت وإجراء دراسات مرجعية لمعايير المناهج في مواد الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية، كما يتضمن التعاون دعم وزارة التربية في تصميم و تنفيذ اختبارات رخصة المعلم، مما يسهم في تعزيز كفاءة العملية التعليمية ورفع مستوى الأداء المهني للمعلمين، مع الاستفادة من تجارب دول أخرى في هذا المجال. وذكرت الوزارة أن التعاقد المرتقب مع المنظمة يتضمن دعم مشاركة الكويت في اختبار PISA 2029، وهو أحد أهم أدوات التقييم الدولي التي تساعد على قياس مستوى الطلاب ومقارنتهم بنظرائهم عالميًا، مما يتيح إمكانية تحسين جودة التعليم وفق معايير عالمية. كما أكدت وزارة التربية أن هذا التعاقد يمثل خطوة محورية في مسار الإصلاح التعليمي، حيث سيمكن الوزارة من تحسين جودة التعليم، وتطوير المناهج الدراسية، وتأهيل المعلمين وفق أحدث الأساليب التربوية، بما ينعكس إيجابيًا على مستقبل العملية التعليمية في الكويت. وثمنت وزارة التربية تعاون وزارة المالية في استكمال الإجراءات النهائية لإتمام بنود التعاقد، في خطوة تؤكد تكامل الجهود بين وزارات الدولة في تسريع وتيرة الإنجاز سعياً لتحقيق تطلعات القيادة السياسية لمواكبة التطورات العالمية وتعزيز جودة التعليم. وبينت الوزارة أنه من المتوقع أن يقوم خبراء من المنظمة بزيارة الكويت خلال الفترة القادمة للبدء في الإعداد والتنسيق مع فريق عمل متخصص من وزارة التربية، وذلك بعد اعتماد وزير التربية المهندس جلال الطبطبائي، قرارًا بتشكيل هذا الفريق برئاسة الوكيل المساعد لقطاع التعليم العام وعضوية عدد من القيادات التربوية والمتخصصين. وأشارت الوزارة إلى أن الفريق يضم الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة، ومدير إدارة تطوير المناهج، ومدير إدارة التنسيق ومتابعة التعليم العام، ومدير إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي، والموجهين العامين لمواد الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى مدير إدارة الشؤون التعليمية بالتكليف بمنطقة الفروانية التعليمية. وقد حدد القرار مدة عمل الفريق بستة أشهر تبدأ من تاريخ صدوره، على أن يتم العمل خلال أوقات الدوام الرسمي، مع رفع تقرير دوري إلى معالي الوزير كل أسبوعين يتضمن مستجدات أعمال الفريق وتوصياته، إضافة إلى تقديم تقرير نهائي شامل بعد انتهاء مدة العمل. وختاما، أكدت وزارة التربية على التزامها الراسخ بتعزيز جودة التعليم وتطوير المناهج، مما يسهم في تحقيق نظام تعليمي يواكب التحديات الحديثة ويوفر بيئة تعليمية ملائمة تساهم في بناء جيل متميز يسهم في تنمية المجتمع.

2025-03-18

أكدت نائب رئيس مركز الإرشاد النفسي والتوجيه الأسري في منطقة العاصمة التعليمية ميزي الشمري، أن وزارة التربية، ممثلة بمراكز التوجيه الأسري والإرشاد النفسي في جميع المناطق التعليمية، تسخّر كافة الإمكانيات للقيام بالمهام المنوطة بها، وتقديم خدماتها المجانية للطلبة وأولياء الأمور، وذلك من خلال الاستشارات اللازمة لدعم ورعاية أبنائنا الطلبة خلال الفترة المسائية. وأوضحت الشمري أن مركز الإرشاد النفسي والتوجيه الأسري لمنطقة العاصمة التعليمية يقع في روضة أحد بمنطقة العديلية، ويستقبل الطلبة وأولياء الأمور يومي الاثنين والأربعاء من الساعة الثامنة مساءً حتى العاشرة والنصف مساءً خلال شهر رمضان المبارك. وأضافت أن الاستفادة من الخدمات المقدمة لا تتطلب حجز موعد مسبق، حيث تحرص المراكز على تقديم الاستشارات عبر مختصين مؤهلين، مع توفير كافة المستلزمات الحديثة وفق المعايير العالمية وبأقصى درجات الخصوصية وتأتي هذه الجهود في إطار دعم الطلبة نفسيًا واجتماعيًا، ومعالجة التعثر الدراسي، بالإضافة إلى التعامل مع أي مشكلات أو تحديات قد تؤثر على الطالب، سواء داخل المدرسة أو في محيطه الأسري. وأشارت الشمري إلى أن الحالات التي يتم التعامل معها في مركز التوجيه والإرشاد الأسري تشمل التعثر الدراسي مثل حالات اضطراب التعلم المحدد، واضطراب النمو الذهني، وبطء التعلم،، وحالات فرط الحركة ونقص الانتباه، والحالات التي تحتاج إلى الإرشاد النفسي والأسري، واضطرابات النطق المختلفة، والاضطرابات النفسية و الشخصية. كما نوهت الشمري إلى أن المركز استقبل 42 طالبًا وطالبة من مختلف المراحل الدراسية خلال الفترة من أكتوبر 2024 حتى مارس 2025، وقد تم تحليل كل فئة من فئات المشكلات ومناقشتها، ووضع خطط عمل للتعامل معها، مع التأكيد على أهمية المتابعة الدورية لتقييم مدى تقدم الحالات. وأضافت أنه تم التنسيق مع أخصائيي المدارس لمتابعة الحالات، إلى جانب إجراء اختبارات ذكاء للطلاب من قبل الباحثين النفسيين.

2025-03-13

صرح مدير مركز رعاية المتعلمين في مدرسة سليمان ربيع الموسوي، الأستاذ هشام أحمد العمير، بأن وزارة التربية قد وفرت فرصة مميزة للطلاب للإلتحاق بمراكز رعاية المتعلمين، والتي تهدف إلى تعزيز مستواهم العلمي. وأشاد العمير بهذه المبادرة التي تساهم في تحسين مستوى التعليم والتركيز على الطلاب، مؤكدًا أن المراكز تقدم أفضل دعم تعليمي لتحسين أداء الطلاب الدراسي. وأضاف العمير "مراكز رعاية المتعلمين توفر بيئة تعليمية مثالية، حيث يتم اختيار معلمين متخصصين وذوي كفاءة عالية لضمان تقديم أقصى استفادة للطلاب، مع مراعاة أن عدد الطلاب في الفصول لا يتجاوز 12 إلى 15 طالبًا، مما يتيح فرصة أكبر للتركيز والانتباه الفردي." ودعا العمير أولياء الأمور إلى تشجيع أبنائهم على الإلتحاق بهذه المراكز للإستفادة من البرامج التعليمية المتنوعة التي تقدمها، مشيرًا إلى أن هذه المراكز ستسهم بشكل كبير في تحسين مستوى التحصيل العلمي للطلاب. وأوضح العمير أن إدارة المدرسة تركز على اختيار المعلمين الأكفاء، سواء من داخل المدرسة أو من خارجها، لضمان تقديم أفضل مستوى تعليمي ممكن للطلاب. وفي هذا الإطار أعرب عدد من أولياء الأمور عن دعمهم الكبير لمركز رعاية المتعلمين في مدرسة سليمان ربيع الموسوي ، مؤكدين أن الأجواء المريحة والدراسة المسائية تساهم في تحسين تركيز أبنائهم وزيادة تحصيلهم الدراسي. وأشار الدكتور شاكر حمزة الهزيم ولي امر الطالب رضا الهزيم ، إلى أن الأجواء المسائية تعزز قدرة الطلاب على التركيز والتفاعل مع أصدقائهم، مما يحفزهم لتحقيق نتائج أفضل في حياتهم الدراسية من جانبها، أشادت ولية أمر الطالب حسن محمد اكبر في بيئة المركز التعليمية، مؤكدةً أنها قامت بتسجيل ابنها من الصف السادس وحتى الصف السابع والدي أسهم في تحسين أدائه وتركيزه بفضل العدد المحدود للطلاب في الفصل والتفاعل الجيد مع المعلمين. وفيما يخص الطلاب، عبّر الطالب علي وسام داود السراي عن استفادته الكبيرة من مركز رعاية المتعلمين ، حيث قال أنني تحسّنت في المواد الدراسية التي كنت أعاني منها مثل مادة اللغة الإنجليزية ومادة العلوم، وأصبحت من الأوائل في هذه المواد. كما شكر الطالب محمد خالد المطرود المركز على جهوده، مشيرًا إلى تحسن مستواه العلمي بفضل الدعم الكبير من المعلمين .

2025-03-12

في خطوة تهدف إلى تعزيز استخدام التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية وتلبية احتياجات الطلاب والطالبات، أطلقت وزارة التربية ممثلة في التوجيه الفني العام للرياضيات مشروع الفهرس الإلكتروني لمادة الرياضيات في مختلف المراحل الدراسية على ‏موقع وتطبيق وزارة التربية. وأوضحت وزارة التربية أن هذا المشروع يُعتبر منصة شاملة تقدم شرحًا تفصيليًا للمحتوى العلمي لجميع صفوف التعليم الأساسي والمتوسط والثانوي، بدءًا من الصف الأول الابتدائي حتى الصف الثاني عشر. وذكرت أن الفهرس يشتمل على دروس علمية لمادة الرياضيات متعددة الوسائط، تجمع بين الصوت والصورة، مما يسهم في تسهيل فهم المادة الدراسية وتعزيز التحصيل العلمي للطلاب. وأكدت الوزارة أن المشروع يتيح للطلاب الوصول إلى المحتوى العلمي لمادة الرياضيات في أي وقت وبطريقة سهلة، مما يعزز فرص التعلم الذاتي، كما يُساهم الفهرس الإلكتروني في إعداد الطلاب نفسياً وعلمياً لأداء امتحاناتهم بشكل متميز، ويعكس الجهود المستمرة للوزارة في دعم وتقوية قدرات الطلبة. وأشارت وزارة التربية إلى أن هذا المشروع يأتي في إطار استراتيجية الوزارة لتعزيز التعليم المدمج، حيث يسهم في دمج التعليم التقليدي مع الأنشطة التعليمية الإلكترونية، مما يوفر بيئة تعليمية مبتكرة، مؤكدة حرصها على تحسين التفاعل بين المعلمين والطلبة، وتعزيز الفهم العميق للمفاهيم الرياضية، وهو ما يعكس التزامها بتحقيق أعلى معايير الجودة التعليمية.

2025-03-03

في إطار الجهود المستمرة لتوفير بيئة تعليمية شاملة لدعم الطلاب والطالبات في مختلف المراحل الدراسية،، أعلنت وزارة التربية عن انطلاق العمل في مراكز رعاية المتعلمين بجميع المناطق التعليمية، حيث بدأت الدراسة فعليًا مع بداية شهر مارس 2025، وتستمر حتى منتصف مايو 2025، موضحة أن تسجيل الطلبة في هذه المراكز مستمر على مدار الفصل الدراسي الثاني (2024/2025) لكافة المراحل التعليمية. وأشارت وزارة التربية إلى أن التسجيل يشمل المواد التالية: (اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الرياضيات، مواد العلوم، مواد الاجتماعيات، واللغة الفرنسية) للمراحل الثانوية والمتوسطة، إضافة إلى المرحلة الابتدائية (حسب أعداد المسجلين)، على أن يكون التسجيل في المركز ذاته، مشيرة إلى أن رسوم التسجيل لكل مادة دراسية تبلغ (25 د.ك) للمرحلتين المتوسطة والثانوية، وفي حال تسجيل المتعلم لأكثر من مادة أو تسجيل أخوين اثنين في نفس المركز، تُخفض رسوم المادة الواحدة إلى (20 د.ك). وبينت الوزارة أن مدة الدراسة تبلغ 20 ساعة دراسية بواقع ساعتين لكل مادة دراسية أسبوعيًا، على أن تبدأ في الفترة المسائية من يوم الأحد وحتى يوم الأربعاء. وأشارت الوزارة بأن مراكز رعاية المتعلمين تهدف إلى تقديم خدمات تعليمية متكاملة تشمل دروس تقوية، وبرامج تعليمية تهدف إلى الارتقاء بالمستوى التحصيلي لدى المتعلمين الضعاف أو المتعثرين لتقوية ضعفهم، بالإضافة إلى الطلبة المتفوقين للارتقاء بمستواهم نحو التميز، حيث يتم تقسيم المتعلمين إلى مجموعات صغيرة تتراوح بين 10 إلى 15 طالبًا لضمان توفير تعليم مخصص يتماشى مع احتياجات كل طالب. وأكدت الوزارة حرصها على اختيار أفضل المعلمين من مدارس المنطقة لتنفيذ البرامج التعليمية في هذه المراكز، وذلك تحت إشراف مباشر من قبل إدارة الشؤون التعليمية في المناطق التعليمية، داعية أولياء الأمور إلى تسجيل أبنائهم في هذه المراكز للاستفادة من البرامج التعليمية والأنشطة المساعدة التي تقدمها.

