آخر الأخبار

2025-05-29

في خطوة تعكس روح التعاون والتكامل بين مؤسسات الدولة، واستنادًا إلى توجيهات مجلس الوزراء الموقر، عقد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي صباح اليوم الخميس الموافق 29 مايو 2025 اجتماعًا موسعًا مع أصحاب المعالي المحافظين، لبحث آفاق التعاون المشترك في إطار خطة إصلاح المنظومة التعليمية بالبلاد. وحظي الاجتماع بحضور محافظ العاصمة الشيخ عبد الله سالم العلي الصباح، ومحافظ الفروانية الشيخ عذبي ناصر العذبي الصباح، ومحافظ مبارك الكبير الشيخ صباح بدر صباح السالم الصباح، ومحافظ الأحمدي الشيخ حمد سالم الحمود الصباح، ومحافظ الجهراء حمد جاسم محمد محيسن الحبشي، ومحافظ حولي علي سالم مفلح الأصفر، بالإضافة إلى الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي، ومديرة إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي الأستاذة أروى العيار. وشكل الاجتماع منصة لطرح أبرز التحديات التي تواجه تطوير البيئة التعليمية في مختلف المحافظات، حيث ناقش المجتمعون قضايا تتعلق بالبنية التحتية للمدارس، وأعمال الصيانة الدورية، وأهمية توفير المرافق التعليمية المساندة، بما يسهم في تحسين جودة العملية التربوية وتوفير بيئة تعليمية آمنة وجاذبة للطلبة. وقد عرض معالي الوزير خلال الاجتماع خطة إصلاح التعليم، مستعرضًا أبرز محاورها التنفيذية وما تم إنجازه خلال الفترة الماضية، مؤكداً أن الوزارة ماضية بخطى ثابتة نحو تحقيق أهداف استراتيجية تهدف إلى تطوير المدارس وتحديث المناهج وتحسين كفاءة الكوادر التربوية. كما ناقش الحضور احتياجات المدارس استعدادًا للعام الدراسي المقبل، بما يشمل أعمال الصيانة العاجلة، وتوفير كافة التجهيزات المطلوبة، وضمان جاهزية المرافق التعليمية، وذلك بما يلبّي احتياجات الطلبة ويهيّئ بيئة تعليمية متكاملة تضمن بداية عام دراسي ناجحة وآمنة. وأكد معالي الوزير الطبطبائي خلال الاجتماع أهمية هذا اللقاء في تعزيز التنسيق المشترك، والعمل يدًا بيد لتوفير بيئة تعليمية جاذبة وآمنة، تدعم أهداف التنمية الوطنية وتلبي تطلعات الطلبة وأولياء الأمور. وشدد الوزير الطبطبائي على أهمية دعم المحافظين في تنفيذ خطة تطوير التعليم، مشيرًا إلى أن دورهم محوري في تذليل العقبات الميدانية والإسراع في تنفيذ المشاريع التربوية، وتفعيل الشراكة المجتمعية التي تُمكّن الوزارة من تحقيق أهدافها المنشودة. كما أكد معالي الوزير على أن المرحلة المقبلة تتطلب تضافر الجهود وتكامل الأدوار بين وزارة التربية والجهات المحلية، بما يحقق التوجهات الوطنية في تعزيز جودة الخدمات التعليمية، ويترجم رؤية القيادة السياسية نحو بناء نظام تعليمي حديث ومتين. واختتم الاجتماع بتأكيد مشترك من الوزير والمحافظين على مواصلة التنسيق الدوري وتشكيل فرق عمل مشتركة لمتابعة تنفيذ المشاريع التعليمية في المحافظات، بما يضمن استمرارية الجهود وتحقيق أعلى معايير الجودة في تقديم الخدمات التعليمية. وقد أعرب أصحاب المعالي المحافظون عن دعمهم الكامل لجهود وزارة التربية وخططها التطويرية، مؤكدين استعدادهم التام للتعاون في متابعة وتنفيذ المشاريع التربوية في مختلف المحافظات، بما يعزز المصلحة العامة ويحقق تطلعات الدولة في تطوير القطاع التعليمي. وفي هذا الإطار، قال محافظ الفروانية معالي الشيخ عذبي ناصر العذبي الصباح : “استمعنا إلى عرض شامل قدّمه معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي حول الخطة المستقبلية للوزارة، والتي وجدنا فيها رؤية واضحة وطموحة لتطوير المنظومة التعليمية، ونسأل الله له التوفيق في تنفيذ هذه الخطة المهمة، والتي من شأنها أن تُحدث نقلة نوعية في أساليب التعليم.” من جانبه، ثمّن محافظ الأحمدي معالي الشيخ حمود جابر الأحمد الصباح، مبادرة وزارة التربية في إشراك المحافظين بخططها المستقبلية، قائلاً: “تلقينا دعوة كريمة من معالي وزير التربية لمناقشة خطة طموحة تتألف من ستة محاور رئيسية. وأضاف: لمَسنا من خلال هذا اللقاء جدية الوزارة في تنفيذ هذه الخطة خلال الفترة القريبة المقبلة، ونحن نعتبر هذا التعاون بين المحافظات والوزارة خطوة مثمرة، ونتطلع إلى رؤية نتائجها على أرض الواقع في المستقبل القريب. و الجدير بالذكر إلى أن هذا اللقاء يأتي في إطار تعزيز الشراكة المجتمعية وتكامل الأدوار بين وزارة التربية والجهات المحلية، إدراكًا لأهمية الدور الأساسي الذي يضطلع به السادة المحافظون في دعم مسيرة التعليم، وتفعيل سبل التعاون المشترك بما يسهم في تهيئة بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، تُلبّي احتياجات الميدان التربوي وتدعم جهود التطوير والإصلاح الشامل في قطاع التعليم.

2025-05-28

استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي صباح اليوم، وفدًا من شركة نفط الكويت، ضمّ كلاً من نائب الرئيس التنفيذي للتخطيط والابتكار السيد محمد خليفة عبدالجليل، ومدير مجموعة العلاقات العامة والإعلام السيد محمد البصري، إلى جانب مدير الهيئة العامة للرياضة السيد بشار عبدالله السالم، ورئيس آمري العلاقات المحلية السيد مشعل مزيد المزيد، ونائب المدير العام لقطاع “الرياضة للجميع” بالتكليف السيدة هيا الدهام. وبحث اللقاء سبل تعزيز التعاون المشترك بين وزارة التربية وكل من شركة نفط الكويت والهيئة العامة للرياضة، لاسيما في مجال دعم الأنشطة الرياضية المدرسية، بما يسهم في تنمية مهارات الطلبة وتوسيع مشاركتهم في البرامج الرياضية. وتناول اللقاء مناقشة مقترح إطلاق دوري رياضي متنوع مشترك للمدارس ،حيث تم الاتفاق على تشكيل فريق عمل من الجهات الثلاث لوضع تصور شامل للدوري، يتم عرضه على معالي الوزير خلال أسبوعين، مع تحديد مهام كل جهة ومناقشة أفضل الآليات لتنظيم دوري رياضي نوعي يُعنى بصقل المواهب الطلابية وتنمية الثقافة الرياضية في المدارس حضر الاجتماع من جانب الوزارة كل من الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي، والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف السيدة مريم العنزي.

2025-05-28

أصدر الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف الأستاذ منصور الظفيري، قراراً حدد فيه موعد الاختبار الإلكتروني (المؤجل) لجميع المرشحين في مراحل (رياض الأطفال - الابتدائي - المتوسط - الثانوي) لوظيفة (مدير مدرسة – مدير مساعد) في جميع المناطق التعليمية، وإدارة التربية الخاصة، وإدارة التعليم الديني، وإدارة التعليم الخاص، وذلك يوم الاثنين الموافق 2/6/2025، في مركز تدريب الجابرية. وبحسب القرار، سيكون الاختبار الإلكتروني لمدة ساعتين وربع، وذلك على النحو التالي: - الفترة المسائية: من الساعة الخامسة والربع وحتى الساعة السابعة والنصف.- ضرورة التواجد قبل موعد الاختبار بساعة لجميع المرشحين.- ضرورة إحضار البطاقة المدنية.- يُمنع منعاً باتاً إحضار الهاتف النقال والساعة الإلكترونية إلى مقر الاختبار.- يُمنع دخول الاختبار بعد مرور عشر دقائق من بدايته.

2025-05-25

نفت وزارة التربية ما يتم تداوله عبر وسائل التواصل الاجتماعي بشأن تسريب امتحان مادة الفيزياء للصف الحادي عشر الثانوي، مؤكدة أن هذه الادعاءات عارية تمامًا عن الصحة، وتندرج ضمن محاولات مرفوضة لإثارة القلق وزعزعة الثقة بين الطلبة وأولياء الأمور. وفي هذا الإطار، تواصل وزارة التربية تنسيقها الكامل مع وزارة الداخلية – ممثلة في إدارة الجرائم الإلكترونية – لرصد ومتابعة الحسابات المشبوهة التي تروج لمعلومات مضللة، وسيتم اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة بحق كل من يثبت تورطه في نشر أو تداول مثل هذه الشائعات، دون تهاون. وأشارت وزارة التربية في بيان لها إلى أن جميع الإجراءات المتبعة في إعداد وطباعة وتوزيع أوراق الأسئلة تخضع لأعلى درجات السرية والرقابة المشددة، بما يضمن سلامة سير الامتحانات ونزاهتها. ولن تسمح الوزارة بتمرير أي مزاعم أو إشاعات تهدف إلى تشويه الثقة في منظومة التعليم أو التأثير على انتظام العملية الامتحانية. وأهابت الوزارة بجميع الطلبة وأولياء الأمور بعدم الانسياق وراء ما يُنشر من اجابات وهمية على حسابات غير رسمية، والتي تهدف إلى التضليل أو الاحتيال، وتستغل الطلبة عبر مجموعات مشبوهة تروج لمعلومات مغلوطة، و التلاعب بطرق غير مشروعة بعد وصول أوراق الأسئلة إلى الطلبة داخل اللجان. كما أكدت وزارة التربية على استمرارها في ملاحقة هذه الحسابات والجهات المتورطة، واتخاذ الإجراءات القانونية بحقها، إلى جانب تكثيف الرقابة داخل اللجان الامتحانية، وتعزيز التوعية بأهمية الاعتماد على المصادر الرسمية فقط. وشددت الوزارة على الدور المحوري للمراقب الوطني في الحفاظ على سلامة ونزاهة الامتحانات، حيث يتولى مسؤولية الإشراف على تطبيق الأنظمة واللوائح داخل اللجان، ويضمن تنفيذ الإجراءات الأمنية بكل دقة، بما يكفل العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلبة. وختامًا، دعت وزارة التربية الجميع إلى تحري الدقة في تداول المعلومات، واستقاء الأخبار من القنوات الرسمية فقط، مؤكدة التزامها التام بتوفير بيئة تعليمية آمنة وسليمة لأبنائنا الطلبة، ومواصلة العمل لتعزيز الثقة بمنظومة التعليم وتحقيق أعلى معايير العدالة.

2025-05-22

في إطار استكمال مشروع تطوير المناهج الدراسية، وجّه معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي بالبدء فورًا في تأليف المناهج الجديدة لكافة المواد الدراسية من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف التاسع، وذلك عقب مراجعة واعتماد المصفوفات التعليمية المقدمة من فرق العمل التخصصية. وأكد الوزير الطبطبائي خلال اجتماعه مع موجهي عموم المواد الدراسية، أن عملية التأليف يجب أن تستند إلى معايير علمية وتربوية واضحة، مع التركيز على الترابط الموضوعي والتكامل بين المواد الدراسية، ولا سيما بين مواد الاجتماعيات، والتربية الإسلامية، واللغة العربية، بهدف ترسيخ القيم الوطنية وتعزيز الهوية الثقافية الكويتية في نفوس الطلبة. كما شدد على أهمية امتداد هذا التكامل إلى المواد الفنية والمهارية، مثل التربية الفنية، والتربية الموسيقية، والتربية البدنية، من خلال أنشطة تطبيقية تعكس المفاهيم الأدبية والوطنية بصورة إبداعية وتفاعلية، تسهم في تكوين شخصية متكاملة ومتزنة لدى المتعلمين. وأوضح الطبطبائي أن فرق العمل المختصة بتأليف المناهج ستتكوّن من كوادر وطنية من الميدان التربوي، تشمل موجهين، ومديري مدارس، ورؤساء أقسام، ومعلمين من أصحاب الكفاءة والخبرة، بما يضمن إشراك كافة الفئات التعليمية في هذه المهمة الوطنية، مشددًا على أن المشاركة في فرق تأليف المناهج تمثل واجبًا وطنيًا ومسؤولية تربوية مشتركة، تعكس التزام المجتمع التربوي ببناء جيل واعٍ ومؤهل علميًا وفكريًا. وأشار معالي الوزير إلى أهمية التنسيق المتكامل بين الإدارات المعنية بالمناهج، ووضع آليات متابعة واضحة، وخطة زمنية دقيقة لإنجاز عملية التأليف، بما يضمن جودة المحتوى وتحقيق الأهداف التعليمية المنشودة، على أن يتم عرض النسخ الأولية على مختصين من جهات خارجية لاعتمادها تمهيدًا لتنفيذها على مراحل مدروسة استعدادا لتطبيقها في العام الدراسي القادم. واختتم الطبطبائي حديثه بالتأكيد على أن إعادة تأليف وإصلاح المناهج يعد خطوة هامة في الارتقاء بمخرجات النظام التعليمي، مبينًا أن وزارة التربية ملتزمة بتنفيذ رؤية شاملة تستند إلى توجيهات القيادة السياسية ومبادئ الدولة، بما يعزز مكانة التعليم ويحقق تطلعات دولة الكويت نحو إعداد جيل قيادي، مبدع، منتمٍ لوطنه، واعٍ بحقوقه وواجباته، وقادر على ممارسة المواطنة الفعالة التي تمكنه من النهوض في مستقبل وطنهم.