2025-02-28

بمناسبة حلول شهر رمضان المبارك، يتقدم وزير التربية م. سيد جلال سيد عبدالمحسن الطبطبائي بأسمى آيات التهاني والتبريكات إلى مقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله و رعاه، وسمو ولي العهد الأمين الشيخ صباح خالد الحمد الصباح-حفظه الله وسمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد عبدالله الأحمد الصباح – حفظه الله، داعيًا المولى عز وجل أن يعيده عليهم بموفور الصحة والعافية، وعلى وطننا الغالي بالمزيد من الأمن والتقدم والازدهار. وفي هذه المناسبة المباركة، يتوجه معالي الوزير بأصدق التهاني إلى جميع منتسبي وزارة التربية من قيادات وإداريين ومعلمين وموظفين، مقدّرًا جهودهم المخلصة في خدمة العملية التعليمية، مؤكدًا أن الشهر الفضيل يُعتبر فرصة لتجديد العزيمة والإصرار، والعمل بكل جدٍ وإخلاص لتحقيق تطلعات قيادتنا الحكيمة في تطوير المنظومة التعليمية وبناء جيلٍ واعٍ ومبدعٍ يسهم في رفعة الوطن. راجياً من الله أن يكون هذا الشهر الكريم مليئًا بالخير والبركة على الأمتين العربية والإسلامية، وأن يوفق الجميع لما فيه خير للوطن ولأبنائنا الطلبة و الطالبات.

2025-02-25

تقدم معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، بالأصالة عن نفسه وعن جميع العاملين بوزارة التربية، بأسمى آيات التهاني والتبريك لمقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح - حفظه الله ورعاه -، وإلى سمو ولي العهد الأمين الشيخ صباح خالد الحمد الصباح - حفظه الله -، وإلى سمو رئيس مجلس الوزراء الموقر الشيخ أحمد عبدالله الأحمد الصباح - حفظه الله -، وإلى الشعب الكويتي الكريم، بمناسبة الذكرى الرابعة والستين للعيد الوطني، والذكرى الرابعة والثلاثين ليوم التحرير لدولتنا الحبيبة الكويت، أعادها الله على الكويت وأهلها بالخير والأمان والازدهار والرفعة، سائلاً المولى عز وجل أن يحفظ الكويت وشعبها من كل مكروه، وأن يرحم شهداءنا الأبرار. جاء ذلك خلال كلمة ألقاها معالي الوزير اليوم الموافق 25 فبراير 2025 على هامش حفل تكريم المدارس المشاركة في أوبريت "السور الخامس. وقد أكد وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي خلال كلمته أن أوبريت "السور الخامس" لم يكن مجرد عرض فني بل كان ملحمة وطنية متكاملة جسدت روح العطاء والانتماء للكويت، وأثبتت قدرة أبناء وبنات وزارة التربية على تقديم أعمال إبداعية تليق بمكانة الوطن وأمجاده. وأوضح الطبطبائي أن العرض أبهر الجميع، وأتى بمستوى يفوق التوقعات، مشيرًا إلى أن صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح وخلال مغادرته القاعة، حرص على التعبير عن إعجابه بالأداء والتنظيم مؤكداً أن هذه الإشادة وسام فخر لكل من شارك في هذا العمل الكبير. وشدد الطبطبائي على أن النجاح لم يكن وليد الصدفة بل جاء بفضل جهود فريق متكامل ضم الموجهين، والمدربين، والمعلمين، والمعلمات، والمغنيين، والمغنيات، إلى جانب فرق التنظيم والإخراج والموسيقى، الذين عملوا بروح الفريق الواحد، ما انعكس على الأداء الاحترافي الذي شاهده الجميع. وأضاف: "أنا بطبيعتي أحب العمل الجماعي، وما شاهدته في الأوبريت كان نموذجًا رائعًا للتعاون والانسجام، وجميع الفرق كانت على مستوى عالٍ من الالتزام والاحترافية، ونجحتم في تشريف وزارة التربية وإبراز صورتها بأفضل شكل ممكن. كما أشاد الطبطبائي بالدقة والانضباط اللذين تميز بهما المشاركون، هذا دليل على التدريب المكثف، والالتزام الكبير من الطلبة والطالبات، ودور أولياء الأمور الذين كانوا شركاء حقيقيين في النجاح، بتشجيعهم ودعمهم لأبنائهم طوال فترة البروفات والتدريبات التي امتدت لأكثر من شهرين." ووجه الطبطبائي شكره العميق لجميع من ساهم في هذا العمل، مؤكدًا أن روح العطاء والإبداع التي ظهرت في الأوبريت تعكس مستقبلًا مشرقًا للكويت وأجيالها القادمة، كما عبّر عن سعادته بتمثيل وزارة التربية في هذا الحدث الكبير، معربًا في الوقت ذاته عن امتنانه العميق لكل من ساهم في إنجاح الأوبريت الوطني، مشيدًا بروح العطاء والإبداع التي تجلّت في هذا العمل، والتي تعكس مستقبلًا واعدًا للكويت وأجيالها القادمة. وتقدم م. الطبطبائي بخالص الشكر وعظيم الامتنان إلى رئيسة مركز العمل التطوعي وعضوة اللجنة الدائمة للاحتفال بالأعياد الوطنية، الشيخة أمثال الأحمد الجابر الصباح، على قيادتها وتوجيهاتها السديدة التي كان لها بالغ الأثر في نجاح هذا العمل الوطني المتميز، مؤكدًا أن رؤيتها الملهمة ودعمها اللامحدود كانت ركيزة أساسية في إبراز هذا الأوبريت بأبهى صورة. كما أكد الطبطبائي، أن تكليفه من قبل حضرة صاحب السمو الأمير، حفظه الله ورعاه، لتقديم المكرمة الأميرية إلى الطلبة المبدعين، والموجهين، والمعلمين المخلصين، يُعدّ شرفًا عظيمًا، وتجسيدًا لنهج الدولة في تقدير العطاء والتميز. كما شدد على أهمية دعم الوزارة للمواهب الوطنية، تعزيزًا لدورها في رعاية الإبداع وترسيخ قيم التميز في المجتمع. وختم كلمته قائلا: "أنا أرى نفسي أخًا لكل العاملين في وزارة التربية، ونحن جميعًا فريق واحد نسعى للارتقاء بالتعليم وتحقيق الإنجازات التي ترفع اسم الكويت عاليًا، وبارك الله في جهودكم، وبارك الله في الكويت وأميرها وولي عهدها وشعبها الكريم." جدير بالذكر أن الحفل حضره عدد من القيادات التربوية وأولياء الأمور، بالإضافة إلى المشاركين في الأوبريت من الطلبة والطالبات الذين بلغ عددهم الإجمالي 907 مشاركًا من ٢٣ مدرسة مختلف المناطق التعليمية في الكويت، وقد تضمن الأوبريت مشاركة 706 طالبة من مدارس البنات و180 طالبًا من مدارس البنين، إلى جانب 21 مشاركًا في الكورال، و عدد١٣٩ من الموجهين و المعلمين و العاملين بوزارة التربية ما يعكس حجم الجهود المبذولة في هذا العمل الفني الوطني.

2025-02-24

في إطار حرصها على توفير بيئة تعليمية داعمة ومستقرة لجميع المتعلمين، أكدت وزارة التربية التزامها بتسخير كافة الإمكانيات لمراكز التوجيه الأسري والإرشاد النفسي في مختلف المناطق التعليمية، لتمكينها من أداء دورها على أكمل وجه، موضحة أن هذه المراكز، المتواجدة بواقع مركز واحد في كل منطقة تعليمية، تقدم خدماتها المجانية للطلبة وأولياء الأمور خلال الفترة المسائية، بهدف توفير الدعم النفسي والاجتماعي اللازم. وأشارت وزارة التربية إلى أن المراكز تُعنى بتقديم برامج توعوية واستشارات متخصصة لمختلف الفئات من الطلبة الذين يحتاجون إلى الإرشاد والتوجيه، بهدف تمكينهم وتأهيلهم نفسيًا واجتماعيًا، ويتم ذلك من خلال جلسات دورية تُعقد بمشاركة مختصين وباحثين اجتماعيين، حيث يتم تقديم الدعم اللازم للطلبة وأسرهم، بما يسهم في تعزيز استقرارهم النفسي والأسري. كما أكدت الوزارة أن المراكز تسعى دائماً نحو إعداد طلبة قادرين على التكيف والتوافق النفسي والاجتماعي، إلى جانب تطوير مهاراتهم الأكاديمية وتحسين مستواهم التحصيلي، لافتة إلى أن هذه الجلسات يُشرف عليها نخبة من الاختصاصيين النفسيين والاجتماعيين من إدارة الخدمة الاجتماعية والنفسية بوزارة التربية، حيث يعملون على تقديم المساعدة اللازمة لمختلف الحالات، سواء كانت نفسية، اجتماعية، أو أكاديمية، من خلال منهجية مدروسة تضمن الحلول الفعالة للمشكلات التي يواجهها الطلبة. وشددت وزارة التربية على أهمية التعاون بين الأسرة والباحثين الاجتماعيين في المدارس، لضمان تكامل الجهود في تقديم الدعم المناسب، بما يعزز الاستقرار النفسي والتعليمي للطلاب والطالبات في مختلف المراحل الدراسية، ويؤهلهم لمستقبل أكثر توازنًا وثقة. وعن مواعيد عمل مراكز الإرشاد النفسي والتوجيه الأسري خلال شهر رمضان المبارك 2024/2025، أعلنت وزارة التربية أن المراكز مستمرة في العمل خلال شهر رمضان في جميع المناطق التعليمية وفقًا للمواعيد التالية:- - منطقة العاصمة التعليمية: يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 7:00 مساءً حتى 10:00 مساءً في روضة أحد. - منطقة الجهراء التعليمية: يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 7:30 مساءً حتى 10:30 مساءً في مقر مراقبة الخدمات الاجتماعية والنفسية بالمنطقة. - منطقة الفروانية التعليمية: يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 7:30 مساءً حتى 10:30 مساءً في مدرسة عقبة بن عامر. - منطقة مبارك الكبير التعليمية: يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 2:00 ظهرًا حتى 5:00 عصرًا في مقر المنطقة. - منطقة الأحمدي التعليمية: يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 2:00 ظهرًا حتى 5:00 عصرًا في مقر المنطقة. - منطقة حولي التعليمية: يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 8:30 مساءً حتى 11:30 مساءً في روضة عبدالعزيز الشاهين.

2025-02-24

أقامت إدارة المعهد الديني حفلاً وطنياً، تزامناً مع الأعياد الوطنية، احتفاءً بهذه المناسبة العزيزة على قلوب الجميع. وفي كلمته خلال الحفل، أشار مراقب شؤون المعاهد الدينية بالتكليف، مشعل الجطيلي، إلى أن هذا اليوم يمثل مناسبة غالية، يوم الوطن، يوم العزة والفخر، يوم تتجدد فيه معاني الولاء والانتماء لوطننا الغالي، الكويت. وأضاف: “إنه يوم نستذكر فيه تضحيات الأجداد، وإنجازات الحاضر، وآمال المستقبل، فالوطن هو الهوية التي نحملها، وهو الانتماء الذي نفخر به، وهو الأرض التي نستظل بسمائها وننعم بخيراتها”. وأكد الجطيلي أن “في يوم الكويت الوطني، نجدد العهد على حفظ الوطن، وبذل كل غالٍ ونفيسٍ في سبيل رفعته وعزته. وها نحن في شهر فبراير، نحتفل سنوياً بهذه الذكرى العزيزة، التي تعكس تاريخاً مجيداً حافلاً بالإنجازات، والتي تحققت بفضل الله، ثم بعزم قيادة الكويت وشعبها الكريم”. واختتم الجطيلي حديثه قائلاً: “إن هذه الأيام فرصة لنا جميعاً لتجديد العهد لوطننا العزيز، والحفاظ على قيمه، والمضي قدماً في مسيرته نحو مستقبل مشرق. كما أنها مناسبة لتعميق الروابط بيننا، وتقدير جهود كل من ساهم في بناء هذا الوطن، والتعبير عن امتناننا لمن قدموا الغالي والنفيس من أجل حفظ كرامة الكويت ورفع رايتها. حفظ الله الكويت، وأدام عزها”. وتخلل الحفل فقرات دينية وشعرية، إلى جانب معارض فنية قدّمها طلبة التعليم الديني والمنح الدراسية، بمشاركة معلمي ومعلمات التعليم الديني.

2025-02-23

أصدر وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الظفيري نشرة عامة بشأن مواعيد الدوام خلال شهر رمضان المبارك للعاملين في كافة القطاعات والإدارات المركزية وديوان عام المناطق التعليمية، بالإضافة إلى العاملين في مدارس التعليم العام والتعليم الخاص (المدارس العربية)، والتعليم الديني. وأكدت النشرة أن مواعيد العمل الرسمية لكافة القطاعات والإدارات المركزية وديوان عام المناطق التعليمية تكون خلال الفترة الصباحية في شهر رمضان المبارك بنظام (الدوام المرن) وفقًا لأحكام هذه النشرة، خلال الأيام (من يوم الأحد حتى يوم الخميس من كل أسبوع بواقع أربع ساعات ونصف)، على أن تكون بداية الدوام من الساعة الثامنة والنصف صباحًا حتى الساعة العاشرة والنصف صباحًا، ويُسمح للموظف بالحضور في أي وقت خلالها على أن ينصرف بعد استكمال أربع ساعات ونصف عمل حسب موعد الحضور، وذلك مع عدم الإخلال بفترة السماح المقررة للموظفين في شهر رمضان (15 دقيقة) في بداية الدوام أو نهايته، بالإضافة إلى فترة السماح المقررة للإناث في نهاية الدوام (15 دقيقة)، على أن يراعي استمرار التقيد بإثبات بصمة التواجد بذات الآلية الواردة بقرار مجلس الخدمة المدنية رقم 6 لسنة 2024م. وذكرت النشرة أن موعد العمل الرسمي خلال الفترة المسائية في شهر رمضان المبارك يكون بواقع أربع ساعات ونصف متضمنة فترة السماح (15 دقيقة) في بداية الدوام، بالإضافة إلى فترة السماح المقررة للإناث في نهاية الدوام (15 دقيقة)، على أن يكون بداية موعد العمل الرسمي الساعة السادسة وخمس وأربعين دقيقة مساءً. وأوضحت أن دقائق التأخير تحسب في بداية الدوام للموظفين بعد انتهاء فترة السماح المقررة في بداية الدوام بواقع (15 دقيقة)، أو فترة السماح المقررة للإناث في نهاية الدوام بواقع (15 دقيقة)، أو نظام الاستئذان أو غير ذلك من القواعد أو الأحكام الواردة بقرار مجلس الخدمة المدنية رقم (41) لسنة 2006، كما أن مجموع دقائق التأخير المسموح بها في شهر رمضان المبارك هو (67 دقيقة)، وتُلغى جميع حالات تخفيف ساعات العمل أو التغيب الجزئي خلال شهر رمضان المبارك باستثناء الحالات الصادرة من الهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة. وفيما يتعلق بدوام العاملين في مدارس التعليم العام والتعليم الخاص (المدارس العربية)، والتعليم الديني، ورياض الأطفال، بالإضافة إلى الموجهين العموم والموجهين الأوائل والموجهين الفنيين، أوضحت النشرة أن مواعيد الدوام المرن خلال شهر رمضان المبارك ستكون وفقًا للتوقيت المحدد لكل منها مع ضرورة الالتزام بمواعيد الحصة الأولى والأخيرة، وجاءت على النحو التالي: - مرحلة رياض الأطفال: من الساعة 8:30 - 9:00 صباحًا حتى 1:00 - 1:30 مساءً. - المرحلة الابتدائية: من الساعة 9:00 - 9:30 صباحًا حتى 1:30 - 2:00 مساءً. - المرحلة المتوسطة: من الساعة 9:00 - 9:30 صباحًا حتى 1:30 - 2:00 مساءً. - المرحلة الثانوية: من الساعة 9:10 - 9:40 صباحًا حتى 1:40 - 2:10 مساءً. - التوجيه الفني: من الساعة 9:00 - 9:30 صباحًا حتى 1:30 - 2:00 مساءً.