2025-05-21

انطلقت صباح اليوم الاختبارات النهائية لطلبة المرحلة المتوسطة وطلبة الصفين العاشر والحادي عشر في القسمين العلمي والأدبي، وذلك في جميع المناطق التعليمية، ضمن الفترة الدراسية الثانية للعام الدراسي 2024/2025. وفي هذا السياق، ذكر مدير إدارة منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف، أحمد الماجدي، خلال جولته التفقدية في مدرسة أحمد العدواني الثانوية للبنين، ولجان الاختبارات في مدرسة الدسمة المتوسطة للبنات، أن وزارة التربية أعدّت خطة شاملة تضمنت عدة مسارات، منها توفير المراجعات الطلابية وبنوك الأسئلة عبر برنامج (تيمز) والمكتبة الإلكترونية، بهدف دعم الطلبة وتعزيز استعداداتهم للاختبارات. ومن الناحية الهندسية والإدارية، أوضح الماجدي أن وزارة التربية أنهت جميع أعمال الصيانة المدرسية، ووفرت المستلزمات المدرسية اللازمة قبل بدء فترة الاختبارات، وذلك لتهيئة الأجواء الملائمة للطلبة. كما أكد على دور الإدارات المدرسية في الإعداد والتنظيم لاستقبال الطلبة في أول يوم، وتذليل كافة الصعوبات، وبث الطمأنينة في نفوسهم. من جانبه، أشار مراقب التعليم الثانوي بمنطقة العاصمة التعليمية بالتكليف، طارق العنزي، إلى قيام القطاعات المختصة في وزارة التربية بإعداد برنامج للمراجعة اليومية بعد انتهاء كل اختبار، يتناول المادة التالية، ويتيح للطلبة طرح أي تساؤلات تتعلق بالمفاهيم الدراسية. وأضاف أنه قد تم تشكيل فريق ميداني لزيارة لجان الاختبارات، للاطلاع ومتابعة سير العملية الامتحانية، متمنياً للطلبة دوام النجاح والتفوق.

2025-05-20

قامت معالي وزيرة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة الشقيقة السيدة سارة الأميري، والوفد المرافق لها بزيارة لمدرسة موضي برجس السور المتوسطة للبنات حيث رافق الوفد خلال الزيارة كل من الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي، والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي، ومدير إدارة المشاريع في وزارة التربية المهندس محمد فهاد ،وذلك للاطلاع على مرافق المدرسة، واستمعوا خلالها إلى شرح مفصل عن مكونات المبنى، والتجهيزات التقنية والتعليمية المتوفرة، والمبادرات التربوية المنفذة لدعم العملية التعليمية. والتعرف على أفضل الممارسات التربوية والأنشطة التعليمية، ضمن إطار تبادل الخبرات وتعزيز التعاون المشترك بين البلدين الشقيقين في المجال التعليمي وتبادل التجارب الناجحة. وفي سياق متصل، استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي في مكتبه صباح اليوم معالي وزيرة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة الشقيقة السيدة سارة الأميري، والوفد المرافق لها المكون من وكيل وزارة التربية والتعليم المهندس محمد القاسم، والوكيلة المساعدة لقطاع المناهج والتقييم السيدة آمنة آل صلاح، ومديرة مكتب معالي الوزيرة السيدة سلوى جاسم، ومديرة إدارة العلاقات الدولية السيدة أسماء الطنيجي و سعادة سفير دولة الإمارات العربية المتحدة لدى دولة الكويت الدكتور مطر النيادي، حيث جرى خلال اللقاء التباحث في عدد من القضايا التربوية ذات الاهتمام المشترك،، وتعزيز آفاق التعاون التربوي والتعليمي ، بما يسهم في دعم مسيرة التعليم في كلا البلدين. وأعربت وزيرة التربية الإماراتية عن شكرها وتقديرها لحفاوة الاستقبال، وأكدت حرص دولة الإمارات على تعزيز التعاون مع الكويت في مختلف المجالات التربوية، بما يعود بالنفع على الأجيال القادمة. وحضر اللقاء كل من وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الظفيري والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي ومدير إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي أروى العيار.

2025-05-20

تبدأ صباح يوم غد الأربعاء الموافق 21 مايو 2025، امتحانات الفترة الدراسية الثانية من العام الدراسي 2024-2025، لطلبة صفوف النقل في المرحلة المتوسطة، بالإضافة إلى طلاب الصفين العاشر والحادي عشر الثانوي بقسميه العلمي والأدبي، في جميع المناطق التعليمية على مستوى البلاد. وأكدت وزارة التربية أن جميع قطاعاتها المعنية أنهت الاستعدادات اللازمة لانطلاق الاختبارات النهائية، مشيرة إلى الجهوزية التامة للمدارس واللجان لاستقبال الطلاب والطالبات الذين سيخوضون الامتحانات، والبالغ عددهم 212,755طالباً وطالبة، من بينهم 128,263 في المرحلة المتوسطة، و43,623 في الصف العاشر الثانوي، و40,869 في الصف الحادي عشر بقسميه العلمي والأدبي. وشددت وزارة التربية على حرصها الكامل على توفير البيئة المناسبة لأداء الاختبارات، مؤكدة تسخير كافة الإمكانات الفنية والبشرية لتجهيز اللجان وتسهيل سير الامتحانات وفق أعلى المعايير التربوية والتنظيمية، بما يضمن العدالة وتكافؤ الفرص لجميع الطلبة، كما وفرت مصادر تعلم مساعدة للطالب كالمكتبة الالكترونية وخدمة مع حمد شات المتوفرتين على الموقع الالكتروني وتطبيق وزارة التربية . وأعربت وزارة التربية عن تمنياتها بالنجاح والتفوق لجميع المتعلمين، داعية إياهم إلى الاجتهاد والمثابرة والتركيز من أجل تحقيق أفضل النتائج، مشددة في الوقت ذاته على أهمية الالتزام بالتعليمات الناظمة لسير اللجان لضمان سير الامتحانات بسلاسة وانضباط. وجددت الوزارة تأكيدها على تعاونها الكامل مع أولياء الأمور من خلال تعزيز قنوات التواصل، وتقديم الدعم اللازم بما يسهم في تحفيز الطلاب والطالبات، وتمكينهم من تجاوز هذه فترة الامتحانات بنجاح وثقة.

2025-05-19

في خطوة تعكس حرص دولة الكويت على توحيد الجهود وترسيخ التكامل التربوي الخليجي، وتعزيز وحدة الصف لبناء أجيال قادرة على قيادة المستقبل، أعلن معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي أن دولة الكويت قد رفعت ثلاث مبادرات تعليمية نوعية خلال أعمال الاجتماع الوزاري التاسع لأصحاب المعالي وزراء التربية والتعليم في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، والذي استضافته البلاد اليوم الاثنين الموافق 19 مايو 2025 في القاعة الماسية بفندق سانت ريجس. وأكد معالي الوزير الطبطبائي أن المبادرات الثلاث المشار إليها قد حظيت بالإجماع والدعم الكامل من الوزراء المشاركين، لما تحمله من رؤى استراتيجية ومضامين تدعم تطوير التعليم في دول المجلس، وجاءت المبادرات على النحو التالي: 1- مبادرة توحيد النظام التعليمي في دول مجلس التعاون وتهدف هذه المبادرة إلى وضع إطار استراتيجي موحّد للتعليم العام على مستوى الخليج، يستند إلى تحديد الأهداف التعليمية والكفايات الأساسية، بما يسهم في رفع جودة المخرجات التعليمية وتسهيل الانتقال الأكاديمي بين الدول الأعضاء، وقد أُحيلت المبادرة إلى الأمانة العامة لمجلس التعاون ومكتب التربية العربي لإعداد تصور مشترك يُعرض في الاجتماع المقبل للجنة وزراء التربية والتعليم. 2- مبادرة الدوري الرياضي المدرسي الخليجي اقترحت دولة الكويت التوسّع في إقامة الدوري الرياضي المدرسي الخليجي السنوي، ليشمل عددًا أكبر من الألعاب الجماعية والفردية، بما يعزز التنشئة المتكاملة ويعكس البعد التربوي والتكاملي للرياضة المدرسية الخليجية، وتم تكليف مكتب التربية العربي بإعداد تصور لتوسيع نطاق البطولة وتقديم تقرير بشأنها في الاجتماعات المقبلة. 3- مبادرة برنامج تبادل الطلاب الموهوبين والمعلمين المتميزين وجاءت هذه المبادرة لتوسيع نطاق برنامج التبادل القائم بين دول المجلس، بهدف دعم الموهبة والإبداع، وتبادل المهارات والخبرات، وتعزيز التكامل الثقافي والمعرفي الخليجي، وقد أوصى المجتمعون بإحالة المبادرة إلى لجنة التنسيق والتخطيط، ودعوا مكتب التربية العربي إلى دراسة آليات التوسّع في البرنامج مستقبلًا. وأشار الطبطبائي إلى أن المبادرات الخليجية تبرز أهميتها كأداة استراتيجية لتعزيز منظومات التعليم وتحقيق التوازن بين الأصالة والمعاصرة سيما في ظل التحديات المتسارعة التي يشهدها العالم في مجالات التقنية والمعرفة، كما أن التحرك المشترك بين وزارات التربية في دول الخليج يعكس وعيًا جماعيًا بضرورة بناء بيئات تعليمية قادرة على الاستجابة لطموحات الأجيال الجديدة، وتفعيل أدوار المعلم والمتعلم والمؤسسة التعليمية كأركان رئيسية في النهضة الشاملة. وشدد الطبطبائي على أن هذه المبادرات التعليمية النوعية التي طرحها دولة الكويت تُعد نموذجًا فاعلًا للتخطيط المشترك والرؤية الواضحة، إذ تتكامل من حيث الأهداف والمجالات، فتوحيد النظام التعليمي يعزز الانسجام الأكاديمي، والدوري الرياضي يرسّخ أبعاد التنمية الشاملة، وبرنامج التبادل يُسهم في تنمية الكفاءات وتوسيع الآفاق، كما يؤكد هذا التوجه أن التعليم الخليجي يسير بخطى واثقة نحو نظام متكامل قادر على المنافسة عالميًا. كما أكد الطبطبائي على أن المبادرات التعليمية التي رفعتها دولة الكويت تنطلق من التوجيهات السامية والدعم اللامحدود الذي توليه القيادة السياسية الحكيمة، وعلى رأسها حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح – حفظه الله ورعاه – وسمو ولي العهد الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح – حفظه الله – لإصلاح وتطوير التعليم باعتباره أساس نهضة الوطن وركيزة الاستثمار في الإنسان، مثمناً في الوقت ذاته دعم ومتابعة سمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد العبدالله، وسمو النائب الأول لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية الشيخ فهد اليوسف، للمبادرات الثلاث، وحرصهما الدائم على دفع الجهود التربوية نحو تحقيق أهدافها المنشودة، بما يعكس التزام الدولة بتعزيز مكانة التعليم في مسيرة التنمية الوطنية والخليجية الشاملة. واختتم معالي الوزير الطبطبائي تصريحه، بالتعبير عن بالغ شكره وتقديره لأصحاب المعالي وزراء التربية والتعليم في دول مجلس التعاون الخليجي، على ما أبدوه من تفاعل إيجابي ودعم كريم للمبادرات التعليمية الثلاث، مؤكداً أن هذا الإجماع يعكس عمق الإيمان المشترك بأهمية التكامل التربوي، ويجسّد روح التعاون الخليجي التي نعتز بها، كما أعرب عن ثقته بأن هذه المبادرات، بتكامل الجهود واستمرار التنسيق، ستُسهم في إحداث أثر إيجابي ملموس في منظومة التعليم الخليجي، وتعزيز قدرته على مواجهة تحديات المستقبل وصناعة أجيال واعية ومتميزة.

2025-05-19

افتتح معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، صباح اليوم الاثنين الموافق 19 مايو 2025، أعمال الاجتماع التاسع للجنة أصحاب المعالي وزراء التربية والتعليم بدول مجلس التعاون الخليجي، وذلك في القاعة الماسية بفندق سانت ريجس. واستهل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، الاجتماع بالترحيب بمعالي أمين عام مجلس التعاون لدول الخليج العربية الأستاذ جاسم محمد البديوي، وأصحاب المعالي وزراء التربية والتعليم في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، وسعادة الأمين العام المساعد للشؤون الاقتصادية والتنموية بمجلس التعاون الأستاذ خالد بن علي بن سالم السنيدي، وسعادة المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج الدكتور محمد بن سعود المقبل. وقال الطبطبائي في كلمته: "يسرّني في مستهل هذه الكلمة أن أنقل لكم تحيات حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح – حفظه الله ورعاه – وسمو ولي العهد الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح، وتمنياتهم الصادقة بنجاح هذا الاجتماع المبارك، وتحقيق أهدافه في دعم مسيرة التعاون الخليجي، وتعزيز مكانة التعليم في رفعة أوطاننا وبناء مستقبل أجيالنا، كما يطيب لي، بالأصالة عن نفسي ونيابةً عن وزارة التربية في دولة الكويت، أن أرحب بكم جميعًا في بلدكم الثاني الكويت، التي تحتفي بحضوركم، وتستقبلكم بكل التقدير والود، بما يليق بروابط الأخوّة وصدق الانتماء الذي يجمعنا في إطار البيت الخليجي الواحد". وأضاف الطبطبائي: "يشرّفنا أن نحتضن هذا اللقاء التربوي الرفيع، الاجتماع الوزاري التاسع لأصحاب المعالي وزراء التربية والتعليم في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، والمنعقد ضمن أعمال الدورة الخامسة والأربعين للمجلس الأعلى لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، تأكيدًا على عمق الشراكة الخليجية، وتكامل الجهود نحو مستقبلٍ تعليمي مشترك". وذكر معالي الوزير الطبطبائي: "إن هذا الاجتماع يجسّد عمق الروابط الخليجية والمصير المشترك، ويؤكد وحدة المسار وتكامل التطلعات نحو مستقبل تعليمي يشهد تنسيقًا متقدمًا في مجالات التعاون التربوي، ويستند إلى شراكة فعّالة تستمد قوتها من إرث حضاري مشترك، ورؤية استراتيجية طموحة تستجيب لأولويات التنمية المستدامة وتطلعات مجتمعاتنا الخليجية". وتابع الطبطبائي: "ينعقد اجتماعنا هذا في ظل متغيرات متسارعة يشهدها العالم تستوجب منّا تعزيز التنسيق الخليجي المشترك، وتكثيف الجهود لصياغة رؤى استراتيجية تستشرف المستقبل التعليمي لأبنائنا، لا سيّما في ظل التطورات المتلاحقة في مجالي الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي، الأمر الذي يفرض علينا التوسّع في تنوّع مسارات التعليم، وتطوير نماذج تعليمية مرنة تهدف إلى تمكين المتعلّم من أدوات الابتكار والتكيّف مع مستجدات العصر". وأكد الطبطبائي أن "دولة الكويت قد أولت، في إطار رؤيتها التنموية (كويت 2035)، أهمية قصوى لتطوير التعليم، باعتباره الاستثمار الأهم في بناء رأس المال البشري الإبداعي، والركيزة الأساسية لتحقيق التنمية الشاملة والمستدامة، وقد تجسّدت التوجيهات السامية لقيادتنا الرشيدة في هذا التوجّه، من خلال الحرص على النهوض بالمنظومة التعليمية، وتحقيق الريادة في مختلف مجالاتها، بما يعزّز من جاهزية المجتمع الكويتي لمواجهة تحديات الحاضر واستشراف المستقبل". وأضاف: "كما تجسّدت التوجيهات السامية لأصحاب الجلالة والسمو قادة دول مجلس التعاون حفظهم الله، في التأكيد على أهمية تمكين المرأة الخليجية، وتعزيز الدور المحوري للشباب، ودعم التعليم بأنواعه، وتمكين المفكرين وقادة الرأي في الحفاظ على الهوية الخليجية والموروث الثقافي، وترسيخ القيم الإسلامية ومبادئ الحوكمة الرشيدة، وهي توجيهات تنطلق من إيمان راسخ بأن التعليم هو الحصن الأهم لصون الهوية، والحاضن الأمثل لترسيخ الانتماء، ونقل القيم والمبادئ التي شكّلت لبنات حضارتنا الخليجية والعربية على مر الأجيال". وأشار الطبطبائي إلى أنه "من هذا المنطلق، تؤمن دولة الكويت بأهمية تطوير المنظومات التعليمية بما يواكب معايير القرن الحادي والعشرين، وتعزيز الهوية الخليجية المشتركة، وتوفير بيئات تعليمية مرنة وملهمة تنمّي مهارات التفكير الإبداعي والابتكار لدى الطلبة، مع التأكيد على شراكاتنا الاستراتيجية مع المؤسسات الدولية، والتزامنا بأهداف التنمية المستدامة، والرؤية الخليجية المشتركة للتعليم 2030، بما يسهم في بناء نظام تعليمي تنافسي وفعّال على المستويين الإقليمي والدولي". ولفت الطبطبائي إلى أن "الآمال المعقودة على اجتماعاتنا كثيرة، والمسؤولية جسيمة، إلا أنّها تظل محاطة بروح التعاون والتكامل التي ميّزت مسيرة عملنا الخليجي المشترك على مدى العقود الماضية، وإننا إذ نرفع المبادرات، ونناقش المستجدات، ونعرض التجارب، ونسعى إلى تطوير التوصيات وتنفيذها، فإننا على ثقة بأن مخرجات هذا الاجتماع ستُسهم في تعزيز المسار التربوي المشترك، وبلورة سياسات تعليمية متقدمة تُجسّد طموحات دولنا وشعوبنا في بناء مستقبل أكثر ازدهارًا لأبنائنا وبناتنا الطلبة والطالبات". وبهذه المناسبة، تقدّم الطبطبائي خلال الاجتماع بجزيل الشكر إلى "دولة قطر الشقيقة على جهودها البنّاءة وقيادتها الفاعلة خلال فترة الرئاسة السابقة، والتي عكست التزامًا صادقًا بدعم مسيرة التعاون وتعزيز العمل الخليجي المشترك في مجال التربية والتعليم". وفي الختام، ثمّن الوزير الطبطبائي الجهود المخلصة التي بذلتها الأمانة العامة لمجلس التعاون لدول الخليج العربية، برئاسة معالي الأمين العام الأستاذ جاسم محمد البديوي، على ما قدّموه من إعداد دقيق وتنظيم رفيع لهذا الاجتماع، الذي يجسّد حرص الأمانة على دعم مسيرة العمل التربوي الخليجي المشترك، وترسيخ نهج التعاون والتكامل بين دولنا. كما توجّه بخالص الامتنان والتقدير إلى جميع العاملين في وزارة التربية بدولة الكويت، وكل من أسهم في الإعداد والتحضير لهذا اللقاء المبارك، مؤكدًا اعتزازنا بجهودهم، ومتمنيًا أن يُكلّل اجتماعنا هذا بالتوفيق والسداد، لما فيه خير شعوبنا ومستقبل أبنائنا، وقدّم كذلك الشكر والتقدير إلى الأمانة العامة لمجلس التعاون لدول الخليج العربية، وإلى مكتب التربية العربي لدول الخليج، على جهودهم القيّمة في تنظيم هذا الاجتماع وإنجاحه، كما أشكر كل من ساهم في حسن الإعداد والترتيب.

2025-05-18

انطلقت صباح اليوم فعاليات الاجتماع التحضيري للجنة أصحاب المعالي والسعادة وزراء التربية والتعليم، ووزراء التعليم العالي والبحث العلمي في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، ومن المقرر أن تُستكمل الاجتماعات غدًا الاثنين 19 مايو، بانعقاد الاجتماع التاسع للجنة وزراء التربية والتعليم، والاجتماع الخامس والعشرين لأصحاب المعالي وزراء التعليم العالي والبحث العلمي. ورحّب وكيل وزارة التربية بالتكليف الأستاذ منصور الظفيري، في كلمته خلال افتتاح الاجتماع التحضيري، بأصحاب السعادة وكلاء وزارات التربية والتعليم في دول مجلس التعاون، وبسعادة الأستاذ خالد بن علي بن سالم السنيدي، الأمين العام المساعد للشؤون الاقتصادية والتنموية في الأمانة العامة لمجلس التعاون، وبسعادة الدكتور محمد بن سعود المقبل، المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج. وقال الظفيري "يسعدني ويشرّفني أن أرحب بكم جميعًا في بلدكم الثاني، دولة الكويت، في إطار الاجتماع التحضيري للاجتماع التاسع للجنة أصحاب المعالي والسعادة وزراء التربية والتعليم بدول مجلس التعاون، والذي يأتي ضمن التعاون البنّاء والتنسيق المستمر بين دولنا الشقيقة في مجالات التربية والتعليم." وأضاف "نلتقي اليوم على أرض الكويت، نستذكر بكل فخر الروابط الأخوية المتينة التي تجمع دول المجلس، ونعمل معًا نحو تحقيق تكامل تعليمي فاعل ومستدام، يواكب تطلعات قادتنا ويخدم أجيالنا القادمة." من جانبه، قال سعادة الأمين العام المساعد للشؤون الاقتصادية والتنموية في مجلس التعاون لدول الخليج العربية، الأستاذ خالد بن علي بن سالم السنيدي، في كلمته "يطيب لي أن أحيي جمعكم الكريم، وأن أرفع إلى مقام حضرة صاحب السمو الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح، أمير دولة الكويت - حفظه الله ورعاه - وإلى الشعب الكويتي الشقيق، جزيل الشكر والامتنان على الاستضافة الكريمة لهذا الاجتماع. كما أشكر الأستاذ منصور الظفيري وزملاءه على حسن الإعداد والتحضير، وعلى ما لقيناه من حفاوة وتكريم." وأضاف "يُعد التعليم أداة فاعلة لتغيير الواقع ومواجهة المستقبل، من خلال إعداد الإنسان القادر على التعامل مع مستحدثات العصر والتكنولوجيا. ولهذا يحظى التعليم باهتمام بالغ من أصحاب الجلالة والسمو قادة دول المجلس، الذين يستندون في رؤاهم وقراراتهم إلى بناء مستقبل مشرق لأبنائنا." وأشار إلى أن "المجلس الأعلى أقر، في دورته الـ45 التي عُقدت في الكويت ديسمبر 2024، الاستراتيجية الخليجية لمكافحة المخدرات (2025 - 2028)، حفاظًا على سلامة المواطن والمقيم." وأوضح السنيدي أن الاجتماع ناقش عددًا من الموضوعات المهمة، من أبرزها الخطة الاستراتيجية لتطوير أعمال مكتب التربية العربي لدول الخليج، وأعمال لجنة مسؤولي التعليم الفني والتدريب المهني، وجهود لجنة التخطيط والتنسيق والمتابعة، وتقارير أهداف التنمية المستدامة، لاسيما الهدف الرابع المتعلق بالتعليم، بالإضافة إلى نتائج أعمال لجنة الكشافة والمرشدات، ودراسة غرس مبادئ الثقافة المالية لدى الطلبة، وتقدم التعاون الدولي في مجال التربية والتعليم. وأكد السنيدي على أهمية التعليم التقني والمهني، قائلًا: "لا يخفى على جمعكم الكريم أهمية التعليم التقني والتدريب المهني، الذي يعتبر أحد الركائز الأساسية لتحقيق التنمية الشاملة، ويسهم في تحسين الحياة الاقتصادية والاجتماعية. وقد تجاوز عدد الكليات التقنية والمعاهد والمراكز المرخصة في دول المجلس الألف مركز، حكوميًا وخاصًا، كما تجاوز عدد المتدربين 300,000 متدرب. ونحن في الأمانة العامة نتطلع إلى مضاعفة هذه الأرقام، بدعمكم ومساندتكم." وختم السنيدي كلمته بالقول: "جدول أعمال الاجتماع زاخِر بمواضيع مهمة تُسهم في انطلاقة تعليمية شاملة ومشتركة، ونأمل أن تثمر نقاشاتنا عن توصيات تلبي تطلعات قادتنا وشعوبنا، ليتم عرضها غدًا على أصحاب المعالي والسعادة الوزراء للنظر فيها واتخاذ التوجيهات المناسبة بشأنها."

2025-05-17

تستضيف دولة الكويت يوم غد الأحد الموافق 18 مايو 2025 الاجتماع التحضيري للجنة أصحاب المعالي والسعادة وزراء التربية والتعليم، ووزراء التعليم العالي والبحث العلمي بدول مجلس التعاون الخليجي، على أن تلي ذلك فعاليات اليوم الثاني يوم الاثنين 19 مايو بانعقاد الاجتماع التاسع للجنة وزراء التربية والتعليم، والاجتماع الخامس والعشرين لأصحاب المعالي وزراء التعليم العالي والبحث العلمي. وفي بيان مشترك أوضحت وزارة التربية ووزارة التعليم العالي، أن الاجتماعات ستتناول مجموعة من المحاور المدرجة على جدول الأعمال على مدار يومين منها الجوانب التربوية والأكاديمية ذات الأولوية، إلى جانب مناقشة سبل تعزيز التعاون المشترك وتكامل الجهود الخليجية في تطوير أنظمة التعليم ومخرجاته على جميع المستويات. ويُفتتح يوم غد الأحد في تمام الساعة العاشرة صباحاً باجتماع وكلاء وزارات التربية بدول المجلس، يليه في الساعة الواحدة ظهراً اجتماع وكلاء وزارات التعليم العالي والبحث العلمي، تمهيداً لصياغة مخرجات وتوصيات تُرفع إلى أصحاب المعالي الوزراء. أما يوم الاثنين، فسيشهد في الساعة العاشرة والنصف صباحاً انعقاد اجتماع وزراء التربية والتعليم، يليه اجتماع وزراء التعليم العالي والبحث العلمي في تمام الساعة الواحدة ظهراً، حيث سيتم بحث عدد من الموضوعات المشتركة أبرزها تعزيز جودة التعليم، وتطوير المناهج، وتكامل السياسات التعليمية بين الدول الأعضاء. وأوضحت الوزارتين أن هذه الاجتماعات تأتي في إطار حرص الأمانة العامة لمجلس التعاون الخليجي على تعزيز العمل الخليجي المشترك، لاسيما في القطاع التعليمي الذي يُعدّ ركيزة أساسية في دعم التنمية المستدامة وصناعة الكفاءات الوطنية المؤهلة لمتطلبات سوق العمل الخليجي والعالمي. ومن المتوقع أن تُختتم الاجتماعات بإعلان عدد من التوصيات والمبادرات النوعية التي تهدف إلى دعم وتطوير التعليم في مختلف المراحل، وتحقيق المزيد من المواءمة في السياسات التربوية والأكاديمية بين دول المجلس، بما يعزز من جودة المخرجات التعليمية ويساهم في بناء مجتمعات .المعرفة في الخليج