2025-02-23

أصدر وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الظفيري، قرارًا بشأن توقيت الدوام المدرسي للطلبة خلال شهر رمضان المبارك بمدارس رياض الأطفال، ومدارس التعليم العام، والتعليم الخاص (المدارس العربية)، والتعليم الديني. وأوضح القرار أن الدوام المدرسي للطلبة خلال شهر رمضان المبارك سيكون وفقًا للتوقيت المحدد لكل مرحلة تعليمية للعام الدراسي 2024/2025، على النحو التالي: - مرحلة رياض الأطفال: من الساعة 9:40 صباحًا حتى 1:10 ظهرًا. - المرحلة الابتدائية: من الساعة 9:40 صباحًا حتى 1:45 ظهرًا. - المرحلة المتوسطة: من الساعة 9:20 صباحًا حتى 2:00 ظهرًا. - المرحلة الثانوية: من الساعة 9:30 صباحًا حتى 2:10 ظهرًا. وأكد القرار ضرورة الالتزام بالخطط الدراسية المعتمدة لكل مرحلة تعليمية للعام الدراسي الحالي، على أن تتولى إدارة مدارس التربية الخاصة إعداد جداول الدوام وفقًا لخطة كل مدرسة، مع عدم تجاوز موعد بدء الدوام في مدارسها لموعد بدء الدوام في مدارس التعليم العام بمختلف مراحله.

2025-02-20

تحت رعاية مدير إدارة منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف أحمد الماجدي، نظم التوجيه الفني العام لمادة التربية الفنية معرضاً فنياً تحت عنوان ( هنا الكويت ) وذلك بمناسبة بدء احتفالات العيد الوطني لدولة الكويت في بهو مبنى منطقة العاصمة التعليمية في منطقة شرق. وفي هذا السياق شدد مدير إدارة منطقة العاصمة التعليمية على أهمية غرس القيم الوطنية في نفوس الطلبة و الطالبات و ذلك من خلال تنمية مهاراتهم و مواهبهم الفنية والإسهام في عرض لوحاتهم ومشاركاتهم الفنية تعبيراً عن حب الوطن ، شاكراً جهود إدارة التوجيه الفني الواضحة في هذا المجال. ومن جانبها أشادت الموجه الفني العام لمادة التربية الفنية بالتكليف منتهى العلي بجهود القائمين على المعرض مثنية على مواهب الطلبة الفنية متمنية لهم دوام التوفيق والنجاح في شتى المجالات التعليمية.

2025-02-20

في أجواء تنافسية حماسية، أقيمت الجولات النهائية للبطولة السابعة لمناظرات المدارس باللغة العربية، تحت إشراف نادي مناظرات المدارس، وبالتعاون مع التوجيه الفني العام للغة العربية، وبرعاية الهيئة العامة للشباب والرياضة. وقد حصلت مدرسة الأوائل التابعة للتعليم الخاص على المركز الأول، فيما حقق فريق حولي المركز الثاني على مستوى الفرق النسائية، أما على مستوى البنين، فقد حصلت مدرسة أكاديمية الموهبة المشتركة بنين ممثلةً لفريق العاصمة على المركز الأول، بينما جاء فريق مبارك الكبير في المركز الثاني. وفي هذا السياق، أكد الموجه الفني العام للغة العربية بالإنابة طارق العنزي، أن وزارة التربية، ممثلةً في التوجيه الفني العام للغة العربية، تولي اهتمامًا بالغًا بمسابقة المناظرات، نظرًا لكونها مسابقة رائدة منذ سنوات عديدة، مشيراً إلى أن هذه المنافسة تسهم في تنمية مهارات اللغة والفهم لدى الطلاب. وأشار العنزي إلى أن جميع المناطق التعليمية شاركت في البطولة، حيث أظهرت الفرق مستويات متميزة ومنافسة قوية. كما أوضح أن المناظرات تساهم في تعزيز ثقافة الحوار بين الشباب، وتشجيعهم على الانخراط في القضايا المجتمعية. من جهتها، أكدت رئيسة قسم الأنشطة الثقافية والاجتماعية في الهيئة العامة للشباب فجر الغضوري، أن البطولة تهدف إلى تطوير فن المناظرات داخل الكويت، من خلال تشجيع الطلبة في جميع المراحل الدراسية على المشاركة، وتعزيز وعيهم بدورهم في بناء المستقبل. وأوضحت أن هذه المسابقة تسهم في إعداد قيادات شبابية قادرة على تحمل المسؤولية، مما يتيح لهم فرصًا للتعلم والتطور، ويؤهلهم لتمثيل الكويت في المحافل الدولية بأفضل صورة.

2025-02-20

تحت رعاية مدير منطقة حولي التعليمية منصور الظفيري، والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي، وبحضور مدير الأنشطة التربوية فهد الحيان، ومراقبة التعليم الابتدائي في منطقة حولي التعليمية منال الغضبان. أقامت مدرسة أسماء بنت يزيد الأنصارية، التابعة لمنطقة حولي التعليمية، احتفالًا وطنيًا بمناسبة احتفالات الكويت بالأعياد الوطنية تحت عنوان “قصة بلدنا”. وبدورها، أشارت مديرة مدرسة أسماء بنت يزيد، التابعة لمنطقة حولي التعليمية، ليلى الدبيان إلى هدف هذه الفعالية، وشرحت عرض البانوراما القصيرة التي تحكي عن ماضي البلد من الستينات إلى الألفية، والإنجازات والأحداث التي شهدتها. وأوضحت الدبيان أن الكويت تحتفل بعيدها الوطني لتعزيز قيم الولاء للوطن، والافتخار بإنجازاته، وتسليط الضوء على سنوات الإنجاز والتغيير والنهضة التي مرت بها الكويت من الستينات إلى الألفية. واشتملت أنشطة الحفل على فقرات متنوعة من إعداد طالبات مدرسة أسماء بنت يزيد، تعبيرًا عن الاعتزاز بالوطن، حيث ارتدت الطالبات الملابس الوطنية التي تعزز حب الوطن. وفي ختام الحفل، تم أخذ جولة في أقسام المعرض والاطلاع على ما احتواه من لوحات تجسد تاريخ الكويت منذ حقبة الستينات وما مر به من تطور.

2025-02-19

تزامنًا مع اقتراب العيد الوطني وعيد التحرير لدولة الكويت، نظّمت الإدارة العامة للتعليم الخاص بمنطقة مبارك الكبير صباح اليوم حفلًا غنائيًا استعراضيًا تحت شعار أروع الأوطان”، وذلك برعاية وحضور الوكيل المساعد لقطاع التعليم العام بالتكليف منصور الظفيري، والوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي، إلى جانب عدد من المسؤولين في التعليم الخاص والنوعي، ومدراء ومديرات المدارس الخاصة، وموجهي وموجهات التعليم الخاص، إضافةً إلى الطلبة المشاركين في الفرق الاستعراضية وأولياء الأمور. وخلال الحفل أكدت الموجه الفني العام للأنشطة التربوية والخدمات المساندة بإدارة التعليم الخاص عايدة الوثيقي، على أهمية الاحتفالات الوطنية في المدارس الخاصة والأجنبية، والتي تُقام تحت إشراف وزارة التربية ممثلةً في قطاع التعليم الخاص والنوعي. كما أشادت بجهود القائمين على تنظيم هذه الفعاليات، التي تهدف إلى غرس الروح الوطنية في نفوس الطلبة وتعزيز ارتباطهم بالوطن من خلال الأنشطة المدرسية.

2025-02-19

في إطار الجهود الرامية إلى تعزيز دور المكتبات المدرسية لدعم العملية التعليمية بوزارة التربية ، أعلن مدير إدارة المكتبات بالإنابة، عادل الحربي، أن إدارة المكتبات في وزارة التربية، بالتعاون مع جمعية المكتبات والمعلومات الكويتية، أطلقت “جائزة التميز للمكتبات المدرسية”، التي تشمل جميع المراحل التعليمية، من رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية، في مدارس التعليم العام والتعليم الديني، إضافةً إلى إدارة مدارس التربية الخاصة. وأشار إلى أن الجائزة تعتمد على معايير محددة وضعتها لجنة التحكيم، موضحًا أن باب التقديم سيظل مفتوحًا حتى 3 مارس 2025، فيما ستجري عملية التحكيم خلال الفترة من 2 إلى 20 أبريل 2025. وبين الحربي بأنه سيتم اختيار مكتبة متميزة واحدة من كل مرحلة تعليمية لتكريمها خلال حفل خاص يقام تحت رعاية معالي وزير التربية ، تقديرا للجهود المبذولة في تقديم الخدمات الثقافية ودعم الأنشطة المجتمعية . وأوضح الحربي أن الهدف من هذه الجائزة هو إنشاء بيئة تنافسية تحفز المكتبات المدرسية على التطوير والتحسين المستمر، بما يسهم في الارتقاء بجودة الخدمات والأنشطة المكتبية المساندة لمناهج التعليم.

2025-02-18

‏تعزيزا للتعاون المشترك بين وزارة التربية والقطاعات المختلفة أعلنت نتائج مسابقة الكويت المدرسية السنوية الثامنة عشر في الروبوت لطلبة وطالبات المرحلة المتوسطة والتي نظمها مكتب المنظمة العالمية ملست آسيا بالتعاون مع التوجيه الفني للحاسوب بوزارة التربية وإدارة الطاقة المتجددة بوزارة الكهرباء والماء والطاقة المتجددة على مسرح مدرسة رقية المتوسطة للبنات في منطقة العمرية. وشارك بهذه المسابقة 74 طالب وطالبة من 30 مدرسة على مستوى المناطق التعليمية في دولة الكويت وشارك بعملية التحكيم وفرز النتائج لجنة مكونة من طلاب وطالبات كلية الهندسة والبترول قسم هندسة الكمبيوتر في جامعة الكويت. ومن جهتها أشادت الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض بجهود القائمين على المسابقة وجهود الطلبة والطالبات للمرحلة المتوسطة وأبعادهم المستقبلية من ناحية الأفكار ومشاركتهم المتميزة في المسابقة. وبينت عوض الفائزين في المسابقة من المدارس الفائزة (بنين) حصلت على المركز الأول مدرسة عبدالمحسن الزامل التابعة لمنطقة الجهراء التعليمية بمشاركة الطالب عبدالرحمن خليف العنزي والطالب عمر محمد الشمري والمركز الثاني مدرسة أبو أيوب الأنصاري - منطقة حولي بمشاركة الطالب حسن محمد المجادي والطالب صالح محمد الهران اما المركز الثالث كان من نصيب مدرسة محمد عبدالله الوهيب- منطقة حولي بمشاركة الطالب حسن شاكر محمد رجب والطالب حيدر عيسى ناصر الدلال. وعلى صعيد متصل قالت عوض: " فاز بالمركز الأول على مستوى مدارس المرحلة المتوسطة بنات مدرسة السرة بنات التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية بمشاركة الطالبتين أسيل مبارك الكندري و جود كفيفة العنزي بينما فاز بالمركز الثاني مدرسة هيلة بو طيبان - منطقة مبارك الكبير التعلمية بمشاركة كل دانة سعد جلوي داود ميار فيصل رجب و في المركز الثالث جاءت مدرسة الشفاء بنت عوف بنات - منطقة حولي بمشاركة الطالبة لجين حسين علي البلوشي و الطالبة فاطمة الزهراء محمد عبدالله غلوم شاه". وفي الختام تمنت عوض دوام التوفيق والنجاح لأبنائنا الطالبة والطالبات في البطولات القادمة .