2025-05-15

أقام قسم التوجيه الفني للرياضيات الحفل الختامي لأنشطة الرياضيات للعام الدراسي 2024/2025، تحت شعار (مسار التميز)، باستضافة من ثانوية حبيبة بنت شريق التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية، وذلك تحت رعاية مدير عام منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف أحمد الماجدي، وبحضور الموجه الأول للرياضيات شيخة الحجرف، وبمشاركة عدد من الموجهين والموجهات والمعلمين والمعلمات، إلى جانب مديري المدارس والمشرفين التربويين. وبدوره، توجه مدير عام منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف أحمد الماجدي بالشكر والتقدير لجميع المشاركين في نجاح الفعالية، مؤكداً أن تكريم كوكبة من المتميزين في مادة الرياضيات هو احتفاء بجهود تستحق التقدير. كما أشار إلى أن مادة الرياضيات تُعد من المؤشرات العالمية التي تعكس جودة التعليم في الدول، مما يبرز أهمية هذه المادة ودورها في تطوير العملية التعليمية، موجهاً رسالة شكر لمعلمي الرياضيات قائلاً: “أنتم العملة النادرة وروح العطاء، تسهمون في بناء التعليم وتطويره بكل إخلاص”. وقد تم استعراض أبرز إنجازات قسم الرياضيات خلال العام، بما في ذلك المسابقات التربوية والورش التدريبية والمشاريع الإبداعية التي شارك فيها الطلبة بإشراف معلميهم، في بيئة تعليمية داعمة ومحفزة. وفي كلمتها خلال الحفل، أكدت الموجه الأول للرياضيات شيخة الحجرف أن قسم الرياضيات قطع خطوات متميزة في مسار التميز التربوي، حيث تم إطلاق “منصة الرياضيات” عام 2018، والتي تمثل نقلة نوعية في تبسيط المفاهيم الرياضية بطريقة منظمة وسهلة. وتضم المنصة ورش عمل تفاعلية، مكتبة إلكترونية، وشروحات للدروس باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى عدد من الدورات التدريبية التي قُدِّمت للمعلمين لتعزيز استخدامها بشكل فعّال داخل الصفوف الدراسية، مما أسهم في رفع جودة التعليم وتحقيق نتائج إيجابية لدى الطلبة. وتخلل الحفل تكريم المعلمين والطلبة المتميزين والفرق الفائزة في المسابقات العلمية في الرياضيات، وذلك تقديراً لعطائهم المتميز وجهودهم في رفع مستوى الأداء والإبداع في المادة. كما عبرت الحجرف عن تقديرها للكادر التعليمي، مشيدةً بجهودهم الحثيثة، ومؤكدةً على أهمية مواصلة تطوير المهارات التربوية ومواكبة أحدث أساليب التعليم في مادة الرياضيات. ومن جانبها، تهدي الطالبة سارة الحميدي من ثانوية قرطبة فوزها بالمركز الثالث في أولمبياد الخليج الثالث والأولمبياد العربي إلى وطنها الغالي الكويت، تعبيراً عن امتنانها لما وفرته لها من دعم وتعليم وفرص للتميز والإبداع. وأما الطالب محمد الجواد من مدرسة ابن سينا، فقد حقق المركز الثالث في مسابقة مركز الإبداع الشبابي، معبراً عن شكره لمعلميه ووالديه على دعمهم المستمر وتشجيعهم، الذي كان له الأثر الكبير في هذا الإنجاز. وفي ختام الحفل، تم تقديم الدروع التذكارية وشهادات التقدير للمشاركين والداعمين، وسط أجواء من الفخر بالإنجازات والتطلع إلى المزيد من النجاحات في الأعوام المقبلة.

2025-05-15

استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي في مكتبه، رئيس قطاع الإعلام والاتصال في منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (الإيسيسكو) الأستاذ أسامة هيكل. وتناول اللقاء بحث أوجه العمل المشترك بين وزارة التربية والإيسيسكو، وسبل تطوير البرامج التعليمية والمشاريع الثقافية المشتركة، إضافة إلى تبادل الخبرات وتوسيع أفق التعاون بين المنظمة ووزارة التربية من خلال تنظيم فعاليات واجتماعات متبادلة مما يعزز استمرارية التنسيق بين الدول الأعضاء.

2025-05-14

تحت رعاية وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الظفيري، ومن خلال التعاون المشترك مع المبرات الخيرية الإسلامية بدولة الكويت ودورها في نشر الجهود المجتمعية الفاعلة والحرص على إبراز أنشطة الجهات الحكومية والمؤسسات والهيئات الخيرية التطوعية، أقام التوجيه الفني العام لمادة التربية الإسلامية مساء يوم الثلاثاء حفل ختام تكريم الطلبة الفائزين والفائزات في مسابقة حفظ القرآن الكريم للعام 2024 - 2025 للمرحلة الإبتدائية والمتوسطة والثانوية للبنين والبنات على مسرح ديوان عام وزارة التربية بحضور الموجه الفني العام للتربية الإسلامية بالتكليف عبلة عبدالملك وعدد من ممثلي مبرة صنائع المعروف الخيرية وأولياء أمور الطلبة والطالبات الفائزين بالمراكز الثلاثة الأولى والمشاركين في هذه المسابقة. وألقت عبدالملك في بداية الحفل كلمة ترحيبية أشادت من خلالها بالجهود العظيمة التي بذلها الطلبة المشاركين في المسابقة وجهود المعلمين والمشرفين بدورهم على المتابعة والتشجيع والدعم المستمر لمثل تلك الأنشطة الطلابية، بالإضافة إلى التعاون المستمر مع المبرات والهيئات الخيرية وحرصها على صقل مواهب الطلبة وإبراز مواهبهم العلمية والثقافية والدينية في كل المجالات. وتقدمت العبدالملك بجزيل الشكر والامتنان لجميع القائمين على تدشين هذه المسابقة ولمعالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي متمنية التوفيق والسداد للطلبة وأولياء أمورهم.

2025-05-14

تأهل فريق طلبة دولة الكويت إلى نهائيات البطولة الدولية السابعة لمناظرات المدارس باللغة العربية، والتي ستُقام في العاصمة القطرية الدوحة خلال شهر يونيو 2025، بمشاركة نخبة من الفرق الطلابية من مختلف دول العالم. وجاء هذا الإنجاز بعد مشاركة الفريق الكويتي في التصفيات الأولى للبطولة، التي شهدت منافسة قوية بين أكثر من 40 فريقًا دوليًا، حيث تمكن الفريق من حجز مقعده ضمن المتأهلين إلى النهائيات بجدارة، بعد تقديمه أداءً مميزًا في جولات المناظرات. وقد مثّل دولة الكويت في هذه البطولة كل من: أنوار حسن الجعفر من ثانوية الروضة بنات (فصول الموهبة) و الطالبة جنان جابر الشريف من ثانوية طليطلة ، والطالب عبدالعزيز كفاح النعمة من ثانوية صالح الشهاب و الطالبة منيرة سعد الثويني من مدرسة الأوائل، ويشرف على تدريب الفريق الموجه الفني لمادة اللغة العربية في وزارة التربية بدر الشطي والذي لعب دورًا محوريًا في إعداد الفريق وتطوير مهاراته في فن المناظرة وبناء الحجج والتفكير النقدي. ويأتي هذا التأهل ثمرة للجهود التي تبذلها لجنة مناظرات الكويت، التي أطلقتها الهيئة العامة للشباب، بعضوية وزارة التربية، والتي تحرص على دعم الطلبة وتأهيلهم للمشاركة في البطولات الإقليمية والدولية، بما يعكس صورة مشرّفة عن دولة الكويت في المحافل العالمية. وأكدت اللجنة أن هذا الإنجاز هو الخطوة الأولى نحو تحقيق المراكز المتقدمة في النهائيات، مشيرة إلى أن تمثيل الكويت في هذا الحدث الدولي يحظى باهتمام كبير لما له من أثر في صقل مهارات الطلبة وبناء جيل واعٍ ومثقف قادر على التعبير والتأثير

2025-05-12

أصدر الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف منصور الظفيري قراراً بشأن تحديد موعد الاختبار الإلكتروني للمرشحين للوظائف الإشرافية (مدير مدرسة - مدير مساعد) في مراحل التعليم (رياض الأطفال، الابتدائي، المتوسط، الثانوي) بجميع المناطق التعليمية، بالإضافة إلى إدارة التعليم الديني، وإدارة التعليم الخاص، وإدارة التربية الخاصة على أن يعقد الاختبار في مركز تدريب الجابرية خلال الفترة من 18 إلى 22 مايو 2025. وتجدر الإشارة إلى أن الاختبار سيكون لمدة ساعتين وربع، حيث ستقام الجلسات وفقاً للفترتين صباحية و مسائية على أن تكون الفترة الصباحيةً من الساعة 9:00 صباحًا إلى 11:15 صباحًا و الفترة المسائية من الساعة 5:15 مساءً إلى 7:30 مساءً. ويقتضي القرار على جميع المرشحين التواجد قبل الاختبار بساعة، وإحضار البطاقة المدنية، مع ضرورة الالتزام بالتعليمات التي تمنع إحضار الهاتف النقال أو الساعة الإلكترونية إلى مقر الاختبار، كما يُمنع دخول الاختبار بعد مرور 10 دقائق من بدايته حيث سيتم إصدار قرار لاحق بموعد الاختبار الإلكتروني المؤجل للمرشحين للوظائف الإشرافية التعليمية. وذكر في القرار في حالة الغياب عن حضور الاختبار الإلكتروني الأول، يتوجب تسليم التقرير الطبي إلى إدارة التنسيق ومتابعة التعليم العام (مبنى الوزارة / جنوب السرة) أو مقر الاختبار في مركز تدريب الجابرية بحد أقصى يوم الاختبار، حسب ما ورد في القرار الوزاري رقم (116/2025) في البند رقم (8) من إجراءات الترشيح، ولن يتم استلام التقرير بعد المدة المحددة.

2025-05-11

أعرب معالي وزير التربية، المهندس سيد جلال الطبطبائي، عن بالغ اعتزازه وفخره بالإنجازين النوعيين اللذين حققهما طلبة وطالبات وزارة التربية مؤخرًا على المستويين العلمي والفني، مؤكدًا أن هذه النجاحات تمثل صورة مشرفة للشباب الكويتي، وتعكس ما تحظى به الطاقات الطلابية من دعم ورعاية على أعلى المستويات. وقال معالي الوزير الطبطبائي في تصريح صحفي: "أتقدم بخالص التهاني والتبريكات لأبنائنا وبناتنا من فريقFaltech Robotics الحائز على جائزة الحكّام في بطولة VEX العالمية للروبوتات 2025 بعد تقديمه أداءً استثنائياً، وطالبات مدرسة أم كلثوم بنت محمد المتوسطة الفائزات بجائزة أفضل فكرة مسرحية، لما حققوه من إنجاز مشرّف يجسد الإبداع والعزيمة، ويرفع اسم الكويت عاليًا في محافل دولية وعربية مرموقة." وأشار الوزير الطبطبائي إلى أن هذه الإنجازات ما كانت لتتحقق لولا الدعم الكبير الذي توليه القيادة السياسية الحكيمة، بقيادة حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح، حفظه الله ورعاه، وسمو ولي العهد الأمين الشيخ صباح الخالد، وتوجيهات سمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد العبدالله، والنائب الأول لرئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية الشيخ فهد اليوسف، وحرصها على تمكين الشباب وتوفير البيئة التربوية المحفزة لهم للإبداع والتميّز في شتى المجالات. وأضاف الطبطبائي: "نحن في وزارة التربية نؤمن بأن التعليم لا يقتصر على الجوانب الأكاديمية فقط، بل يشمل بناء الشخصية المتكاملة للطالب، وهو ما جسدته هذه الإنجازات التي تعكس التوازن بين التفوق العلمي والابتكار التقني من جهة، والإبداع الثقافي والفني من جهة أخرى." وأوضح معالي الوزير أن تميز الفريق الطلابي في بطولة VEX العالمية للروبوتات 2025، رغم المنافسة الحادة بين أكثر من 1200 فريق من 60 دولة حول العالم، يجسد المكانة الريادية التي باتت تحتلها الكويت في مجالات الروبوتات والبرمجة، ويعكس اهتمام وزارة التربية بتنمية قدرات الطلبة من خلال تشجيعهم على خوض غمار الابتكار التقني والمنافسة العالمية، وإشراكهم في المسابقات والفعاليات المحلية والخليجية، كما يُعدّ هذا الإنجاز دليلًا حيًّا على جدوى هذا التوجّه، وعلى ما تمتلكه عقول طلبة الوزارة من إمكانات واعدة إذا ما أُتيحت لها البيئة الداعمة والرعاية المؤسسية اللازمة. وأكد الوزير الطبطبائي أن مشاركة طالبات وزارة التربية في مهرجان المسرح المدرسي العربي الثاني، من خلال تقديم فكرة مسرحية بعنوان “وطن واحد.. قلب واحد”، تعكس بوضوح الدور الحيوي الذي تؤديه الأنشطة التربوية، وفي مقدمتها النشاط المسرحي، في ترسيخ مفاهيم الهوية الوطنية، وتعزيز قيم الانتماء والوحدة في نفوس الطلبة، عبر أعمال إبداعية تُجسّد واقعهم وتعبر عن طموحاتهم تجاه وطنهم. كما أشاد الطبطبائي بالكادر التربوي والتعليمي الذي أشرف على تدريب وتأهيل الطلبة والطالبات، مشددًا على أن ما تحقق هو نتاج عمل جماعي وتفانٍ من قبل المعلمين والمعلمات والإدارات المدرسية التي تؤمن برسالة التعليم الشاملة. وختم الوزير الطبطبائي تصريحه قائلًا: "إن وزارة التربية ستواصل دعمها للمواهب الطلابية في مختلف الحقول، وتحرص على تسخير كافة الإمكانات لتعزيز حضور طلبتنا في المنافسات الدولية، إيمانًا منها بأن الإنسان الكويتي هو محور رؤية “كويت جديدة 2035”، وأساس نهضتها ورفعتها.

2025-05-10

حققت طالبات وزارة التربية من مدرسة أم كلثوم بنت محمد المتوسطة إنجازًا مشرفًا بحصولهن على جائزة أفضل فكرة مسرحية متميزة، عن عمل مسرحي من تأليف وإخراج الأستاذة بلقيس رمضان، وذلك ضمن فعاليات مهرجان المسرح المدرسي العربي الثاني، الذي نظمته وزارة التربية والتعليم الأردنية خلال الفترة من 4 إلى 9 مايو 2025، بمشاركة فرق طلابية من عدد من الدول العربية. وشاركت طالبات الكويت في المهرجان بمسرحية حملت عنوان "وطن واحد.. قلب واحد"، جسّدن من خلالها قيم الوحدة والتلاحم الوطني، وسط إشادة واسعة من لجنة التحكيم والجمهور، لما حمله العرض من رسائل إنسانية وإبداع فني ناضج. كما نالت الطالبة لولوة الماجد جائزة أفضل أداء مسرحي – دور ثانٍ، فيما حصدت الطالبة نورة المسعود الجائزة ذاتها، تقديرًا لتميزهما في التمثيل وتقمص الأدوار بأسلوب احترافي يعكس القدرات الفنية الواعدة لدى الطلبة المشاركين. وبهذه المناسبة، هنأت وزارة التربية طالبات مدرسة أم كلثوم بنت محمد المتوسطة على هذا الإنجاز، مؤكدة أن ما تحقق هو ثمرة دعم الوزارة المستمر للأنشطة الفنية والثقافية في المدارس، والتي تسهم في صقل مهارات الطلبة وتنمية مواهبهم في مختلف المجالات. وأشارت الوزارة إلى أن المشاركة الفاعلة لطالباتنا في المحافل الثقافية الإقليمية تعكس الوجه الحضاري لدولة الكويت، وتؤكد قدرة طلبتنا على التميز والتألق في ميادين الإبداع والابتكار، وليس فقط في الجوانب الأكاديمية. وأكدت وزارة التربية حرصها على ترسيخ المسرح المدرسي كأداة تعليمية فعالة تدمج بين التعلم والفن، وتسهم في بناء شخصية الطالب وتعزيز قيم المواطنة والانتماء، من خلال أعمال فنية هادفة تعبّر عن قضايا المجتمع برؤية طلابية ناضجة. وتقدمت الوزارة بالشكر والتقدير لإدارة المدرسة والكادر التعليمي والتدريبي، مشيدة بالجهود التي بذلت في إعداد وتدريب الطالبات، كما تقدمت بالشكر كذلك لوزارة التربية والتعليم الأردنية على تنظيم هذا المهرجان وإتاحة الفرصة أمام الطلبة العرب لتبادل الخبرات الثقافية والفنية في بيئة تربوية محفزة.

2025-05-10

تقدّمت وزارة التربية بخالص التهاني والتبريكات لفريق Faltech Robotics بمناسبة فوزه بجائزة الحكّام عن فئة المرحلة الثانوية في الدورة الـ16 من بطولة VEX العالمية للروبوتات 2025، والتي تُعقد سنويًا في ولاية تكساس الأمريكية، بمشاركة أكثر من 1200 فريق يمثلون نحو 60 دولة حول العالم. وقد نال الفريق الكويتي هذه الجائزة الرفيعة بفضل التزامه العالي، وابتكاراته في الحلول الهندسية، وروحه التعاونية التي أثارت إعجاب لجنة التحكيم، رغم عدم فوزه بإحدى الجوائز الرسمية الكبرى. وقد ضم الفريق Faltech Robotics الكويتي الفائز كلًا من الطلبة: ١. محمد موسى البناي- اكاديمية الموهبة والابداع بنين ٢. يوسف حسين التميمي -اكاديمية الموهبة والابداع بنين ٣. ⁠يوسف فيصل العبيد- مدرسة البريطانية في الكويت ٤. ⁠وداد بدر رضا - اكاديمية الموهبة والابداع بنات ٥. ⁠فجر أحمد المقهوي - ثانوية الجزائر بنات ٦. ⁠محمد عبدالله العلي - مدرسة الإنجليزية الجديدة في الكويت وأشادت وزارة التربية بالدور المحوري الذي أدّاه البرنامج التدريبي المتخصص الذي تلقّاه الفريق على مدى أشهر، بمتابعة و اشراف التوجيه الفني العام للحاسوب و بالتعاون مع الجمعية الثقافية الاجتماعيه النسائية باشراف لطيفه سليمان المرزوقي و الذي ركز على صقل مهاراتهم بما يعكس التوجه الوطني نحو تمكين الشباب الكويتي بالمعرفة التكنولوجية والمهارات المستقبلية. وأكدت وزارة التربية اعتزازها بهذا الإنجاز، الذي يمثّل الكويت خير تمثيل في المحافل العالمية، ويجسد صورة مشرفة للشباب الكويتي القادر على المنافسة والإبداع، متمنية لأعضاء الفريق دوام التوفيق والتألق في مسيرتهم العلمية والتقنية. جدير بالذكر أن جائزة الحكّام تُمنح تقديرًا للفرق التي تظهر أداءً استثنائيًا في مجالات متعددة، مثل التعاون وروح الفريق، والقدرة على التغلب على التحديات، والتميّز في التوثيق الهندسي أو العرض الشفهي. وفي السياق ذاته، تستعد دولة الكويت للمشاركة للمرة الأولى بفريق من المرحلة الابتدائية في النسخة المقبلة من البطولة، المقرر إقامتها الأسبوع المقبل في ولاية تكساس، ضمن حرص الوزارة على دعم المواهب في مختلف المراحل الدراسية

2025-05-08

أكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي أن دولة الكويت، بقيادتها السياسية الحكيمة، تواصل التزامها بتمكين ذوي الإعاقة من حقوقهم التعليمية والاجتماعية، لافتًا إلى أن وزارة التربية ماضية قدمًا في تطوير المنظومة التعليمية بما يتماشى مع التزاماتها الدولية، ولا سيما اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة (CRPD). جاء ذلك في كلمة ألقاها معالي الوزير المهندس سيد جلال الطبطبائي صباح اليوم الخميس الموافق 8 مايو 2025، خلال حضوره ملتقى يوم الأصم الكويتي الخامس، الذي نظمه معهد المرأة للتنمية والسلام تحت شعار “صرخة الأصم”، في المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج، بالتعاون مع إدارة مدارس التربية الخاصة. وقال الوزير الطبطبائي إن شعار "صرخة الأصم" ليس مجرد عنوان، بل هو رسالة وعي وإصرار تعبّر عن طاقات واعدة وقدرات متميزة لأبنائنا وبناتنا من ذوي الإعاقة السمعية، الذين يستحقون منا كل الدعم والرعاية والتمكين، موضحاً أن هؤلاء الأبناء قادرون على أداء دورهم الكامل في بناء مجتمع متكافئ يحتضن جميع طاقاته، انطلاقًا من إيمان الدولة بحقهم في التعليم والمشاركة الفاعلة في نهضة الوطن. وأشار الطبطبائي إلى أن تأسيس أول مدرسة متخصصة لذوي الإعاقة السمعية في الكويت، وهي "مدارس الأمل" في العام الدراسي 1959/1960، كان محطة مهمة في مسيرة دعم هذه الفئة، مبينًا أن الوزارة تتبنى سياسة تربوية استراتيجية تعزز مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية، من خلال دعم التعليم الدامج، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة باستخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة، وتقديم برامج التأهيل المهني التي أثمرت عن تخريج كفاءات وطنية متميزة أثبتت وجودها في سوق العمل، بما في ذلك قطاع التعليم. ونوّه الطبطبائي بالتعاون القائم بين وزارة التربية ومؤسسات التعليم العالي، مثل جامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، لتوفير مترجمي لغة الإشارة للطلبة الصم في المرحلة الجامعية، بما يضمن استمرارية الدعم الأكاديمي. وكشف الطبطبائي عن مشروع إنشاء "مركز التقييم والعلاج الشامل"، المقرر افتتاحه مع بداية العام الدراسي 2025/2026، والذي سيوفر خدمات متكاملة للطلبة ذوي الإعاقة، إلى جانب دورات متخصصة لنشر لغة الإشارة في المجتمع. وفي حديثه عن المعرض المصاحب للملتقى، أعرب الطبطبائي عن إعجابه بما قدّمه طلبة مدارس التربية الخاصة من أعمال فنية ملهمة جسّدت طاقاتهم الكامنة وإرادتهم الصلبة، مؤكدًا أنهم يمثلون نماذج يُحتذى بها في الإصرار والتحدي وتحويل الصعوبات إلى إنجازات. ووجّه الطبطبائي رسالة تقدير للمعلمين، قائلًا: “نفخر بعطائكم ودوركم الأساسي في استكمال مسيرة دعم وتمكين الطلبة من ذوي الإعاقة، وإننا نثمّن جهودكم المخلصة، التي تسهم في تطوير قدراتهم وتعزيز مشاركتهم الفاعلة في المجتمع”. كما شدّد على أن الدعم السياسي من القيادة الرشيدة يشكل ركيزة أساسية لتعزيز حضور ذوي الإعاقة السمعية في المجتمع، مسترشدين بتوجيهات حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح، حفظه الله ورعاه، وسمو ولي عهده الأمين الشيخ صباح خالد الحمد الصباح، حفظه الله. وفي ختام كلمته، توجّه معالي الوزير بجزيل الشكر إلى الدكتورة كوثر الجوعان، رئيس معهد المرأة للتنمية والسلام، على جهودها المميزة في تنظيم هذا الملتقى الإنساني، وإلى مدير عام مركز تعزيز الوسطية الدكتور عبدالله الشريكة ، وإلى مدير المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج الدكتور محمد الشريكة. كما أشاد بجميع المشاركين والمشاركات الذين أسهموا في إنجاح فعالياته، لا سيما من خلال الجلسات الحوارية التي ناقشت قضايا تربوية واجتماعية وقانونية وصحية، وكذلك من خلال الابتكارات الهادفة التي قدمها المخترعون دعمًا لذوي الإعاقة، ما يعكس التزامًا وطنيًا عميقًا بقضيتهم. ومن جانبها، أعربت رئيس معهد المرأة للتنمية والسلام، المحامية كوثر الجوعان، عن تقديرها للجهود الرائعة التي شاهدناها وسنشهدها من أعمال أبنائنا وبناتنا من ذوي الإعاقة السمعية، قائلة : “أتقدم بجزيل الشكر والامتنان للمعلمين والمرشدين في مدارس التربية الخاصة، وعلى رأسهم مدير الإدارة الأستاذ عبدالعزيز السويد”. وأضافت الجوعان: “ما شاهدناه اليوم من أداء وتنظيم متميز، يعيد إلى أذهاننا تلك السنوات الماضية التي كان للمعاهد الخاصة فيها دور اجتماعي وتربوي كبير”. كما شدّدت الجوعان على ضرورة الاهتمام بفئة ذوي الإعاقة السمعية تمامًا كما نهتم ببقية الفئات الاجتماعية، مؤكدة أنهم يشكّلون نسيجًا جميلًا موحّدًا لهذا البلد الطيب المعطاء، وختمت بتمنياتها لهم بدوام التقدم والنجاح في مسيرتهم التربوية. ومن جانبه، قال مدير إدارة مدارس التربية الخاصة عبدالعزيز السويد: "نقف اليوم جميعًا لنحتفي بشريحة غالية من مجتمعنا، هم إخوتنا وأبناؤنا من ذوي الإعاقة السمعية"، مشيرًا إلى أن هذا اليوم ليس فقط للاحتفال، بل هو تذكير بمسؤوليتنا تجاههم، واعتراف بحقوقهم، وتقدير لجهودهم ومواهبهم وإنجازاتهم. وأضاف: "لقد أولت قيادتنا الرشيدة – رعاها الله – اهتمامًا بالغًا بذوي الاحتياجات الخاصة، وسعت إلى توفير البيئة التعليمية الداعمة التي تضمن لهم تكافؤ الفرص والاندماج في المجتمع بكل فاعلية"، منوهاً إلى أن إدارة التربية الخاصة تؤمن بأن الإعاقة لا تعني العجز، بل هي دافع لبذل المزيد من الجهد والعطاء. وأكد السويد على أهمية لغة الإشارة كوسيلة للتواصل، وعلى ضرورة تمكين المجتمع من فهمها واستخدامها، موضحًا أنها جسر التفاهم بيننا وبين الصم، ووسيلة لدمجهم الكامل في كل جوانب الحياة. وعلى هامش الملتقى، تم افتتاح المعرض الخاص بالأعمال اليدوية التي نفذها طلبة مدارس التربية الخاصة، حيث حظي المعرض بإعجاب واستحسان وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، والضيوف الذين حضروا الافتتاح.

2025-05-07

أعلنت وزارة التربية استمرار المرحلة الأولى من التسجيل الإلكتروني للوظائف الإشرافية التعليمية (مدير مدرسة – مدير مدرسة مساعد)، على أن تنتهي يوم الخميس الموافق 2025/5/8. وبيّنت الوزارة أن استكمال المرحلة الأولى سيكون متاحًا حتى يوم الأربعاء الموافق 2025/5/14، حيث يمكن للمسجلين مسبقًا تعديل بياناتهم وإضافة الدورات التدريبية والمؤهلات ذات الصلة. وأشارت الوزارة إلى أن المرحلة الثانية ستنطلق يوم الأحد الموافق 2025/5/18، وتشمل عقد الاختبار الالكتروني للمتقدمين للوظائف الإشرافية. كما أكدت وزارة التربية أن المرحلة الثالثة ستبدأ في الأول من يونيو 2025، حيث سيتم الشروع في أعمال لجان المقابلات الخاصة بهذه الوظائف، وفقاً للضوابط والمعايير المعتمدة. ودعت الوزارة جميع الراغبين في الترشح إلى الالتزام بالمواعيد المحددة والتأكد من استيفاء الشروط اللازمة، مؤكدة حرصها على اختيار الكفاءات التربوية المؤهلة لشغل المناصب الإشرافية بما يخدم العملية التعليمية في الكويت.

2025-05-07

برعاية وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الظفيري، أقيم حفل تكريم مبادرة "المعلم المتقن" لتأهيل المعلمين عبر منصة صاد القرآنية على مسرح وزارة التربية . حيث أعلن التوجيه الفني العام لمادة التربية الإسلامية بوزارة التربية عن ختام مشروع “المعلم المتقن”، بالتعاون مع منصة “صاد” القرآنية، في خطوة تهدف إلى تطوير كفاءة المعلمين وتعزيز التحول نحو التعليم الرقمي الذكي. ويأتي هذا المشروع ضمن جهود الوزارة لتحقيق رؤية “كويت جديدة”، من خلال تبني أحدث الأدوات الرقمية التي تسهم في الارتقاء بمستوى الأداء التربوي داخل الفصول الدراسية. ومن جهتها أكدت الموجه الفني العام للتربية الإسلامية بالإنابة عبلة عبدالملك أن المشروع يمثل نقلة نوعية في مجال التدريب التربوي، حيث ساهم في تطوير المهارات المهنية للمعلمين، لا سيما في مجالي تلاوة وتصحيح التلاوة، مستفيداً من الإمكانات التقنية المتقدمة التي توفرها منصة “صاد”. وأوضحت أن البرنامج استفاد منه أكثر من 5000 معلم ومعلمة خلال فترة وجيزة، من خلال تقديم 18 دورة تدريبية متخصصة نُفذت بكفاءة عالية، بفضل جهود مشتركة من المدربين والمشرفين والفنيين والإداريين. وفي ختام الحفل، عبّرت عبدالملك عن فخرها بالنتائج المحققة، مشيدة بجهود فريق عمل المشروع ومنصة “صاد”، ومؤكدة أن هذا الإنجاز يشكل انطلاقة جديدة في مسار التدريب الرقمي، معربة عن أملها في استمرار مثل هذه المبادرات النوعية واختُتم الحفل بتكريم موجهي وموجهات التربية الإسلامية في المناطق التعليمية، إلى جانب عدد من المعلمين والمعلمات المتميزين، تقديراً لجهودهم في إنجاح مشروع “المعلم المتقن” ودعمهم للتطوير المهني في الميدان التربوي .