2025-02-18

تحت رعاية معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي اختممت صباح اليوم منافسات كأس التفوق العام لمنتخبات المناطق التعليمية الدور النهائي لدوري كرة القدم العشبي وكرة السلة للمرحلة الثانوية للبنين تحت إشراف التوجيه الفني العام للتربية البدنية للبنين والتعاون المشترك بين وزارة التربية وجامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا والاتحاد الرياضي المدرسي الكويتي. وقد أثنت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي بالجهود الرائعة التي قام بها التوجيه العام لمادة التربية البدنية للبنين منذ بداية انطلاق الفصل الدراسي الأول، مؤكدة أن مثل هذه الفعاليات الرياضية تخلق روح المنافسة والإيجابية في روح الطالب. واليوم، اختتمت البطولة المنظمة بتتويج اللاعبين الفائزين في التصفيات الخاصة بدوري المناطق التعليمية نهائي كأس التفوق العام للمرحلة الثانوية، ففي دوري كرة القدم، فاز فريق منطقة الفروانية بالمركز الأول بالبطولة، ومنطقة الأحمدي بالمركز الثاني وحولي بالمركز الثالث، أما دوري بطولة كرة السلة، أحرزت منطقة مبارك الكبير المركز الأول، ومنطقة العاصمة المركز الثاني، والجهراء المركز الثالث. وقدمت العنزي جزيل الشكر والامتنان لجامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا على تعاونهم واستضافتهم لمثل هذه الفعاليات التربوية، وذلك بتقديمهم الملاعب العشبية وجميع الإمكانيات والتسهيلات لفعاليات كأس التفوق العام، كذلك للاتحاد الرياضي المدرسي لدعمه الدائم للطلبة بالجوائز وغيرها وإلى التوجيه العام للتربية البدنية.   وبالنسبة للطلبة اللاعبين والمدربين المشاركين في البطولة، أشاد مساعد مدرب كرة القدم بمنطقة الفروانية الأستاذ عبد الله عيسى العبد الله بحسن سير وتنظيم البطولة بإشراف الاتحاد الرياضي المدرسي والتوجيه العام للتربية البدنية للبنين، وقام الطالب راكان الشريان بمدرسة الجاحظ بالامتنان للقائمين على تنظيم البطولة مشيدا باهتمامهم الدائم بالرياضة المدرسية. كما قدم مساعد مدرب كرة القدم بمنطقة الأحمدي عبد الله الفيلكاوي شكره لمنسقي بطولة دوري المجموعات بالوصول الى النهائي اليوم متمنيا دوام التوفيق والنجاح للطلبة.    حضر الختام رئيس الاتحاد الرياضي المدرسي الأستاذ فيصل المقصيد وموجه الفني العام للتربية البدنية للبنين د. حصة عرب ورئيس جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا الدكتور بسام علم الدين وعدد من مسؤولي وزارة التربية ووزارة التعليم العالي، وقد تم تكريم الفرق الفائزة بالبطولة.

2025-02-18

افتتح ممثل سمو ولي العهد الشيخ صباح الخالد وزير التربية م.سيد جلال الطبطبائي ، ويرافقه رئيس مجلس إدارة النادي العلمي الكويتي ورئيس اللجنة العليا للمعرض طلال جاسم الخرافي، النسخة الخامسة عشرة للمعرض الدولي للاختراعات في الشرق الأوسط، بحضور عدد من السفراء ورؤساء البعثات الدبلوماسية المعتمدة لدى الكويت. ويقام المعرض بدعم من مؤسسة الكويت للتقدم العلمي ، ومشاركة 180 مخترعا يمثلون 42 دولة عربية وأجنبية تقدموا ب 230 اختراعا، وذلك خلال الفترة من 16-19 فبراير الجاري في قاعة الراية، بفندق كورت يارد ماريوت.

2025-02-17

بمناسبة احتفالات الكويت بالأعياد الوطنية أقام التوجيه الفني للخدمة النفسية بمنطقة حولي التعليمية احتفالا وطنيا تحت عنوان ( فرحة وطن ) في روضة مؤتة والتابعة لمنطقة حولي التعليمية ، وذلك بحضور مدير الأنشطة التربوية فهد الحيان وعدد من مراقبي المنطقة التعليمية بإشراف اختصاصي نفسي بتوجيه الخدمة النفسية سلوى الهاجري ورئيس قسم الخدمة النفسية هوى المري و رئيس قسم التخطيط عواطف جراغ. وبدورها ذكرت المديرة المساعدة صبيحة الصرام الهدف من هذه الاحتفالية التي أقامها قسم الخدمة النفسية وهو التعريف بدور الوطن والمجتمع الكويتي في بناء وتعزيز القيم الايجابية بالإضافة إلى بيان أثر خبرات وأحداث التاريخ في صقل الشخصية وصقل سماتها الإيجابية ، وإظهار دور علم النفس الايجابي في مجال الخدمة النفسية المدرسية . وبدورها ذكرت المديرة المساعدة صبيحة الصرام الهدف من هذه الاحتفالية التي أقامها قسم الخدمة النفسية وهو التعريف بدور الوطن والمجتمع الكويتي في بناء وتعزيز القيم الايجابية بالإضافة إلى بيان أثر خبرات وأحداث التاريخ في صقل الشخصية وصقل سماتها الإيجابية ، وإظهار دور علم النفس الايجابي في مجال الخدمة النفسية المدرسية وذلك من خلال تعزيز الخبرات والسمات الإيجابية واستخدام الأساليب الدرامية الفنية في نمذجة قيم الولاء لدى الطلاب والطالبات ، وشكرت الصرام كل من حضر وساهم في إنجاح هذا الحفل . واشتملت أنشطة الحفل على برامج متنوعة وفقرات شعبية ومسابقات ، وارتدى الأطفال الملابس المعبرة عن الحفل الذي يساهم في غرس قيم الإنتماء للوطن . وفي ختام الحفل تم أخذ جولة في أقسام المعرض وتكريم رعاة الحفل المشاركين..

2025-02-17

تزامنا مع احتفالات الكويت الوطنية بشهر فبراير من كل عام، افتتحت مدرسة هشام بن أمية الإبتدائية للبنين بمنطقة حولي التعليمية صباح اليوم معرض " صفحات من تاريخ بلادي " برعاية وحضور مدير عام منطقة حولي التعليمية بالتكليف منصور الظفيري وعدد من مسؤولي المنطقة. وقد أشادت مديرة المدرسة الأستاذه منيره الحمدان خلال المعرض بجهود القائمين على تنظيم الاحتفالات الوطنية بالمدارس والقائمين على الأنشطة الخاصة بها في وزارة التربية. حيث أوضحت أنه تم خلال المعرض إبراز لمحات من تاريخ الكويت القديم والحديث ومراحل إنشاء علم البلاد، بالإضافة إلى تاريخ الغوص على اللؤلؤ والمهن الكويتية الشعبية كصناعة البشوت وناقل الماء وأهم الأسواق التاريخية مثل سوق المناخ. كما تضمن المعرض الوطني لمحة عن تاريخ لاعبين منتخب الكويت لكرة القدم بالإضافة الى الطب النووي. وقام عدد من الطلبة المشاركين في المعرض بشرح المحتويات والمجسمات المعروضة بحضور عدد من المعلمات وأولياء الأمور. وقدمت مديرة المدرسة جزيل الشكر والامتنان لمدير منطقة حولي التعليمية بالتكليف على رعايته وحضوره لمثل هذه الأنشطة المدرسية وللطلبة المشاركين على تميزهم وإبداعهم في الحفل.

2025-02-17

استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، صباح اليوم الاثنين الموافق 17 فبراير 2025 في مكتبه مدير عام المركز العلمي التابع لمؤسسة الكويت للتقدم العلمي مساعد الياسين، ونائب المدير العام للمركز العلمي محمد السنعوسي والوفد المرافق لهما، وذلك لبحث سبل التعاون وتعزيز الشراكة في المجالات التعليمية والثقافية.وخلال اللقاء، تمت مناقشة المبادرات المشتركة التي تهدف إلى دعم المناهج الدراسية من خلال الأنشطة العلمية والتجارب التفاعلية، مما يسهم في تنمية مهارات الطلاب. وحضر اللقاء الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف منصور الظفيري والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م.محمد الخالدي.

2025-02-17

في إطار الحرص على تسريع وتيرة إنجاز المشاريع الإنشائية، وفي خطوة تعكس الالتزام بتطوير المرافق التعليمية وتعزيز بيئة التعليم لذوي الإعاقة، أعلنت وزارة التربية عن اعتماد التكلفة التقديرية لمشروع إنشاء وإنجاز وصيانة مجمع مدارس التربية الخاصة في منطقة العقيلة رسميًا بقيمة 149,028,970 دينار، وذلك بالتعاون والتنسيق مع وزارتي المالية والأشغال العامة، ومن المقرر استكمال الإجراءات اللازمة للطرح خلال الفترة المقبلة لضمان تنفيذ المشروع وفق أعلى المعايير المعتمدة. وبهذه المناسبة، أكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي حرصه على التعاون مع كافة الجهات الحكومية المعنية لإنجاز المشاريع التنموية المتعلقة بوزارة التربية، وذلك انطلاقًا من التزام الوزارة بتطوير البيئة التعليمية وتحقيق أهداف التنمية المستدامة، بما يواكب رؤية دولة الكويت في الارتقاء بجودة التعليم وتوفير بيئة تعليمية متكاملة تلبي احتياجات الطلبة والمعلمين. وأشار الطبطبائي إلى أن وزارة التربية تعكف على إعداد خطة تشغيلية مستقبلية متكاملة تشمل توفير الكوادر البشرية المتخصصة والتجهيزات الفنية اللازمة لضمان تشغيل المجمع بأفضل صورة ممكنة، ويأتي ذلك ضمن الجهود الرامية إلى توفير بيئة تعليمية متطورة لطلبة ذوي الإعاقة، وفق أعلى المواصفات الهندسية والفنية، بما يسهم في تحقيق تكافؤ الفرص التعليمية لجميع الفئات. وذكر معالي الوزير أن مشروع مجمع العقيلة يُعد جزء من خطة إنشاء ثلاثة مجمعات تعليمية جديدة مخصصة لمدارس التربية الخاصة، والتي سيتم تنفيذها في مناطق العقيلة، والجهراء، وحولي، بهدف تلبية الاحتياجات المتزايدة لهذه الفئة وضمان حصولها على التعليم في بيئة مناسبة تراعي متطلباتهم الخاصة. وأوضح الطبطبائي أن هذه المجمعات ستتضمن مرافق تعليمية متكاملة مجهزة بأحدث التقنيات، لتقديم خدمات تعليمية متقدمة، تشمل الفصول الدراسية الحديثة والمختبرات والمرافق المساندة التي تساعد في تحقيق تجربة تعليمية متكاملة للطلبة من ذوي الإعاقة، وفق أفضل المعايير الدولية. كما أكد الوزير الطبطبائي على أن المشروع يسعى إلى توفير بيئة تعليمية آمنة ومريحة تلبي احتياجات الطلبة من ذوي الإعاقة، وتعزز فرص التعلم لديهم من خلال إدماج التكنولوجيا المساعدة في العملية التعليمية، مما يتيح لهم التغلب على التحديات التي قد تواجههم، ويعزز من استقلاليتهم وقدرتهم على التعلم والتفاعل مع المجتمع. وأشار معالي الوزير إلى أهمية تطوير البرامج الرياضية والفنية الموجهة للطلبة من ذوي الإعاقة، لما لها من دور فعال في تحسين جودة حياتهم وتعزيز مهاراتهم وقدراتهم، إضافةً إلى تمكينهم من المشاركة الفعالة في المجتمع، وذلك عبر توظيف أحدث البرامج العلاجية والتأهيلية التي تواكب التطورات الحديثة في هذا المجال. وأكد الوزير الطبطبائي أن وزارة التربية مستمرة في تنفيذ مشاريعها التربوية الرائدة التي تهدف إلى تطوير المنظومة التعليمية، والارتقاء بمستوى التعليم في الكويت، من خلال توفير بيئة تعليمية نموذجية للطلبة والمعلمين، بما يتماشى مع رؤية الدولة واستراتيجياتها المستقبلية في تحسين جودة التعليم. وفي الختام، أعرب الطبطبائي عن خالص شكره وتقديره لوزارتي المالية والأشغال العامة، على دعمهما وتعاونهما في تنفيذ هذا المشروع، الذي يمثل خطوة جوهرية في تطوير البنية التحتية التعليمية في الكويت، وتوفير بيئة تعليمية حديثة ومتكاملة لجميع الطلبة، خاصةً من ذوي الاحتياجات الخاصة. جدير بالذكر أن المجمعات التعليمية الثلاثة للتربية الخاصة المقرر إنشاؤها تضم مبانٍ تخصصية لتعليم حالات الإعاقات المختلفة منها الصم والبكم وإعاقات الحركة ومتلازمة داون والتوحد وصعوبات النطق، بالإضافة إلى مرافق علاجية تشمل غرف العلاج الطبيعي، وأحواض السباحة، وصالة رياضية متعددة الاستخدامات، كما ستحتوي المجمعات على ورش عمل تدريبية، ومكتبات، ومختبرات تعليمية حديثة، ومسارح مجهزة بتقنيات متطورة، بما يسهم في توفير بيئة تعليمية شاملة تتناسب مع احتياجات الطلبة من ذوي الإعاقة، وتلبي كافة متطلباتهم بأقصى طاقة استيعابية

2025-02-16

استكمالا للجهود الرامية لتعزيز التحول الرقمي وتحقيق الكفاءة التشغيلية في المؤسسات التعليمية. تعلن وزارة التربية عن الانتهاء من تطبيق نظام إثبات الحضور والانصراف عبر البصمة الذكية في جميع المناطق التعليمية، و الادارات المركزية التابعة و ذلك بعد تنفيذه تدريجيًا والتأكد من جاهزية الإجراءات. و تأكد الوزارة استمرار تشغيل أجهزة البصمة التقليدية بجانب التطبيق الذكي لضمان سهولة الاستخدام، مع توفير الدعم الفني عبر التطبيق لتقديم المساعدة و تلقى الاستفسارات لتقديم الحلول مع أي مشكلات تواجه المستخدمين.