2025-05-07

هنأت وزارة التربية الطلبة الفائزين في مسابقة الكويت للعلوم والهندسة في نسختها الحادية عشرة للعام الدراسي 2024/2025، التي أقيمت خلال الفترة من 5 نوفمبر 2024 إلى 5 مايو 2025، بمشاركة طلبة من الصف الثامن حتى الصف الثاني عشر. وأسفرت المسابقة عن فوز الطالبين خالد الجمعة ومحمد الضبيان من ثانوية أحمد العدواني التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية بالمركز الأول في فئة التكنولوجيا الهندسية، وذلك عن مشروعهما "وداعًا لاحتراق آبار النفط"، بإشراف معلم الجيولوجيا علي حماد معلا. كما حقق الطالبان المركز الأول على مستوى جميع الفئات، وحصلا على جائزة الشيخ ناصر المحمد الصباح للبحث العلمي، وتم تأهيل فريقهما للمشاركة في معرض ISEF في الولايات المتحدة الأمريكية. وقد نظم هذه الفعالية النادي العلمي الكويتي، وهي تأتي ضمن فعاليات البرنامج الوطني لرعاية الباحثين والمبتكرين الشباب من الصف الثامن حتى الصف الثاني عشر، الذي يهدف إلى اكتشاف وتطوير مواهب الطلبة من خلال تطوير مهاراتهم في مختلف المجالات العلمية وفق منهجية البحث العلمي والابتكار.

2025-05-05

غادر وفد وزارة التربية، المكون من ستة طلاب وطالبات متميزين في الصفوف من التاسع إلى الحادي عشر في القسم العلمي، متوجهاً إلى مدينة ظهران بالمملكة العربية السعودية للمشاركة في الأولمبياد الآسيوي للفيزياء، والتي تستمر خلال الفترة من 4 مايو إلى 12 مايو 2025. ويتضمن الوفد كلاً من الطالب إبراهيم الرشيدي، الصف الحادي عشر العلمي، ثانوية محمد محمود نجم، والطالب زيد مراد، الصف الحادي عشر العلمي، مدرسة دسمان، والطالب راكان الظفيري، الصف الحادي عشر، مدرسة روضة الصالحين، والطالب سلمان أكبر، الصف التاسع، أكاديمية الإبداع المتوسطة، والطالبة بشرى القناعي، الصف العاشر، ثانوية فاطمة الصرعاوي، والطالبة بتلة الغريبة، الصف العاشر، ثانوية أم زياد الأشجعي. ويرافق الوفد الطلابي مجموعة من موجهي وزارة التربية، بما في ذلك أ. محمود الحمادي، الموجه الفني للفيزياء في منطقة حولي التعليمية، وأ. فضيلة الزامل، الموجه الفني للفيزياء في منطقة العاصمة التعليمية، وأ. مشاري العجمي، المشرف الإداري من مركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع. وتأتي هذه المشاركة في إطار حرص وزارة التربية على صقل مهارات الطلبة في المجالات العلمية، وتنمية قدراتهم في التفكير التحليلي والتجريبي، وتعزيز تمثيل الكويت في المحافل الدولية. وتتمنى الوزارة لأبنائها الطلبة كل التوفيق والنجاح في هذه المشاركة، بما يعكس تميزهم العلمي

2025-05-05

تحت رعاية معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي وحضور وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الظفيري، ومع استمرار التعاون المشترك بين وزارة التربية ممثلة بالتوجيه الفني العام للعلوم ومؤسسة الكويت للتقدم العلمي في خدمة الميدان التربوي والتعليمي، أقيم صباح اليوم مؤتمر "ابتكارات ورؤى جديدة" في علم الأحياء بالمركز العلمي الموجه الفني العام للعلوم بالتكليف دلال المسعود. وفي بداية افتتاح المؤتمر، أكدت الموجه الفني العام للعلوم بالتكليف دلال المسعود على حرص وزارة التربية بدولة الكويت بمواكبة التطور العلمي والبيولوجي الحديث واطلاع معلمي مادة الأحياء على أحدث الاكتشافات العلمية والبحوث الرائدة في مجال الأحياء مما يعزز بيئة الإبداع والابتكار والتميز بين المتعلمين. هذا ويهدف المؤتمر إلى إتاحة منصة علمية تجمع عدد من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الكويت ومعلمي الأحياء بوزارة التربية لتبادل الخبرات ومناقشة أحدث المستجدات في علم الأحياء من خلال حلقة نقاشية ومحاضرات وورش تدريبية، ويأتي ذلك ضمن خطة التوجيه العام للعلوم في التمكين العلمي لمعلمي مادة الأحياء وتزويدهم بأحدث الدراسات العلمية، بالإضافة إلى مشاركة عدد من طلبة مدارس المرحلة الثانوية للصف الثاني عشر بالقسم العلمي في عرض المشاريع البيئية المتعلقة بالأحياء وعلوم البحار والتربة بمسابقة الأحياء. وبينت المسعود أن عدد المعلمين المشاركين الجدد في المؤتمر 100 معلم ومعلمة بالاضافة ا إلى مشاركة 27 طالب وطالبة من جميع المناطق التعليمية وإدارة التعليم الخاص وقد تم وضع برنامج متكامل للمؤتمر يشمل قاعات محاضرات وورش تعليمية للمعلمين لكل ما هو جديد في علم الأحياء وذلك تحت إشراف متخصصين أكاديميين من جامعة الكويت والمركز العلمي وفق برنامج منظم ومتكامل بالإضافة إلى مشاركة عدد من جمعيات النفع العام مثل مركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع والجمعية الكويتية لعلوم الأرض وكلية التربية بجامعة الكويت. وبالنسبة للطلبة المشاركين في المعرض الطلابي بالمؤتمر، ذكرت الطالبة ريم المانع من ثانوية اليرموك للبنات بالصف الثاني عشر بالقسم العلمي، والحاصلة على المركز الأول من خلال مشاركتها بمسابقة الأحياء في مشروع يحمل عنوان "قزمنا البطل الأخضر لنبات الأوزولا" بأهمية تعزيز دور المشاريع العلمية المتعلقة بالعلوم البيئية والدور الفعال الذي تقوم به إدارة المدرسة في المشاركة بالمؤتمرات العلمية والمعارض الطلابية. ومن جهته قام الطالب حسن الإبراهيم من ثانوية صالح الشهاب للبنين بعرض مشروعه تحت عنوان" المياه الرمادية إلى الحياة الخضراء" والذي يتم من خلاله إبراز فكرة تحويل المياه القليلة الشوائب إلى مياه شبه نقية (التقطير) وتوفير المياه العذبة من البحر لتكون صالحة للاستهلاك البشري.

2025-05-03

غادر طلبة وزارة التربية من مدرسة أم كلثوم بنت محمد المتوسطة، إلى المملكة الأردنية الهاشمية، للمشاركة في مهرجان المسرح المدرسي العربي الثاني، والذي تقيمه وزارة التربية والتعليم الأردنية خلال الفترة من 4 إلى 9 مايو 2025، بمشاركة واسعة من عدد من الدول العربية. ويقدم الطلبة مشاركتهم المسرحية بعنوان “وطن واحد.. قلب واحد”. وتأتي هذه المشاركة انطلاقًا من حرص وزارة التربية على تنمية مهارات الطلبة في الفنون الأدائية، وتعزيز روح الانتماء الوطني، وترسيخ القيم الثقافية العربية، بالإضافة إلى تنمية قدراتهم على التعبير الإبداعي والتواصل الثقافي مع أقرانهم من مختلف الدول. وتتمنى وزارة التربية لطلبتها المشاركين كل التوفيق والنجاح في مشاركتهم.

2025-05-03

‏غادر طلبة المرحلة الثانوية متوجهين للولايات المتحدة الأمريكية للمشاركة في البطولة العالمية VEX robotics بينما طلبة المرحلة المتوسطة والابتدائية سيغادرون لاحقا ليصبح مجموعهم ٣٥ طالب وطالبة للمشاركة بالبطولة من طلبة التعليم الخاص والتعليم العام. ويأتي تمثيل دولة الكويت في هذه البطولة ثمرة تعاون مشترك بين وزارة التربية ممثلةً بـ التوجيه الفني العام للحاسوب، وقسم علوم الحاسب في جامعة الكويت، والهيئة العامة للشباب، في إطار دعم وتمكين الطلبة الموهوبين في مجالات التكنولوجيا والهندسة والبرمجة. وقد ترأست الوفد الكويتي الموجه الفني العام للحاسوب منى سالم عوض ورافقها كل المشرفين الفنيين أنور الكندري وعبدالله المطوع والمدربين علي كرم ،وشيماء السيفي. واكدت وزارة التربية أن هذه المشاركة تعكس التزام الوزارة بتنمية مهارات الطلبة في مجالات STEM، وتوفير فرص دولية لهم لعرض قدراتهم وإبداعاتهم في محافل عالمية، بما يواكب التوجهات الحديثة في التعليم ويدعم رؤية دولة الكويت للتحول الرقمي وتعزيز الابتكار لدى الأجيال القادمة. وتعتبر البطولة العالمية VEX Robotics منصة مرموقة تجمع آلاف الطلبة من مختلف دول العالم للتنافس في تحديات تقنية وهندسية تعزز التفكير النقدي والعمل الجماعي والابتكار. وتتمنى وزارة التربية كل التوفيق لأبنائها الطلبة في تمثيل الكويت خير تمثيل، ورفع اسمها عالياً في هذا المحفل العالمي.

2025-04-30

اختُتِم صباح اليوم المؤتمر الخليجي الأول للتوعية الصحية، الذي نُظّم تحت شعار “توعية صحية برؤية خليجية”، والموجَّه لطلاب المرحلة الثانوية بدول مجلس التعاون الخليجي ، وقد شكّل المؤتمر فرصة استثنائية للتفاعل والتعلّم والنمو، وتعزيز أواصر التعاون الخليجي من أجل بناء جيل واعٍ ومبدع قادر على مواجهة تحديات المستقبل. شهد اليوم الختامي للمؤتمر تنظيم عدد من الورش التوعوية والصحية، إضافة إلى محاضرات وأنشطة تفاعلية تناولت موضوعات بالغة الأهمية، منها: تعزيز الولاء والانتماء الوطني، أضرار مشروبات الطاقة، التعافي من الإدمان (بين التحدي والواقع المأمول)، القيادة الوقائية، الصحة والسلامة، وتدخين السجائر والشيشة الإلكترونية. كما تناولت الفعاليات دور وزارة الداخلية في مكافحة آفة المخدرات، مع استعراض لأبعاد هذه القضايا والحلول المقترحة. وشارك في المؤتمر طلاب من مختلف دول الخليج، إلى جانب نخبة من المتخصصين في مجالات علمية متعددة، مما أتاح تبادل الخبرات والأفكار، وساهم في بناء جسور التواصل الثقافي والفكري بين الشباب الخليجي. واختُتمت فعاليات المؤتمر بعقد الجلسة الختامية، التي شملت توديع الضيوف واستعراض أبرز التوصيات التي خرج بها المؤتمر

2025-04-30

تحت رعاية معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي، وبحضور مدير عام منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف أحمد الماجدي، وتجسيدًا للروح الوطنية وغرس قيم الانتماء لدى أبنائنا الطلبة، أقامت وزارة التربية، متمثلة بالتوجيه العام للعلوم، وبالتعاون مع مكتب المنظمة العالمية “ملست” لقارة آسيا، الحفل الختامي للمؤتمر العلمي السنوي الرابع للطلبة المتفوقين في المرحلة الثانوية. ومن جهتها، ذكرت الموجه الفني العام للعلوم بالتكليف، دلال المسعود، بأن المؤتمر العلمي السنوي للطلبة المتفوقين في المرحلة الثانوية هو حدث تعليمي متميز يُنظَّم لتكريم وتشجيع الطلاب الذين أظهروا تفوقًا علميًا في مجالات متعددة، كما يُعد المؤتمر منصة هامة لعرض ابتكاراتهم وأبحاثهم العلمية، ويتيح لهم الفرصة للتفاعل مع الخبراء والأكاديميين، والمشاركة في ورش العمل والمحاضرات التي تُثري معارفهم وتوسع آفاقهم. بالإضافة إلى ذلك، فهو يُعد فرصة لتحفيز الطلبة على المضي قدمًا في مسيرتهم العلمية وتعزيز روح المنافسة الإيجابية بينهم، مما يسهم في تطوير مهاراتهم الأكاديمية والبحثية. وأكد الطالب عدنان العتيقي بأن مشاركته في مثل هذا المؤتمر هي فرصة لتبادل المعرفة مع عقول مبدعة تساهم في دفع عجلة البحث والتطوير، ومعرفة الدور الهام الذي تلعبه المبادئ الوطنية والمفاهيم والمبادئ الفيزيائية وكيفية استخدامها. ومن جهته، قال الطالب فالح المطيري من مدرسة سعد العبدالله الثانوية للبنين، بأن المؤتمر يسلط الضوء على تعزيز الهوية الوطنية في نفوسنا كطلبة، وينمي مواهبنا لخدمة الوطن، وأنه في السنوات القادمة ستبقى الكويت في المقدمة. أما الطالبة نورة ناصر، فقد استفادت من المؤتمر في كيفية شرح وتحليل الجينات الوراثية وعمل الخرائط ودراستها. كما أكدت الطالبة كادي الصباح بأن مشاركتها في هذا المؤتمر هي فرصة لاكتشاف العديد من المعلومات، خاصة في مجال الكيمياء وكيفية ربطه بخدمة الوطن، بالإضافة إلى غرس الهوية الوطنية في .نفوسنا