2025-02-16

تزامناً مع احتفالات دولة الكويت بالأعياد الوطنية أقامت مدرسة الرابية المتوسطة للبنات معرض “خيوط الفن” تحت رعاية مدير الشؤون التعليمية بالإنابة ومراقب التعليم المتوسط أحمد الغريب. وفي هذا السياق، أكد الغريب أن فن السدو يُعدّ فناً تراثياً يعزز الهوية الوطنية في نفوس أبنائنا وبناتنا من الطلبة والطالبات، مشدداً على أهمية تشجيع الأعمال اليدوية الحرفية، والابتكار والمثابرة في إبراز التراث الثقافي الكويتي. كما أشار الغريب إلى دعم الوزارة لمواهب المعلمات والطلبة في المجالات الفنية، موضحاً أن تنمية المواهب وصقلها يعدّ أحد أهداف وزارة التربية. وفي ختام حديثه، توجه بالشكر الجزيل إلى المعلمات المشاركات على أدائهن المتميز في إبراز التراث الكويتي، ومساهمتهن الفعالة في نجاح المعرض.

2025-02-16

أكدت الموجه الفني العام للتربية البدنية بنين بالتكليف، د. حصة عرب، انطلاق منافسات الدور نصف النهائي لدوري كرة السلة وكرة القدم العشبي للمرحلة الثانوية بنين، وذلك ضمن فعاليات كأس التفوق العام للمناطق التعليمية، تحت إشراف التوجيه العام للتربية البدنية بنين بوزارة التربية، وبرعاية جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا والاتحاد الرياضي المدرسي الكويتي. وأوضحت د. عرب أن هذه البطولة تأتي تنفيذًا لتوجيهات معالي وزير التربية، المهندس سيد جلال الطبطبائي، لتعزيز دور الرياضة في المدارس ودعم المواهب الشابة. كما أكدت أن البطولة تتماشى مع خطط وزارة التربية الرامية إلى تنمية المهارات الرياضية لدى الطلبة، وتعزيز روح التعاون والانضباط، إلى جانب غرس ثقافة النشاط البدني كأسلوب حياة صحي ومستدام. وأشادت د. عرب بالتنظيم المتميز للبطولة من قبل التوجيه الفني في المناطق التعليمية، متوجهة بالشكر لكل من ساهم في إنجاحها، ومتمنية التوفيق للطلبة المشاركين. كما أكدت أن الفعاليات الرياضية تمثل فرصة لصقل المواهب الرياضية الشابة، وتحفيز الطلبة على تحقيق التميز الرياضي، حيث ستتنافس الفرق للوصول إلى المراحل النهائية والتتويج باللقب وسط أجواء حماسية تسودها روح التحدي والتعاون. وأُقيمت مباريات نصف نهائي كرة القدم العشبي على ملعب جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا، بينما استضافت صالة التربية البدنية بالجامعة مواجهات نصف نهائي كرة السلة.

2025-02-13

استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي صباح اليوم بمكتبه في ديوان عام الوزارة سعادة سفير دولة قطر الشقيقة لدى الكويت علي بن عبدالله اّل محمود، وذلك لبحث أبرز القضايا التربوية والتعليمية. وقد تناول الوزير الطبطبائي مع السفير القطري في البلاد العلاقات الثقافية والروابط الوثيقة بين البلدين. كما تم خلال اللقاء بحث عدة موضوعات متعلقة بالشأن التعليمي والتربوي، وسبل تعزيز التعاون المشترك بين الكويت وقطر.

2025-02-13

أصدر معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، قرارا بتشكيل فريق عمل متخصص لإعداد وثيقة متكاملة لتنظيم قطاع التعليم الخاص، وذلك لوضع إطار شامل يوضح آلية عمل الإدارات والمراقبات والأقسام المختلفة للمدارس العربية والأجنبية الخاصة، وتحديد مهام العاملين ومسؤولياتهم، إضافة إلى القوانين والجزاءات المرتبطة بهذا القطاع. و حدد القرار مهام الفريق بجمع البيانات العامة و الأساسية عن الإدارة و ما يتبعها من جهات و أطراف مستفيدين مثل الإدارات الداخلية و أصحاب المدارس و الاعتمادات الخارجية و غيرها فيما يتعلق بالمدارس مع حصر القرارات السابقة و ترتيبها و اعداد قرارات مستندة إلى قوانين صحيحة و حديثة تخدم مستجدات العملية التربوية . وتضمن القرار إعداد برنامج الكتروني خاص بالشهادات الدراسية ليكون مرجعية رسمية لجميع الشهادات الصادرة من المدارس الخاصة، بحيث يشمل البرنامج أيضًا آلية معادلة الشهادات الصادرة من و إلى وزارة التربية واعتمادها لاستكمال الدراسة الجامعية، بما يضمن وجود مرجعية الشهادات وحفظها. وفي خطوه تهدف إلى تحقيق نتائج عادلة وواقعية تراعي الفروقات بين الأنظمة الدراسية التي تشملها المؤسسات التعليمية في التعليم الخاص، وجه الوزير الطبطبائي الفريق المختص بوضع منهجية معادلة موحدة ودقيقة لحساب المعدلات الدراسية بشكل يعكس التقييم الحقيقي لكل نظام دراسي، بحيث تعتمد هذه المعادلة على الوزن النسبي لكل نظام، لضمان العدالة في توزيع الدرجات وتقييم الطلاب بدقة وفق أساليب التقييم المعتمدة في كل نظام. وأوضحت وزارة التربية أن فريق العمل المختص سيعمل على وضع معايير وضوابط رقابية شاملة لأنظمة التعليم الخاص، سواء العربية أو الأجنبية، تلزم المؤسسات التعليمية الخاصة بتسجيل الطلبة و اعداد البيانات و الشروط الخاصة بسجل الطالب و ترتيبها و ضمان دقتها و تزويد إدارة نظم المعلومات بالوزارة بها لإصدار شهادات ثابتة واضحة ذات مرجعية لدي الوزارة وإدخال درجاتهم في نظام إلكتروني مخصص لسجل الطالب، وذلك وفقاً لمواعيد محددة تتماشى مع التقويم الدراسي لكل نظام. وأكدت الوزارة أن الوثيقة ستركز على تعزيز معايير كفاءة التعليم في كافة الأنظمة التعليمية المعتمدة بقطاع التعليم الخاص، سواء العربية، الأمريكية، البريطانية، أو ثنائية اللغة، كما ستتضمن الهيكل التنظيمي للقطاع وبطاقات الاختصاص، ودليل العمل لكافة الإدارات والأقسام، بالإضافة إلى توضيح فلسفة المعادلات التعليمية لكل نظام وكيفية حسابها. وفي الختام، أكدت وزارة التربية حرصها على تطوير سياسات متوازنة تحقق النهوض بقطاع التعليم الخاص من خلال إشراك المختصين وأولياء الأمور في إعداد المعايير والأنظمة المدرسية، بما يضمن تحقيق أفضل الممارسات التعليمية والتأهيلية

2025-02-13

تنفيذًا لتوجيهات معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي بضرورة تعزيز دور الرياضة ودعم المواهب الطلابية في المدارس، أعلنت إدارة الأنشطة المدرسية التابعة لقطاع التنمية التربوية والأنشطة وبالتعاون مع التوجيه العام للتربية البدنية في وزارة التربية والاتحاد المدرسي الرياضي عن إطلاق بطولة "كأس التفوق العام" لمنتخبات المناطق التعليمية. المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية بنين وأوضحت وزارة التربية أن البطولة تقام بنظام الدوري، بمشاركة فرق من ست مناطق تعليمية إلى جانب فريق التعليم الخاص، حيث تضم بطولة كرة القدم للمرحلة الثانوية عدد 22 لاعب لكل فريق مشارك من 7 مناطق تعليمية، و10 لاعبين لكل فريق مشارك ببطولة كرة السلة للمرحلة الثانوية من 7 مناطق. وللألعاب الشعبية للمرحلة المتوسطة، يتضمن الفريق الواحد 10 لاعبين من ستة مناطق، وللبولينغ (ابتدائي- متوسط- ثانوي) وبولينغ (التعليم الخاص) عدد 4 إلى 5 طلاب من 6 مناطق، والسباحة، و رياضة البادل للمرحلة الثانوية والتي تتضمن طالبين ومعلم لكل فريق من 7 مناطق، مما يعكس تنوع الأنشطة وشموليتها. كما تشمل الفعاليات والبطولة على السباحة وبطولة البولينغ لطلبة التعليم العام والخاص، بالإضافة الى رياضة البادل. وأضافت الوزارة أن البطولة ستستمر خلال شهر فبراير الجاري وحتى 15 من إبريل 2025، حيث ستتنافس الفرق للوصول إلى المراحل النهائية والتتويج باللقب في أجواء حماسية تسودها روح التحدي والتعاون بين الطلبة. كما بيّنت وزارة التربية أن هذه البطولة تأتي في إطار خططها لتعزيز المهارات الرياضية لدى الطلبة وتنمية روح التعاون والانضباط، بالإضافة إلى غرس ثقافة النشاط البدني كأسلوب حياة صحي ومستدام. وأكدت الوزارة أن الفعاليات الرياضية تمثل فرصة لصقل المواهب الرياضية الشابة وتحفيز الطلبة على تحقيق التميز الرياضي، مما يسهم في تحسين أدائهم الأكاديمي وصحتهم النفسية والبدنية، كما أن تنظيم مثل هذه البطولات يعكس التزام وزارة التربية بتوفير بيئة تعليمية محفزة وشاملة، حيث لا يقتصر دورها على التعليم فقط، بل يمتد ليشمل دعم جميع الأنشطة التي تسهم في بناء شخصية متوازنة للطلبة، بما يعزز من قيم المنافسة الشريفة والانتماء الوطني لديهم.   وفي الختام أكدت وزارة التربية أن الرياضة تعد جزءًا لا يتجزأ من منظومة التعليم الشاملة، حيث تهدف إلى تطوير الأنشطة الطلابية وخلق بيئة تعليمية متكاملة تدعم المواهب وتعزز القدرات، بما يعكس رؤية الوزارة في بناء أجيال قادرة على التميز والتحدي في جميع المجالات.

2025-02-13

أكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي على أن وزارة التربية تؤمن بأن الحفاظ على نزاهة العملية التعليمية مسؤولية مستمرة، وعمل متجدد لا يتوقف، لذا سنواصل تطوير الإجراءات الإدارية وتحسين آليات العمل، لضمان بيئة تعليمية عادلة، تواكب طموحات أبنائنا المتعلمين وتسهم في إعداد جيل واعٍ ومسؤول قادر على قيادة المستقبل والمساهمة في نهضة الكويت. جاء ذلك في كلمة ألقاها معالي الوزير الطبطبائي خلال حفل تكريم المراقبين الوطنيين الذي أقيم مساء أمس الأربعاء الموافق 12 فبراير 2024 على مسرح وزارة التربية بمنطقة جنوب السرة. وقال الطبطبائي في كلمته: "يسرني أن أكون بينكم في هذا اللقاء الأخوي الذي يجمعنا، لقاء تسوده روح التعاون والتكامل، ويهدف إلى تعزيز المسيرة التعليمية نحو آفاق أكثر تطوراً وتميزاً، لنحتفي معاً بإحدى أبرز المبادرات التي أحدثت نقلة نوعية في المنظومة التعليمية، نظام المراقب الوطني للإشراف على سير عملية الامتحانات." وأكد الطبطبائي على أن نظام المراقب الوطني ليس مجرد خطوة تنظيمية، بل قفزة مفصلية نحو تعزيز النزاهة والشفافية وضمان المصداقية في عملية سير الامتحانات. حيث انطلق النظام من فكرة طموحة وتطور إلى نموذج مؤسسي رائد قائم على أسس متينة ولوائح دقيقة، مما كفل إجراءات رقابية عادلة أسهمت في حوكمة العملية التعليمية. وأشار الطبطبائي إلى أن نجاح هذا النظام لم يكن ليتحقق لولا تضافر الجهود وتكامل الأدوار بين جميع العاملين في الوزارة، بدءاً من القيادات التربوية، ومديري المدارس، ورؤساء اللجان، وصولاً إلى المراقبين والملاحظين الذين بذلوا أقصى ما لديهم لضمان تطبيق الإجراءات بأفضل صورة ممكنة، مما كفل لكل متعلم ومتعلمة حقهم الكامل في تحقيق أفضل النتائج وفق عملهم واجتهادهم الحقيقي. كما أعرب الوزير الطبطبائي عن فخره واعتزازه بروح التعاون المثمرة التي تجلت من أبنائي الطلبة وأولياء أمورهم، حيث كان لتفاعلهم الإيجابي وتكاتفهم المستمر دور كبير في تكريس قيم الجد والمثابرة. وانطلاقاً من هذا الالتزام، دعا الجميع إلى العمل بروح الفريق الواحد، واضعين المصلحة العامة فوق كل اعتبار، حيث لا يكتمل النجاح إلا بتكاتف الجهود وتوحيد الطاقات نحو أهداف واضحة. وأضاف الطبطبائي: "أدعوكم جميعاً إلى تحمل المسؤولية بجدية والعمل بعزيمة لا تلين، فتسريع وتيرة الإنجاز يتطلب التخطيط الدقيق والتنفيذ الحازم، لضمان تحقيق الأهداف المرجوة بكفاءة وفاعلية." كما ذكر الطبطبائي أن خطة إصلاح التعليم التي حظيت بدعم ورعاية قيادتنا الحكيمة تمثل محطتنا القادمة التي تستدعي العمل المشترك والمسؤولية الجماعية لتحويلها إلى واقع ملموس يسهم في بناء مستقبل تعليمي أكثر تطوراً واستدامة تحقيقاً لتطلعات قيادتنا الرشيدة وطموحات أجيالنا القادمة. وتابع الطبطبائي حديثه بالقول: "لنجعل الكويت مظلتنا.. والولاء بالعمل نهجنا والإخلاص فيه غايتنا... إننا نؤمن بأن الوطن لا ينهض بالشعارات وحدها، وإنما بالإصرار، والإبداع، والعمل بروح الفريق الواحد والتكاتف بين الجميع." وأضاف: "ندعو كل فرد يعمل بوزارة التربية، من كل موقع، إلى أن يكون جزءاً من هذا البناء، وأن يستشعر قيمة عمله وأثره في الارتقاء بجودة التعليم وتعزيز ريادة الكويت في المجال التربوي، وصناعة أجيال مؤهلة وقادرة على بناء نهضة علمية ومعرفية مستدامة." وفي الختام، قال الطبطبائي: "لا يسعني إلا أن أتوجه بخالص الشكر والتقدير لكل من التزم بتحمل مسؤولياته في تنفيذ النظام بكل كفاءة وإخلاص، فجهودكم محل فخر واعتزاز، وتعكس التزامكم الثابت ومسؤوليتكم الجلية في تكريس قيم النزاهة والشفافية، والتميز في المسيرة التعليمية". وأضاف: "نسأل الله العلي القدير أن يديم على وطننا العزيز نعمة الأمن والاستقرار، وأن يوفقنا جميعاً لخدمة هذا الوطن الغالي ورفعته تحت قيادة حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه، وسمو ولي العهد الأمين الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح، حفظه الله."