2025-04-30

اعتمد الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف منصور الظفيري جداول اختبارات الفصل الدراسي الثاني للمرحلة الثانوية من الصف العاشر والحادي عشر والثاني عشر للأقسام العلمي والأدبي والتعليم الديني وطلبة المنازل وأكد الظفيري أنه تبدأ الاختبارات للصف العاشر والحادي عشر للقسمين العلمي والأدبي يوم الأربعاء ٢٠٢٥/٥/٢١ بينما اختبارات الصف الثاني عشر للقسمين العلمي والأدبي ستبدأ يوم الأحد ٢٠٢٥/٦/١١ أما اختبارات الصف الثاني عشر من التعليم الديني ستبدأ يوم الأحد ٢٠٢٥/٦/١ وأوضح الظفيري أن هناك 15 دقيقة ستضاف على زمن الامتحانات لكل مجال دراسي لمنح الطلبة وقت لقراءة التعليمات والتأكد من عدد أوراق الاسئلة، بالإضافة إلى نصف ساعة لطلبة (صعوبات التعلم) في ،جميع المواد، وذلك بناءً على قرار مجلس التوجيهات العامة #وزارة_التربية

2025-04-29

استكمالا للتصفيات الثانية لمشاركةالطلبة والطالبات في مبادرة تحدي القراءة العربي على مستوى الكويت للمشاركة في مبادرة تحدي القراءة العربي والتي تقيمه إمارة دبي للموسم التاسع و التي تقام تحت رعاية نائب رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم. أقامت منطقة حولي التعليمية التصفيات الثانية للمبادرة على مستوى منطقة حولي التعليمية في مدرسة أروى بنت الحارث الابتدائية للبنات . وبدورها صرحت موجهة المكتبات في منطقة حولي التعليمية ومشرفة مبادرة تحدي القراءة العربي فاطمة الدواس، بأن التصفيات الثانية للموسم التاسع من المبادرة تمت اليوم بمشاركة 50 طالباً وطالبة من مختلف المراحل التعليمية في مدارس البنين والبنات التابعين لمنطقة حولي التعليمية، مضيفة أنه سيتم اختيار أفضل 10 طلاب منهم للتأهل إلى مرحلة التصفيات النهائية، وذلك لاختيار “بطل تحدي القراءة العربي” الذي سيمثل دولة الكويت في التصفيات النهائية التي ستقام في إمارة دبي بدولة الإمارات العربية المتحدة. متمنية التوفيق والنجاح لجميع المشاركين ومتوجهة بالشكر إلى جميع العاملين على إنجاح هذه البادرة . ومن جهتها قالت الطالبة رغس الشمالي من ثانوية ٢٥ فبراير للبنات، أن مبادرة تحدي القراءة العربي فرصة جميلة لتعزيز ثقة الطالب العلمية بنفسه عن طريق قراءة مجموعة من الكتب العربية والتي حملت في طياتها الكثير من العلم والمعرفة . و أكد الطالب محمد القصار من مدرسة محمد عبدالله الوهيب المتوسطة للبنين على حرصه لتمثيل بلده الكويت خير تمثيل في هذه المبادرة مضيفًا أن هذه المبادرة تشجع الطالب القارئ على البحث والاطلاع على معلومات وأخبار جديدة داعيا الجميع بالحرص على القراءة الحرة لمنافعها الكثيرة. كما قالت الطالبة هاجر التميمي من مدرسة القيروان المتوسطة للبنات أنها استفادت من هذه المبادرة بتحسين لغتها العربية الفصحى بالإضافة إلى اكتساب مهارات وقيم جديدة في الحياة كما تبعث روح التنافس للنجاح بين الطلبة داعية الطلبة للمشاركة في مثل هذه المسابقات لتمثيل بلدهم في الدول الأخرى.

2025-04-29

تحت رعاية معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي وحضور وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الظفيري وعدد من مدراء المناطق التعليمية، أقامت إدارة المكتبات بوزارة التربية و بالتعاون مع جمعية المكتبات والمعلومات الكويتية حفل تتويج وتكريم الفائزين بالمراكز الأولى لجائزة التميز للمكتبات المدرسية وذلك على مسرح وزارة التربية. وذكر مدير إدارة المكتبات عادل الحربي أن مسابقة جائزة المكتبة المتميزة أطلقتها الوزارة بالتعاون مع جمعية المكتبات والمعلومات الكويتية وبمشاركة 25 مدرسة من مختلف المناطق التعليمية و مدارس التربية الخاصة بواقع 4 مدارس من كل منطقة تعليمية ومدرسة واحدة من مدارس التربية الخاصة وذلك لتشجيع المدارس وأمناء المكتبات على الدفع بعجلة المعلومات والتنمية البشرية للمساهمة في تطوير دور المكتبات بما يصب في مصلحة المدارس والطلبة. وحول أهداف المسابقة قال الحربي:" تهدف المسابقة إلى إبراز الدور الفعال لأمناء المكتبات وإبراز الإبداع في هذا المجال ومساندة المناهج الدراسية ودعم النشاطات المكتبية وروح المنافسة والمواهب وحث الطلبة على القراءة والبحث العلمي مع تنمية الميول القرائية في نفوسهم ". من جانبه أشاد رئيس جمعية المكتبات والمعلومات الكويتية عبد العزيز السويط بجهود القائمين على المسابقة من رؤساء وأعضاء لجان التحكيم مشيراً إلى أهمية إقامة مثل هذه المسابقات لتعزيز دور المكتبات ولبناء مجتمعات حريصة على العلم والمعرفة منوهاً إلى أن المكتبات بمثابة النبض والمكتبيون بمثابة اليد التي توجه العقول وتبني الميول المعرفية لإنارة طرق العلم والتعليم شاكراً في ختام حديثه جميع من ساهم في إنجاح هذه الفعالية ومتمنياً دوام التوفيق والنجاح لأبنائنا الطلبة. وفي مرحلة رياض الأطفال حصلت على المركز الأول روضة قرطبة التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية وتسلمت الجائزة والمبلغ التشجيعي مديرة الروضة هند السني مع موجهة المكتبات فاطمة المطيري وأمينة المكتبة أمينة الزعابي بحضور مدير منطقة العاصمة التعليمية أحمد الماجدي. وفي مرحلة الابتدائي كانت جائزة المركز الأول من نصيب مدرسة ضرار بن الأزور – بنبن التابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية وتسلم الجائزة وكأس التميز كل من مديرة المدرسة منيرة محمد الهاجري و موجه المكتبات منيرة الهاجري والأمينات أمل العازمي وغدير العازمي وهداية العجمي وبشاير محمد الوجهان ونوير الدوسري و رغد الديحاني و وسمية الهاجري و ريم العجمي و بشاير العازمي. وفي مرحلة المتوسطة حصدت مدرسة أم سليم الأنصارية المتوسطة بنات التابعة لمنطقة حولي التعليمية المركز الأول وقام مدير منطقة حولي التعليمية منصور الظفيري بتكريم مديرة المدرسة هدى أبل و موجه المكتبات هدى الحوال وأمينات المكتبات نجيبة الجويسري وديما العازمي. .وفي مرحلة الثانوية ظفرت ثانوية بيبي السالم الصباح التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية بالمركز الأول وتسلمت الجائزة . .مديرة المدرسة منيرة العدواني

2025-04-29

من ضمن مشاركات منتخب الكويت المدرسي لكرة القدم في البطولة الخليجية للرياضة المدرسية التي انطلقت يوم الأحد للمرحلة الثانوية (الصفوف 10–12)، بمشاركة منتخبات الدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج، وذلك في مدينة جدة بالمملكة العربية السعودية. فاز منتخب الكويت المدرسي لكرة القدم في بداية منافساته، و حقق فوزًا على نظيره الإماراتي بنتيجة 2-1. كما حقق منتخب الكويت لكرة الطاولة فوزًا على نظيره العُماني، مما يبرز استعداد المنتخب الكويتي. وتُقام البطولة بنظام احتساب النقاط، وتشهد منافسات قوية بين المنتخبات الخليجية، وسط مساعٍ لتقديم أفضل المستويات وتعزيز الحضور المدرسي الكويتي في مختلف الرياضات. ويشارك المنتخب الكويتي بقيادة المدرب فيصل بن علي، وتحت إشراف الدكتور طارق البناي، وبرئاسة الموجه الفني العام للتربية البدنية بالتكليف، الدكتورة حصة عرب. والبطولة تقام تحت إشراف مكتب التربية العربي لدول الخليج، وتهدف إلى دعم الرياضة المدرسية وتعزيز روح التنافس واكتشاف المواهب الرياضية الواعدة في صفوف الطلبة. و تتمنى وزارة الترببة التوفيق لطلبتها المشاركين في البطولة الخليجية للرياضة المدرسية

2025-04-28

أكَّد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي أن "التوعية الصحية هي امتداد لدورنا التربوي الأصيل، إذ نغرسها في نفوس أبنائنا كقيمة راسخة، ونُشكِّل من خلالها جيلًا قادرًا على اتخاذ قرارات صائبة، مؤمنًا بأن الصحة تبدأ من المعرفة وتنمو بالممارسة، لتثمر مجتمعًا متوازنًا مدركًا لقيمة الصحة ومحصَّنًا بالوعي والمعرفة." جاء ذلك في كلمة ألقاها معالي الوزير الطبطبائي يوم الاثنين الموافق 28 أبريل 2025 خلال المؤتمر الخليجي الأول لطلبة الصف الحادي عشر من المرحلة الثانوية، الذي نظمته وزارة التربية بالتعاون مع وزارتي الدفاع والداخلية، وبمشاركة المشروع التوعوي الوطني للوقاية من المخدرات (غراس) وجهات وطنية أخرى، تحت عنوان "توعية صحية برؤية خليجية"بفندق راديسون، وبحضور مدير عام مكتب التربية العربي لدول مجلس التعاون محمد المقبل، وعدد من المسؤولين وطلبة دول الخليج. وقال الطبطبائي في كلمته: "يسعدني ويشرفني أن أقف بينكم اليوم في هذا الجمع الكريم، لأرحب بأجمل ترحيب بضيوفنا الكرام، أشقائنا من دول الخليج العربي في بلدهم الثاني الكويت، في هذا المؤتمر المبارك الذي يجسد روح الوحدة والتعاون بين دولنا، نجتمع اليوم لنؤكد على أهمية التكامل الخليجي في مجالي التعليم والتوعية الصحية، ولنحتفي معًا بمبادرة واعدة تعكس تطلعاتنا المشتركة نحو بناء جيل خليجي واعٍ، مبدع، ومحصَّن بالعلم والمعرفة." وأضاف الطبطبائي: "يُعد انعقاد المؤتمر الخليجي الأول لطلبة الصف الحادي عشر من المرحلة الثانوية، تحت عنوان 'توعية صحية برؤية خليجية'، محطة محورية وخطوة رائدة في مسار التنمية المتكاملة لدول الخليج العربي، حيث يُجسّد هذا المؤتمر رؤية خليجية طموحة تهدف إلى تعزيز الوعي الصحي والتربوي لدى شبابنا وبناتنا، وبناء قاعدة معرفية تُمكنهم من تبنّي أساليب حياة سليمة." وذكر الطبطبائي: "نحن في وزارة التربية نؤمن بأن رسالتنا تتجاوز حدود التعليم الأكاديمي، فهي تبدأ ببناء الإنسان فكرًا وروحًا، وترتقي إلى صناعة وعي مجتمعي شامل يؤمن بحياة مليئة بالقيمة والاحترام، فالصحة، في منظورنا، ليست مجرد حالة جسدية، بل هي وعي متكامل، وسلوك حضاري، وثقافة تُعزِّز جودة الحياة وترسم ملامح مستقبل مزدهر." وأوضح الطبطبائي أن هذا المؤتمر "يعكس التزام دولنا بتكامل الجهود بين القطاعات المختلفة لتحقيق الأهداف المشتركة، وانطلاقًا من أهمية العمل المشترك، فإن توحيد الرؤية بين وزارات التربية والدفاع والداخلية، إلى جانب المؤسسات المتخصصة، يعزز من قدرتنا على إيصال الرسائل التوعوية والتثقيفية بأساليب مبتكرة ومؤثرة، تسهم في ترسيخ القيم الإيجابية وتعزيز الوعي المجتمعي في بيئة تعليمية متكاملة." وتابع الطبطبائي: "هذا التعاون المستمر بين دول الخليج يجسد وحدة التوجه نحو مستقبل أكثر أمنًا وازدهارًا لأبنائنا، ويعكس في الوقت ذاته انسجام دور وزارات التربية في إيصال هذه الرسائل بأساليب حديثة وفاعلة." كما أكد معالي الوزير "التزامنا باستمرارية التعاون الخليجي في مجالي التعليم والتوعية الصحية، ودعمنا لكل مبادرة تسعى إلى رفع الوعي الصحي لدى المتعلمين، ونثق أن هذا المؤتمر سيكون انطلاقة لسلسلة من الفعاليات التي ترتقي بفكر أبنائنا، وتُعدّهم ليكونوا قوة دافعة في بناء مجتمعاتهم وصياغة مستقبل بلدانهم." ووجَّه الطبطبائي حديثه إلى الحضور من الطلاب والطالبات قائلًا: "اليوم أنتم محور هذا التجمع وأبطاله الحقيقيون، أنتم الجيل الذي نعوّل عليه لحمل راية التغيير الإيجابي في مجتمعاتنا، ومن خلال هذا المؤتمر، ستتاح لكم الفرصة لتبادل المعلومات والخبرات مع زملائكم من مختلف دول الخليج، والاستفادة من التجارب المتنوعة التي ستُعرَض عليكم. فكونوا سفراء للتوعية الصحية في مدارسكم ومجتمعاتكم لنشر الوعي بين أقرانكم وأسركم، لأن الوقاية خير من العلاج، والمعرفة هي القوة التي ستساعدكم في التغلب على التحديات الصحية التي قد تواجهونها." وفي ختام كلمته، تقدَّم الطبطبائي "بأسمى آيات الشكر والتقدير لكل من ساهم في إطلاق هذا المؤتمر المبارك،" معربًا عن تقديره العميق "لمكتب التربية العربي لدول الخليج على تبني هذه المبادرة الرائدة، وكذلك للمشروع التوعوي الوطني للوقاية من المخدرات (غراس) الذي كان له دور كبير في دعم وتطوير هذا المؤتمر."، كما وجَّه خالص الشكر لجميع الجهات الراعية والمشاركة التي أسهمت بجهودها القيمة في تحقيق هذا التجمع المبارك. وأضاف: "نسأل الله العلي القدير أن يوفقنا جميعًا لتحقيق أهدافنا السامية التي تعود بالنفع على أوطاننا وأبنائنا في دول الخليج العربي، كما نسأله أن يحفظ دولنا من كل مكروه، وأن يجعلها دائمًا نموذجًا للأمن والاستقرار والتقدم، تحت قيادة أصحاب الجلالة والسمو قادة دول الخليج العربي. حفظ الله الكويت وشعبها وأميرها وولي عهدها من كل مكروه." هذا وقد تضمن افتتاح المؤتمر المعرض الطلابي لعدد من ورش العمل التوعية والصحية أبرزها مخاطر الإدمان الرقمي، والذكاء الاصطناعي بين الفوائد والمضار، ومخاطر التدخين الإلكتروني، بالإضافة إلى التوعية بسوء استخدام الأدوية والهرمونات، والمستحضرات المزيفة، وذلك بمشاركة الجهات الحكومية المختلفة. كما يشارك عدد 60 طالب من طلبة المرحلة الثانوية بدول مجلس التعاون الخليجي بواقع 8 طلاب من كل دولة في المؤتمر والذي يهدف إلى تعزيز الهوية الوطنية الخليجية، وبناء مجتمع واعٍ ومسؤول، مع التركيز على غرس القيم الأسرية، وتشجيع البحث العلمي، واستثمار طاقات الشباب في مجالات تنموية بناءة. هذا ويستمر المؤتمر لغاية يوم الختام الموافق يوم الأربعاء تاريخ 30 أبريل 2025