2025-02-12

أقامت وزارة التربية صباح اليوم ممثلة بالإدارة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية احتفالية مسابقة تحدي القراءة العربي للموسم التاسع تحت شعار " اقرأ، أبدع، انطلق " تحت رعاية وحضور مدير عام منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف أحمد الماجدي والمشرف العام لمبادرة تحدي القراءة العربي بالمنطقة حمد العصيمي وعدد كبير من أمناء المكتبات والطلبة المشاركين بالمسابقة وأولياء الأمور. وقد تم خلال الحفل عرض شرح تفصيلي عن المبادرة مثل مفهوم تحدي القراءة العربي والفعاليات المخططة والمنظمة بها، وأيضا الهدف من تحدي القراءة العربي تكوين عادة القراءة لدى الطلبة، وخطوات التسجيل بالمبادرة وشروط الاشتراك ومعايير الكتاب المقروء ولجنة التحكيم الداخلية وجائزة مسابقة بطل تحدي القراءة العربي. وقد ذكر مدير عام منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف أحمد الماجدي خلال الحفل بانطلاق فعاليات الموسم التاسع لمبادرة تحدي القراءة العربي، والتي يصاحبها معرض مميز يعكس روح المبادرة وأهدافها السامية، مشيرا أنه تم الاستعداد للمبادرة منذ شهر أكتوبر، حيث بذل القائمين على المسابقة جهودا حثيثة لتسجيل الطلبة وحث المدارس على المشاركة بما في ذلك مسابقة المدرسة المتميزة.  وعن اّلية تفعيل تحدي القراءة العربي بالمدارس، قال الماجدي أنها تكمن بوضع خطة شاملة لتكوين عادة القراءة لدى الطالب وتفعيل الفعاليات والأنشطة والمسابقات المنظمة والمخططة في جميع أركان المدرسة لتنشيط حركة القراءة لدى الطلبة، بالإضافة الى حث الطلبة على المشاركة كالإعلان عن المبادرة بالوسائل المختلفة.  وقدم جزيل شكره وامتنانه لكل من ساهم في إنجاح هذه المبادرة بمنطقة العاصمة وعلى رأسهم المنسق العام للمسابقة عادل الحربي ولمشرف المسابقة بالمنطقة حمد العصيمي والى مديري ومديرات المدارس على دورهم المحوري في دعم الطلبة وتشجيعهم، كذلك لموجهي وأمناء المكتبات الذين يمثلون حجر الزاوية في غرس حب القراءة في نفوس الطلبة. بدوره أثنى مشرف عام مبادرة تحدي القراءة العربي بمنطقة العاصمة التعليمية حمد العصيمي على حرص وزارة التربية للاحتفال بتدشين مبادرة تحدي القراءة العربي للموسم التاسع 2024- 2025، موضحا بأن المبادرة هي أكبر مشروع عربي أطلقه صاحب السمو نائب رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي الشيخ محمد بن راشد اّل مكتوم لتشجيع القراءة لدى الطلاب في العالم العربي. كما أشار العصيمي أن هذه المبادرة اشترك فيها أكثر من 3 مليون طالب وطالبة من 20 دولة واستمر صعود أعداد المشاركين ليصبح 28 مليون طالب وطالبة، مثلوا أكثر من 229 ألف مدرسة و50 دولة، وذلك تحت إشراف أكثر من 154 ألف مشرف ومشرفة، ومن المتوقع أن يصل عدد المشاركة لهذا العام الى أكثر من 30 مليون طالب وطالبة، وهذا يعكس نجاح المبادرة في إحداث نهضة عربية معرفية شاملة وتعزيز مكانة اللغة العربية لدى المتعلمين. وأضاف خلال الحفل أنه تم اتخاذ شعار المسابقة " اقرأ، أبدع، انطلق " والذي يعكس أهمية القراءة كأداة أساسية للتعلم وفتح اّفاق المعرفة والإبداع في التفكير الحر والمبتكر لجميع أطراف العملية التعليمية لتحقيق أهدافه وطموحاته لكل من الفئات الثلاث (المتعلم، المشرف، المدرسة).

2025-02-12

تحت رعاية الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف، مريم العنزي، نظَّم التوجيه الفني للتربية الموسيقية في منطقة الجهراء التعليمية الحفل الوطني لأوركسترا الجهراء تحت عنوان “الكويت عز وفخر”، وذلك صباح اليوم على مسرح مدرسة عروة بن الزبير الثانوية – بنين. وأعرب المدير العام لمنطقة الجهراء التعليمية بالتكليف، بدر العجمي، عن شكره للتوجيه الفني للتربية الموسيقية على جهودهم المبذولة في إنجاح هذا الحفل المميز، مقدرًا الدور الفاعل لجميع المدارس المشاركة، والمعلمين، والطلاب الذين ساهموا في تقديم عروض متميزة، تزامنًا مع احتفالات دولة الكويت بالأعياد الوطنية. من جانبها، ذكرت الموجه الفني الأول للتربية الموسيقية، هبة أبل، أن التوجيه الفني للتربية الموسيقية في منطقة الجهراء التعليمية يطمح إلى تحقيق الريادة والتطوير في شتى مجالات العمل الأساسية والإبداعية، كما يعمل بعناية شديدة على الارتقاء بالمستوى الفني والمهني للمعلمين، ويسلط الضوء على المواهب الموسيقية الحقيقية للمتعلمين وينمّيها بأسلوب تربوي أكاديمي، وفق خطة عمل محددة تهدف إلى تحقيق الأهداف العامة للمادة. بدوره، أكد الموجه الفني للتربية الموسيقية في منطقة الجهراء التعليمية، ياسر محسن مهدي، أن هذا الحفل يأتي ضمن احتفالات الكويت بأعيادها الوطنية ومشاركةً في أفراح الوطن، داعيًا الله عز وجل أن يحفظ الكويت وقيادتها وشعبها من كل مكروه، وأن يديم عليها نعمة الأمن والأمان. كما أشاد بالمواهب التي قدَّمها المشاركون في الحفل، مؤكدًا أنهم أبدعوا في عروضهم وساهموا في إنجاح هذه الفعالية الوطنية. واشتمل الحفل على تقديم أوبريتات موسيقية قدمها المعلمون والمعلمات، إضافة إلى فقرات فنية أدّتها طالبات من مدرسة فاطمة بنت الحسين، ومدرسة أم كعب الأنصارية، ومدرسة تيماء، ومدرسة الصابرة الحبشية.

2025-02-11

‎في إطار تعزيز العملية التعليمية وتنمية مهارات التفكير لدى الطلاب وتوفير بيئة تعليمية محفزة استضافت مدرسة عقبة بن عامر المتوسطة للبنين والتابعة لمنطقة الفروانية التعليمية ، المتحف التربوي المتنقل بإشراف رئيس قسم التاريخ الطبيعي أنوار الابراهيم وحضور عدد من طالبات مدرسة أروى بنت عبدالمطلب المتوسطة للبنات والتابعة لمنطقة الفروانية التعليمية و عدد من المعلمات وبدوها أوضحت رئيس قسم التاريخ الطبيعي أنوار الابراهيم فكره المعرض المتنقل ، بحيث يقوم بعرض بعض المقتنيات والعينات للطلبة في مجال التعليم وتطوير مهارات التفكير لدى الطلبة مما يشكل دعما لهم في دروسهم وشغل أوقات الفراغهم ، مبينة بأن مواضيع المعرض المتنقل تتغير بين فترة و أخرى لتشمل مختلف أنواع العلوم مشيره إلى فكرة المعرض لهذا الشهر تتضمن رحلة جسم الانسان ويتم عرض بعض العينات الحقيقية والنادرة للطالبات وشرح مفصل عن أجزاء جسم الانسان بهدف إثراء الطلبة وتعميق معلوماتهم في المادة العلمية .

2025-02-11

تماشيا مع توجيهات معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، بمواكبة التطورات التكنولوجية الحديثة، أعلنت الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف الأستاذة منى سالم عوض، عن إدراج موضوع الذكاء الاصطناعي ضمن مواضيع الجزء الثاني من الكتاب المطور للحاسوب للصف العاشر الثانوي. وخلال اللقاء التعريفي الذي نظمه التوجيه الفني العام للحاسوب عبر منصة "تيمز"، وبحضور 288 من الموجهين الأوائل والموجهين الفنيين في مجال الحاسوب ورؤساء الأقسام ومعلمي الحاسوب في المرحلة الثانوية، أكدت الأستاذة منى سالم على أهمية هذه الخطوة التي تهدف إلى تزويد طلاب وطالبات الصف العاشر الثانوي بالمعرفة والأدوات اللازمة لفهم هذا المجال الحيوي الذي يمثل مستقبل العالم. وأوضحت منى سالم أن أهمية إدراج مفهوم الذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية للحاسوب تعود إلى مواكبتها للتطورات المتسارعة واحتياجات الطلبة لفهم أساسياته وتطبيقاته، مؤكدة أن هذا الإجراء يسهم في تأهيل الطلاب لسوق العمل الذي يعتمد بشكل متزايد على التكنولوجيا، ويعزز أيضًا من مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات لدى الطلبة. كما أكدت الموجه الفني العام للحاسوب على ضرورة تشجيع الطلاب و الطالبات على الابتكار وإيجاد حلول جديدة للتحديات، مشيرة إلى حرص وزارة التربية على بناء جيل قادر على التعامل بفعالية مع تحديات المستقبل. وذكرت أن وزارة التربية تسعى إلى تطوير بيئة تعليمية تفاعلية تدعم استخدام التكنولوجيا الحديثة في جميع المراحل التعليمية، حيث تعتبر إدراج الذكاء الاصطناعي جزءًا من استراتيجية شاملة تهدف إلى تعزيز المناهج التعليمية وتقوية المهارات لدى الطلبة.

2025-02-10

عقد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي اجتماعًا مع المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج معالي الدكتور عبدالرحمن العاصمي والوفد المرافق له، متمثلاً في مشرف مدير مكتب المدير العام الأستاذ عمر بن عبدالعزيز بودي، وأعضاء فريق الخطة الاستراتيجية، الدكتور حمد بن محمد اليحيائي، والأستاذ خالد بن عبدالله الراجح، وذلك صباح اليوم الإثنين الموافق 10 فبراير 2025. وتناول الاجتماع عرضًا تعريفيًا عن مكتب التربية العربي لدول الخليج وبرامجه خلال الدورة المالية السابقة، كما تناول عرضًا لفريق إعادة صياغة استراتيجية المكتب، بالإضافة إلى رؤية معالي الوزير وتطلعاته لاستراتيجية المكتب للفترة القادمة. وتطرق الاجتماع إلى أهمية التكامل بين دول الخليج في المجال التربوي، ودعم العملية التعليمية وتعزيز الشراكة بين الدول الأعضاء. حضر الاجتماع من وزارة التربية الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف منصور الظفيري، والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي، والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي، ومدير إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي أروى العيار، ومدير الإدارة المالية بالتكليف بدر الجدعي.

2025-02-10

تحت رعاية معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي وبحضور الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي وتزامنا مع الاحتفالات المصاحبة للأعياد الوطنية أقامت إدارة الأنشطة التربوية بالتعاون مع التوجيه الفني للتربية الموسيقية الحفل الموسيقي (مشعل الخير ) لمنطقة العاصمة التعليمية بحضور مجموعة من قياديي وزارة التربية ومديري ومديرات المدارس بمختلف المناطق التعليمية وعدد من المراقبين والإداريين. ومن جهتها قالت الموجه الأول لمنطقة العاصمة التعليمية أبرار العيدان بأن منطقة العاصمة التعليمية حريصة على إقامة هذه الاحتفالات تعبيرا عن الفرحة والحب لهذا الوطن بقيادة اوركسترا منطقة العاصمة التعليمية . وأثنت العيدان على هذا العمل وعلى الجهود المبذولة في هذا اليوم والحرص على المشاركة في الفعاليات الوطنية . وتخلل الحفل العديد من الفقرات المنوعة وكلمات ترحيبية وفقرات شعرية ، و تلتها أغاني وطنية وتراثية منها ( العمل رحال ) و فقرة العمل الوطني ( عشق الكويت ) وغيرها من الفقرات بالاضافة إلى عرض العرضة الكويتية التي قام بها طلبة ثانوية الأصمعي للبنين التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية .

2025-02-10

نظَّم التوجيه العام للتربية الفنية في وزارة التربية، بالتعاون مع الجمعية التعاونية الحرفية للسدو، بإدارة الشيخة بيبي دعيج جابر الصباح، معرض النسيج الثالث تحت عنوان: “نقشة الرقم”، بمشاركة معلمات التربية الفنية والطالبات من جميع المناطق التعليمية الست، بالإضافة إلى التعليم الخاص. ومن جانبها، قالت الموجه العام للتربية الفنية بالتكليف، منتهى العلي، إن المعرض هذا العام حظي بزيارة محكّمين زائرين من مجلس الحرف العالمي، وذلك في إطار تقييم مدى جاهزية دولة الكويت للحصول على تصنيف مدينة إبداعية عالمية في حرفة السدو، مما يعكس الإرث الثقافي للكويت ويعزز مكانتها الدولية في مجال الحرف التقليدية. وأشارت العلي إلى أن أعمال النسيج الفنية المعروضة جميعها من إنتاج طالبات الصف الثامن، حيث تم تطبيق نقشة الرقم ضمن منهج التربية الفنية لهذا الصف، بهدف تعزيز التراث الوطني بين الطلبة والحفاظ على التراث القديم والموروث الشعبي. كما نوَّهت بأن المعلمات تلقين التدريب في بيت السدو، حيث تم التركيز على تعزيز مهاراتهن في هذه الحرفة. وأعربت العلي عن تقديرها لجهود المعلمات والطالبات المشاركات، التي أسهمت في إنجاح المعرض، مشيدةً بالتعاون التدريبي المثمر بين جمعية السدو ووزارة التربية.

2025-02-10

وجه معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي قطاع الشؤون الإدارية بحصر جميع الوظائف الإشرافية الشاغرة في الوزارة بكافة درجاتها، والتي تشمل رئيس قسم ومراقب ومدير إدارة ومدير عام، وذلك في خطوة تعكس التزام معالي الوزير بترسيخ الاستقرار المؤسسي وتعزيز الكفاءة التشغيلية في وزارة التربية، مما يسهم في تحقيق الاستدامة الإدارية ورفع كفاءة الأداء. وفي هذا السياق، أكدت وزارة التربية أن عملية الحصر ستشمل جميع القطاعات والإدارات في ديوان عام الوزارة وكافة المناطق التعليمية، وذلك تمهيدًا للإعلان عن الشواغر وتسكينها وفق آلية مدروسة. وأوضحت وزارة التربية أن الإعلان عن الوظائف الشاغرة سيتم على مراحل تدريجية بآلية منظمة تؤخذ بعين الاعتبار لتحقيق الاستقرار الإداري، وكذلك وفق خطة موضوعة لضمان تحقيق الأهداف المرجوة وسد الفراغات الإدارية وفق النظم واللوائح المعمول بها، مشيرة إلى أن جميع الإجراءات ستتم بشفافية تامة لضمان تكافؤ الفرص بين جميع المستحقين. وشددت الوزارة على التزامها بتحقيق العدالة الوظيفية بين جميع الموظفين والمتقدمين للوظائف الإشرافية، حيث سيتم الاختيار بناءً على معايير الكفاءة والخبرة لضمان تولي الكوادر الوطنية للمناصب الإشرافية، بما يسهم في تحسين الأداء الإداري ورفع جودة العمل داخل الوزارة. كما أكدت وزارة التربية أن هذه الخطوة تأتي في إطار جهودها المستمرة لتطوير الطاقات الوطنية، مما يعزز من كفاءة العمل الإداري داخل الوزارة ويسهم في تحسين جودة الخدمات التعليمية والإدارية المقدمة.

2025-02-09

تزامنًا مع احتفالات دولة الكويت بأعيادها الوطنية، أقام التوجيه الفني للتربية الموسيقية أوركسترا بمنطقة الفروانية التعليمية تحت شعار “رايات الوطن” للعام 2024/2025، وذلك في ثانوية دلال أحمد البشر الرومي للبنات، بحضور موجهي وموجهات التربية الموسيقية من مختلف المناطق التعليمية التابعة لوزارة التربية. وفي هذا السياق، صرحت الموجه الفني الأول للتربية الموسيقية بمنطقة الفروانية التعليمية، أسماء العوضي، قائلة: “تأتي هذه المناسبة تزامنًا مع احتفالات وطننا الحبيب الكويت بأعياده الوطنية، وقد حرصنا على إقامة هذا الحفل تعبيرًا عن فرحتنا وحبنا لوطننا الغالي، الذي نشأنا وترعرعنا على أرضه الطيبة المعطاءة.” كما أثنت العوضي على جهود معلمي ومعلمات وزارة التربية، مشيدةً بتفانيهم وحرصهم على المشاركة الفاعلة في مثل هذه الفعاليات الوطنية، معربةً عن شكرها العميق لإخلاصهم وعطائهم اللامحدود في أداء رسالتهم التربوية. وفي ختام كلمتها، تمنت لهم مزيدًا من التقدم والازدهار

2025-02-09

تحت رعاية معالي وزير الإعلام والثقافة ووزير الدولة لشؤون الشباب، عبدالرحمن بداح المطيري، أُقيمت بطولة الكويت الوطنية للروبوتات في جامعة الكويت. ومن جهتها، أوضحت الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض، أن البطولة المقامة اليوم تُعد الأولى من نوعها، حيث تغطي جميع المراحل التعليمية في قطاع التعليم العام (الابتدائي – المتوسط – الثانوي)، مشيرةً إلى أن عدد الطلاب المشاركين بلغ 600 طالب وطالبة. كما أوضحت سالم أن البطولة شملت عدة جوانب، من بينها مهارات التواصل، تركيب الروبوتات، حل المشكلات، برمجة الروبوتات، والالتزام بشروط ومعايير المسابقات ، مؤكدة على اهتمام وزارة التربية بتعزيز أنماط التعلم الذاتي والعمل الجماعي، وتنمية المهارات الطلابية في مجال التكنولوجيا لا سيما في الروبوتات، حيث تساهم هذه البطولة في تنمية روح الإبداع والتعاون بين الطلاب.

2025-02-09

ضمن إطار تعزيز الشراكة المجتمعية بين الجهات الحكومية، انطلقت يوم أمس البطولة الوطنية السابعة لمناظرات المدارس باللغة العربية للمرحلة الثانوية، وذلك بإشراف نادي “مناظرات المدارس” وبالتعاون مع التوجيه الفني العام للغة العربية بوزارة التربية، وبرعاية كريمة من الهيئة العامة للشباب، واستضافتها الجامعة الدولية في الكويت (IUK). تنافس في التصفيات النهائية للبطولة أكثر من 26 فريقًا من مختلف القطاعات التعليمية (التعليم العام والخاص والديني والتربية الخاصة)، بمشاركة أكثر من 90 طالبًا وطالبة، و60 محكمًا في مجال المناظرات. وفي هذا السياق، أكد الموجه الفني لمادة اللغة العربية ومنسق البطولة بدر الشطي، حرص وزارة التربية على تطوير مهارة المناظرة وتعزيز ثقافة الحوار لتنمية الإنتاج الفكري وزيادة الرصيد المعرفي للطلاب، مشيرًا إلى أن المناظرات تسهم في بناء التفكير المنطقي لدى الطلبة، كما تساهم في تشجيع حرية الرأي والنقاش المفتوح. وأوضح الشطي أن التصفيات النهائية أسفرت عن تأهل أربعة فرق للبنين من أصل 12 فريقًا مشاركًا، وهم: فريق العاصمة، فريق مدرسة النور، فريق مبارك الكبير، وفريق حولي. كما تأهلت أربعة فرق للبنات من أصل 14 فريقًا، وهم: فريق حولي، فريق مدرسة الأوائل، فريق مبارك الكبير، وفريق العاصمة، لخوض الجولات النهائية التي ستُعقد في التوجيه العام للغة العربية بمبنى وزارة التربية يومي الاثنين 10 فبراير 2025م للبنات، و17 فبراير 2025م للبنين. وتُعد البطولة أحد برامج لجنة “مناظرات الكويت” التي شكلتها الهيئة العامة للشباب بالتعاون مع المؤسسات التعليمية في دولة الكويت.

2025-02-08

أكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، أن الأمن السيبراني أصبح ركيزة أساسية في عالمنا الرقمي، حيث لم يعد دوره يقتصر على حماية البيانات فحسب، بل بات يشمل تعزيز الوعي والثقافة الأمنية لدى كل فرد في المجتمع، موضحاً أن امتلاك المعرفة العميقة والاستعداد المتكامل في مجال الأمن السيبراني بات ضرورة ملحّة تفرضها التحولات الرقمية المتسارعة. جاء ذلك خلال الكلمة التي ألقاها معالي الوزير في حفل تكريم الفائزين في مسابقة "أبطال الكويت للأمن السيبراني"، التي نظمها التوجيه الفني العام للحاسوب بالتعاون مع المركز الوطني للأمن السيبراني وشركة إدراك، واستضافتها جامعة الكويت اليوم، الموافق 8 فبراير 2025. وقال معالي الوزير الطبطبائي في كلمته: "إننا في وزارة التربية نؤمن بأن مستقبل الأمن الرقمي يعتمد على سواعد أبنائنا المبدعين، لذا نحرص على إدخال مفاهيم الأمن السيبراني والثقافة الرقمية والذكاء الاصطناعي في مناهجنا الدراسية، إلى جانب دعم المبادرات والبرامج التي تعزز المهارات التقنية الحديثة، ومن خلال تضمين هذه المعارف الأساسية في العملية التعليمية، نعمل على تمكين طلبتنا من فهم التحديات الرقمية والتعامل معها بوعي وإبداع، مما يؤهلهم للمنافسة والريادة في هذا المجال الحيوي". وأضاف الطبطبائي: "إن هذا الهاكاثون لا يُعد مجرد منافسة، بل هو بيئة ديناميكية تحفّز الابتكار، وتعزز مهارات التفكير، وترسّخ في وجدان أبنائنا وعياً عميقاً بأهمية الثقافة الرقمية ودورها الجوهري في تعزيز الأمن السيبراني وحماية الفضاء الرقمي، وبناء مجتمع قائم على الابتكار الرقمي والاستدامة المعرفية". وتابع قائلًا: "إن إبداعكم وتألقكم اليوم، وتأهلكم وفوزكم في هذا الهاكاثون، هو خير دليل على قدرتكم على مواكبة التطورات التكنولوجية وتطبيق أحدث المفاهيم في مجال الأمن السيبراني، كما أن تفوقكم لا يعكس فقط مهاراتكم التقنية، بل يعزز ثقتنا بقدرتكم على تبني الثقافة الأمنية الرقمية والتعامل مع التحديات السيبرانية بوعي ومسؤولية، لتكونوا قادة المستقبل في هذا المجال الحيوي". وتقدم معالي الوزير الطبطبائي بخالص الشكر والتقدير للتوجيه الفني العام للحاسوب على جهوده المتميزة في تعزيز الوعي الرقمي لدى الطلبة وتنمية ثقافتهم التكنولوجية، من خلال إطلاق وتنظيم المبادرات والمسابقات الهادفة التي تسهم في تطوير مهاراتهم وتحفيزهم على الإبداع والابتكار، مشيداً بالدور الكبير الذي قام به المدربون والمحكمون، الذين أسهموا بفاعلية في صقل مهارات الطلبة وتمكينهم من خوض التحديات الرقمية بثقة وكفاءة. كما ثمّن الطبطبائي جهود المركز الوطني للأمن السيبراني، والدعم والتعاون البنّاء من جامعة الكويت ومؤسسات القطاع الخاص وجميع الشركاء الذين ساهموا في تنظيم وإنجاح هذا الحدث، الذي عزّز تكامل الجهود الوطنية وأتاح للطلبة فرصة اكتساب مفاهيم متقدمة في هذا المجال الحيوي. واختتم الطبطبائي كلمته قائلاً: "أهنئكم، أبنائي وبناتي الطلبة والطالبات، سواء المشاركين أو الفائزين، على هذا الإنجاز المشرف، الذي يعكس جهدكم وإصراركم على التميز. وأؤكد لكم أن هذه المحطة ليست سوى بداية رحلة حافلة بالتعلم والابتكار، وأحثكم على مواصلة تطوير مهاراتكم، والعزم على خوض المزيد من التجارب والمسابقات، فالتحديات تصقل العقول وتصنع القادة، واستثمروا كل فرصة لتعميق معرفتكم في المجالات العلمية الحديثة، وكونوا دائمًا في طليعة المبدعين والمبتكرين، فأنتم الركيزة الأساسية لحماية المستقبل الرقمي لوطننا العزيز".

2025-02-06

أعلنت وزارة التربية ممثلةً في إدارة المكتبات، وبالتعاون مع جمعية المكتبات والمعلومات الكويتية، عن اطلاق جائزة التميز للمكتبات المدرسية لجميع المراحل(رياض الأطفال، الابتدائية، المتوسطة، الثانوية) في مدارس التعليم العام والتعليم الديني، وإدارة مدارس التربية الخاصة. وأوضحت الوزارة أن الهدف من هذه الجائزة هو إنشاء بيئة تنافسية تحفز المكتبات المدرسية على التطوير والتحسين المستمر، بما يسهم في الارتقاء بجودة الخدمات والأنشطة المكتبية المساندة لمناهج التعليم، مشيرة إلى أهمية إبراز الجهود المتميزة التي تقدمها المكتبات المدرسية، وتحفيزها لتحقيق المزيد من التطوير والابتكار. ولفتت وزارة التربية إلى آلية المشاركة في جائزة التميز، حيث يتم تقديم طلبات الترشيح إلى إدارة الأنشطة بكل منطقة وفق معايير محددة، ويتعين على كل منطقة تعليمية، بما في ذلك التعليم الديني ومدارس التربية الخاصة، ترشيح مدرسة واحدة فقط من كل مرحلة تعليمية، حيث يتم تقديم الترشيحات عن طريق خطاب رسمي موجه إلى إدارة المكتبات في وزارة التربية، مع توضيح المدارس المختارة التي تمثل كل مرحلة تعليمية. وبينت الوزارة أن فريق التحكيم من جمعية المكتبات والمعلومات وإدارة المكتبات بوزارة التربية سيقوم بعد قبول الترشيحات بتحديد موعد زيارة لجنة التحكيم لتقييم المكتبات المدرسية وفقاً للبنود المعلنة في معايير التقييم لجائزة التميز. وأشارت الوزارة إلى أن فترة المشاركة في الجائزة تستمر حتى 3 مارس 2025، بينما سيتم إجراء التحكيم في الفترة من 2 إلى 20 أبريل 2025. وفي الختام، أكدت وزارة التربية على أهمية المكتبات المدرسية ودورها الفاعل في تعزيز العملية التعليمية، وتسعى باستمرار لدعم تطويرها وتمكينها من تلبية احتياجات الطلاب.

2025-02-06

في إطار استكمال تنفيذ مشروع "صناع المستقبل"، نظم التوجيه الفني للحاسوب اليوم، الخميس، ورش تدريبية بالتعاون مع المركز الوطني للأمن السيبراني، حيث تهدف هذه الورش إلى نشر الثقافة المتعلقة بالأمن السيبراني وتعزيز الوعي من أجل توفير بيئة آمنة وبنية تحتية قوية. وفي هذا السياق، أفادت الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض، بأن هذه الورش التدريبية تمثل المرحلة الثانية من مشروع "صناع المستقبل"، حيث تم تصميمها لتدريب نحو 200 موجه، مؤكدة أن هذه الورش تعتمد على دعم المركز الوطني للأمن السيبراني، تحت إشراف المهندسة شهد العياش، التي ستقدم التوعية اللازمة في هذا المجال. وأوضحت عوض أن المرحلة الحالية ستشمل تدريب جميع موجهي المناطق التعليمية، بالإضافة إلى معلمي ومعلمات المدارس، بهدف تزويدهم بالتوعية الشاملة حول مفهوم الأمن السيبراني. وأشارت إلى أن الهدف الرئيسي هو رفع المهارات في هذا المجال من خلال تبادل الخبرات والقدرات في إدارة سبل مواجهة الهجمات الإلكترونية المتطورة. من جانبها، عرفت المهندسة شهد العياش مفهوم الأمن السيبراني للمتدربين، موضحة أنه يشمل المفاهيم والتقنيات والتدابير اللازمة لحماية المعلومات من الوصول غير المصرح به، سواء كان ذلك عن عمد أو غير عمد. كما تناولت العياش نشأة الإنترنت، والجهود الدولية في مجال الأمن السيبراني، إلى جانب أهمية هذا المجال في مواجهة الهجمات السيبرانية وأنواع القراصنة والحلول المقترحة لمكافحة هذه التهديدات. ونوهت العياش بأهمية الأمن السيبراني لحماية البيانات والمعلومات الشخصية، وتأمين البنية التحتية الحيوية، فضلاً عن حماية الأمن الوطني والدولي ومكافحة الجرائم السيبرانية. وأكدت أن هذه المرحلة تتضمن تدريباً شاملاً لجميع موجهي المناطق التعليمية ومعلمي المدارس بهدف تعزيز المهارات وتبادل الخبرات في مواجهة التحديات المتزايدة في مجال الأمن السيبراني.

2025-02-06

- تكريم نخبة من أهل الميدان التربوي تأكيدًا على تقديرهم ودورهم الفاعل في مسيرة التعليم اعتمد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي أسماء المدارس المتميزة والمعلمين المتميزين المشمولين بالتكريم في اليوم العالمي للمعلم للعام الدراسي 2023 – 2024، وذلك تقديرًا لعطائهم وجهودهم المخلصة في تطوير العملية التعليمية والارتقاء بمستوى التحصيل العلمي للطلبة. وفي هذا السياق، أكدت وزارة التربية حرصها السنوي على تكريم نخبة من أهل الميدان التربوي من مديري المدارس والمديرين المساعدين وموجهي عموم المواد الدراسية ورؤساء الأقسام ومشرفي المواد والمعلمين والمدارس في مختلف المراحل التعليمية، سواء في التعليم العام أو الديني أو الخاص، وذلك تأكيدًا على تقديرها لدورهم الفاعل في مسيرة التعليم، وتحفيزًا لهم على مواصلة العطاء والابتكار بما يحقق أهداف التنمية التعليمية المستدامة.

2025-02-05

استقبل معالي وزير التربية ، المهندس سيد جلال الطبطبائي، سعادة سفير جمهورية السودان لدى دولة الكويت، عوض الكريم بلة، لبحث أوجه التعاون المشترك بين البلدين في المجالات التعليمية والتربوية. وخلال اللقاء، ناقش الجانبان تعزيز العلاقات الثنائية في قطاع التعليم، وسبل تبادل الخبرات التعليمية والتربوية.

2025-02-05

تكريم الطلبة الفائزين بمسابقة الرسم الطلابية " نرسم حبا " أكدت الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي على احتفاء وزارة التربية بإبداع الشباب الواعد الذي يجسد أسمى معاني الحفاظ على الممتلكات العامة، مشيرة إلى أن الأعمال الفنية اليوم ليست مجرد ألوان وخطوط، بل هي تعبير صادق عن شعور المسؤولية والانتماء الذي يملأ قلوب الطلبة. جاء ذلك خلال حفل توزيع جوائز مسابقة الرسم الطلابية تحت رعاية معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي ، حول قيمة الحفاظ على الممتلك العام صباح اليوم على خشبة مسرح وزارة التربية بالتنسيق مع الجمعية الكويتية للدفاع عن المال العام، وبالتعاون مع التوجيه الفني العام للتربية الفنية وذلك بحضور الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م.محمد الخالدي وعدد كبير من معلمي ومعلمات وموجهي مادة التربية الفنية والطلبة المشاركين بالمسابقة وأولياء الأمور ومسؤولي وزارة التربية. وقد أشارت العنزي خلال الحفل أن موضوع هذه المسابقة الذي يدور حول " الحفاظ على الممتلكات العامة " هو بمكانة قيمة عظيمة يجب أن يتم غرسها في نفوس المتعلمين لتتحول إلى سلوك يمارس في الحياة اليومية. وأضافت أن الطلبة المشاركين في حفل اليوم يقدمون دروساً عظيمة في الوطنية والانتماء وأعمالهم الفنية هي خير دليل على ذلك. وقالت العنزي خلال الحفل " فأنتم اليوم تجسدون قيم الاحترام والمسؤولية والتعاون والانتماء والأمانة والوعي، وهي القيم التي نعتز بها جميعا. " كما أكدت على حرص قطاع التنمية التربوية والأنشطة والتوجيه العام للتربية الفنية بغرس القيم النبيلة في نفوس الشباب الذين هم قادة المستقبل وأمل الغد، وإن اللوحات الفنية المعروضة اليوم تعبر بصدق عن وعيهم وأهمية الحفاظ على الممتلكات العامة. وقدمت جزيل الشكر والامتنان لجميع الطلبة المشاركين في المسابقة، مشيدة بإبداعهم وتميزهم، ولأولياء الأمور والمعلمين الذي بذلوا جهودا كبيرة بالمشاركة ولكل من ساهم في توجيه الطلاب وإرشادهم، متمنية أن تكون هذه المسابقة بداية لمزيد من المبادرات التي تعزز قيم المواطنة الصالحة في نفوس الطلبة وتساهم في بناء مجتمع مزدهر ومتكاتف وللجميع دوام التوفيق والسداد. من جانبها ذكرت الموجه الفني العام للتربية الفنية بالتكليف منتهى العلي خلال الحفل على أهم إبداعات ومواهب الطلبة المشاركين في المعرض تحت شعار " نرسم حبا " وهي عبارة عن مسابقة فنية طرحت من قبل الجمعية الكويتية للدفاع عن المال العام بالتعاون مع قطاع التنمية التربوية والأنشطة والتوجيه العام للتربية الفنية. فقد طرحت المسابقة على جميع مدارس دولة الكويت بمختلف المحافظات، إذ تم خلال المسابقة فرز أكثر من 220 عمل فني حسب توافقها مع الشروط الموضوعة من الجمعية الكويتية للدفاع عن المال العام، وقد عٌرضت ما يقارب 164 لوحة فنية أحرز من خلالها 15 طالب مشارك على جوائز تقديرية وتشجيعية خلال تكريم الجمعية الكويتية لهم. وأضافت العلي أن أعمال الطلبة الفنية تضمنت الأهداف الأساسية للحفاظ على الممتلكات العامة مثل الحرص والاهتمام بالمرافق المدرسية والمرافق العامة والحدائق والمستشفيات والمرافق الصحية. هذا ويعزز ذلك روح الانتماء والشعور بالوحدة الوطنية أو الروح المدرسية للطلبة مع تحفيزهم على روح التعاون والعمل الجماعي، مقدمة شكرها وامتنانها لجميع القائمين على إنجاز الحفل. بدروه أثنى رئيس الجمعية الكويتية للدفاع عن المال العام فهد الناصر بالجهود التي تبذلها وزارة التربية ممثلة بمعالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي على رعايته وتبنيه لمثل هذه الفعاليات الفنية الوطنية ولقطاع التنمية التربوية والأنشطة لتنظيمهم حفل تكريم الطلبة المشاركين اليوم بمسابقة " نرسم حبا ". وأكد أن مثل هذه الأنشطة التربوية تهدف الى تعزيز الانتماء والولاء والحفاظ على الممتلكات العامة، مشيرا الى مشاركة أكثر من 300 طالب وطالبة في هذه المسابقة على مستوى جميع محافظات الكويت، وقد كانت هناك لجنة تحكيمية لاختيار الطلبة الفائزين في المسابقة مقدما شكره لجميع المشاركين والتوفيق والنجاح في المشاركات القادمة. في الختام تم تكريم الطلبة الفائزين بالمسابقة وعددهم 15 طالب وطالبة، وقام الحضور بجولة حول اللوحات الفنية المعروضة.

2025-02-03

احتفلت وزارة التربية اليوم الاثنين، بمراسم رفع العلم، بمناسبة انطلاق احتفالات الذكرى الـ 64 للعيد الوطني والذكرى الـ 34 ليوم التحرير، وذلك في سارية العلم بديوان عام الوزارة في منطقة جنوب السرة، بحضور عدد من المسؤولين وفرق الكشافة. وبهذه المناسبة، تقدم معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي بأسمى آيات التهاني وأطيب التبريكات إلى مقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه، وسمو ولي عهده الأمين الشيخ صباح خالد الحمد الصباح حفظه الله، وسمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد عبد الله الأحمد الصباح حفظه الله، بمناسبة بدء الاحتفالات بالأعياد الوطنية. وأكد الوزير الطبطبائي أن هذه الاحتفالية الوطنية العظيمة تعزز قيم الولاء والانتماء والإخلاص لهذا الوطن الغالي وقيادته الرشيدة وشعب الكويت الوفي، فضلًا عن تعزيز حب الأجيال الكويتية والاعتزاز بتاريخها العريق. وأشار الطبطبائي إلى حرص وزارة التربية على مشاركة مؤسسات الدولة في الاحتفال بالأعياد الوطنية،لرفع الروح الوطنية لدى الطلبة ومنتسبيها، مبينًا أن هذه المراسم تحمل دلالة أعمق من كونها مجرد عادة، فهي تجسد العهد المتجدد بين الأجيال ووطنهم، وتعبر عن التقدير لتضحيات أبناء الكويت الذين بذلوا الغالي والنفيس دفاعًا عن أرضها وأمنها. ونوّه الطبطبائي إلى أن الكويت لم تكن لتبلغ ما هي عليه اليوم إلا بفضل الله، ثم بجهود وتضحيات الأجداد والآباء، الذين سطروا أروع صور الفداء في سبيل رفعة الوطن وكرامته، كما استذكر بفخر شهداء الكويت الأبرار الذين قدموا أرواحهم ليظل هذا الوطن عزيزًا شامخًا، داعيًا الله أن يتغمدهم بواسع رحمته. وأكد الوزير الطبطبائي أن ذكرى الأعياد الوطنية تمثل محطة نسترجع فيها معاني الوفاء والانتماء لوطننا العزيز، حيث نجدد العهد والولاء لسمو الأمير، حفظه الله ورعاه، الذي يقود البلاد بحكمة وبصيرة نحو مستقبل واعد يرتكز على التقدم والازدهار، كما تتيح لنا فرصة للتأمل في مسيرة الوطن الحافلة بالإنجازات وتعزيز روح الوحدة والاعتزاز بتاريخنا العريق، سائلاً الله أن يديم علينا نعمة الأمن والأمان والاستقرار تحت قيادته الرشيدة. وفي ختام تصريحه، شدد الطبطبائي على أن وزارة التربية مستمرة في غرس قيم الولاء والانتماء لدى الطلبة، وترسيخ روح العطاء والمسؤولية الوطنية من خلال الأنشطة الطلابية والمناهج الدراسية التي تُثري هذه القيم، داعياً الجميع للعمل معًا من أجل رفعة الكويت ونهضتها. كما أكد على أهمية التعاون بين كافة شرائح المجتمع لتحقيق الأهداف الوطنية، وبناء أجيال واعية تحمل راية الوطن وتعمل بإخلاص لرفع شأنه وحماية مكتسباته، لتبقى الكويت نموذجًا مشرفًا بين الأمم، سائلا الله أن يحفظ الكويت و أميرها وولي عهدها وشعبها