2025-04-28

انسجامًا مع رؤية الكويت في تحقيق التنمية المستدامة وتعزيز كفاءة استهلاك الطاقة والمياه في مختلف القطاعات، وانطلاقًا من حرص وزارة التربية على الحفاظ على مقدرات الدولة الحيوية، وبتوجيهات مباشرة من معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي، أطلقت وزارة التربية حملة وطنية شاملة تهدف إلى ترشيد استهلاك الكهرباء والماء في المؤسسات التعليمية والمباني التابعة لوزارة التربية بجميع المناطق التعليمية، وذلك تحت شعار "رصد". وقد أصدر معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي في هذا الصدد تعميمًا وزاريًا شدّد من خلاله على كافة القطاعات والإدارات في وزارة التربية التعاون مع الفرق الميدانية (مدققي الطاقة) لوزارة الكهرباء والماء والطاقة المتجددة، وتنفيذ الإرشادات التي تسهم في رفع كفاءة الطاقة الكهربائية والمياه، وتحقيق ترشيد الاستهلاك لتلبية المتطلبات التشغيلية، وتدعيم الاستخدام الأمثل للطاقة الكهربائية والمياه، بما ينعكس إيجابًا على استدامة موارد الدولة والحفاظ على مقدراتها. وأوضحت وزارة التربية في بيان لها أن هذه الحملة تمثل ترجمة فعلية لالتزامها بمسؤوليتها الوطنية والمجتمعية، وحرصها الدائم على تأمين بيئة تعليمية آمنة ومستدامة تضمن استمرارية العملية التربوية بأعلى كفاءة، دون هدر في موارد الطاقة، خاصة في ظل ارتفاع الأحمال الكهربائية نتيجة ارتفاع درجات الحرارة، والتي تتطلب تضافر جهود المؤسسات الحكومية للحفاظ على مقدرات الوطن. وأشارت الوزارة إلى أن الحملة تهدف إلى تحقيق الاستخدام الأمثل للطاقة من خلال رصد ومتابعة أي هدر لمصادر المياه المختلفة، بالإضافة إلى رصد الأعطال الكهربائية للحد من مصادر استنزاف الطاقة، لا سيما تلك التي تحدث في الأوقات غير التشغيلية، والعمل على معالجتها بشكل فوري من قبل فرق هندسية متخصصة، وفق إجراءات فنية دقيقة وخطط إدارية مدروسة، مبينة أن الحملة الوطنية "رصد" تشمل ترشيد الكهرباء واستهلاك الطاقة ووقف هدر مصادر المياه في مبنى ديوان عام الوزارة ومباني المناطق التعليمية والإدارات المركزية والمدارس المنتشرة في كافة محافظات دولة الكويت. كما أشارت وزارة التربية إلى تشكيل فرق هندسية ميدانية تحت إشراف قطاع المنشآت التربوية في كل منطقة تعليمية، تضم كوادر فنية مؤهلة، لتكون مسؤولة عن متابعة البلاغات وتنفيذ أعمال الصيانة والرقابة المستمرة. كما تم تخصيص الأرقام التالية (22304424، 22304425) عبر تطبيق "واتساب" لتلقي بلاغات الإدارات المدرسية والميدان التربوي والمجتمع، بما يضمن سرعة الاستجابة ومعالجة أي خلل في الوقت المناسب. وأكدت الوزارة أنها تسعى من خلال هذه الحملة إلى تعزيز الوعي المؤسسي والمجتمعي بأهمية الترشيد، وترسيخ ثقافة الحفاظ على موارد الوطن في نفوس المتعلمين والعاملين بوزارة التربية، وغرس السلوكيات الإيجابية، مشددة على دور المعلم المحوري في غرس الوعي بين المتعلمين، من خلال توجيههم وتعليمهم على قيم الترشيد وأهمية الحفاظ على الموارد، مما يعزز سلوكياتهم الإيجابية ويشكّل أساسًا لبناء جيل واعٍ ومسؤول على مقدرات الوطن. ودعت وزارة التربية جميع منتسبيها إلى المساهمة الفعالة في دعم هذه الحملة الوطنية من خلال التعاون المشترك بالمتابعة اليومية لمصادر المياه وإغلاقها، والاستخدام الأمثل للكهرباء، لافتة إلى أهمية دورهم الكبير في ترشيد استهلاك الكهرباء والماء عبر ممارسات بسيطة وفعّالة في حياتهم اليومية، أو من خلال نشر الوعي بين المتعلمين، مؤكدة أن تضافر الجهود وتعاون الجميع سيساهم في تحقيق أهداف الحملة بشكل أسرع وأكثر فاعلية، مما يعود بالنفع على الوطن ويعزز الاستدامة في البيئة التعليمية. وفي ما يلي الإرشادات التي وردت في تعميم معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي لرفع كفاءة الطاقة الكهربائية والمياه، وتحقيق ترشيد الاستهلاك في القطاعات والإدارات والمدارس: 1. ضبط درجة حرارة أنظمة التكييف عند 24 درجة سيليزية في الأماكن المشغولة، وعند 27 درجة سيليزية في الأماكن غير المشغولة في حال تعذر إطفاء أنظمة التكييف بها، وهذا لا ينطبق على بعض المواقع الخاصة التي تتطلب أعمالها تبريدًا مستمرًا (مختبرات - سيرفرات – قواعد البيانات). 2. استخدام منظمات الحرارة الذكية لعمل أنماط استهلاك ترشيدية وخلق بيئة عمل أكثر راحة. 3. الحرص على صيانة أجهزة التكييف وتنظيف فلاترها بشكل دوري للحفاظ على موثوقيتها وتحسين أدائها وكفاءتها. 4. التحول الكامل لمنظومة الإضاءة الموفرة للطاقة مع إطفائها في الأماكن غير المستخدمة وغير المشغولة كالأوقات بعد انتهاء الدوام الرسمي. 5. الحرص على إطفاء السخانات المركزية عند عدم الحاجة إليها. 6. عدم تشغيل الأجهزة والمعدات ذات الأحمال المرتفعة مثل (المضخات الصناعية، الأفران، المعدات الإنتاجية) والعمل على جدولتها للعمل خارج فترات الذروة من الساعة 11 صباحًا لغاية 5 مساءً. 7. إغلاق مراوح دورات المياه غير المستخدمة وغير المشغولة كالأوقات بعد انتهاء الدوام الرسمي. 8. إصلاح تسريب المياه في دورات المياه، والقيام بجولات دورية للكشف عن أي تسريبات في شبكات المياه ومعالجتها بشكل فوري لتقليل الفاقد. 9. إحكام إغلاق الأبواب لمنع تسرب الهواء البارد للخارج. 10. تركيب ستائر ومظلات لحجب أشعة الشمس المباشرة. 11. استخدام مجسات الاستشعار الضوئية في الأماكن قليلة الاستخدام. 12. التأكد من إيقاف التشغيل الكامل للأجهزة المكتبية (أجهزة الكمبيوتر، الطابعات… إلخ) بعد انتهاء أوقات العمل.

2025-04-27

كرَّم معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، المدارس والطلاب والطالبات الفائزين في مسابقة "نسيمات الخزامى (ابتكار واستدامة في قيمة حفظ النعمة)"، وذلك خلال الحفل الختامي الذي أُقيم اليوم الأحد الموافق 27 أبريل 2024، على مسرح الشيخ عبدالله الجابر بجامعة عبدالله السالم، بحضور معالي وزير الصحة الدكتور أحمد عبدالوهاب العوضي، وممثل الأمين العام للأمم المتحدة والمنسق المقيم في دولة الكويت سعادة السيدة غادة الطاهر. وقد اطلع معالي الوزير جلال الطبطبائي على معرض المشاريع المشاركة في المسابقة قبل انطلاق الحفل، والتي شملت أربعة مجالات للجائزة هي ابتكارات في الصحة والتغذية، وابتكارات في إعادة التدوير، والابتكارات المجتمعية، والابتكار التكنولوجي. وفي كلمة له خلال الحفل، قال معالي الوزير الطبطبائي: "يطيب لي أن ألتقي بكم اليوم في هذا الحفل الختامي لجائزة (نسيمات الخزامى)، التي تنظمها وزارة التربية للعام الثاني على التوالي، تحت شعار (ابتكار واستدامة في قيمة حفظ النعمة)، حيث يأتي هذا اللقاء تتويجًا لجهودٍ مخلصةٍ وتعاونٍ مثمرٍ مع جهات داعمة وشركاء استراتيجيين آمنوا بأهمية هذه المبادرة الرائدة، وسعوا بجد واجتهاد إلى تحويل الفكرة إلى واقعٍ ملموس، لتكون منهجَ حياةٍ لمتعلمينا، وتعزز الوعي والمسؤولية التي تؤهّلهم للإسهام الفعّال في تحقيق التنمية المستدامة لوطننا الغالي، الكويت". وأضاف الطبطبائي "نؤكد أن وزارة التربية ملتزمة بتعزيز القيم التربوية والمسؤولية المجتمعية لدى المتعلمين. فمن خلال مبادرات متميزة مثل جائزة (نسيمات الخزامى)، تسعى الوزارة إلى ترسيخ مفهوم حفظ النعمة، وتعزيز ثقافة الاستدامة، وتشجيع الابتكار في استثمار الموارد، بما يعكس إيمانها العميق بأهمية تربية الأجيال على القيم التربوية التي تتماشى مع رؤية دولة الكويت 2035، وتسهم في إعداد مواطنين واعين بمسؤولياتهم، قادرين على الإسهام الفعال في تحقيق التنمية المستدامة، وصون مكتسبات الوطن، والمضيّ به نحو مستقبلٍ تنعم فيه الأجيال بالأمن والرخاء". وتابع الطبطبائي "مما لا شك فيه أن هذه الجهود المتواصلة تسهم في إعداد جيل مؤمن بقيمة المبادرات المبتكرة، ومجهز بإرادة صلبة وعزيمة لا تلين، قادر على تحويل التحديات إلى فرص، واستثمار الإمكانيات بالشكل الأمثل، لمواصلة مسيرة البناء والعطاء، والإسهام في رفعة الكويت وازدهارها. فبالعلم والمعرفة، وبالابتكار وروح المبادرة، تُصنع الحضارات، وتُبنى الأوطان". كما وجّه معالي الوزير الطبطبائي حديثه للطلاب والطالبات قائلاً: "أبنائي وبناتي، يشرفني أن أعبر عن بالغ فخري واعتزازي بما قدمتموه اليوم من مشاريع وأفكار مبتكرة، تعكس ما تتمتعون به من قدرات عالية ومهارات متقدمة، وروح إبداعية واعية. تمسكوا بشغفكم وطموحكم، وواصلوا السعي نحو التميز والإبداع؛ فأنتم أمل الكويت وركيزتها في بناء مستقبل حافل بالإنجازات والعطاء، وبعزيمتكم وإرادتكم يتحقق لوطننا الغالي تقدمه بين صفوف الدول المتقدمة". وأضاف الطبطبائي "ستبقى وزارة التربية، بعون الله وتوفيقه، ماضية في دعم هذه المبادرات الرائدة، حريصة على تمكين أبنائها وبناتها المتعلمين، وتزويدهم بالمعارف والمهارات التي تؤهلهم ليكونوا روّاد التغيير الواعد، وقادة التنمية المستدامة، وحملة لواء الإبداع والتميز في مختلف المجالات. وإذ تستلهم الوزارة رؤيتها من التوجيهات السامية لقيادتنا السياسية الحكيمة، فإنها تواصل العمل على بناء جيل مدرك بمسؤولياته، مؤمن برسالته، قادر على مواكبة تطلعات الوطن وصناعة مستقبل مشرق يعزز مكانة وطننا الكويت بين الأمم". وفي الختام، توجه معالي الوزير بخالص الشكر وعظيم الامتنان إلى جميع القائمين على تنظيم هذه الجائزة من معلمين وموجهين وإداريين، تقديرًا لجهودهم المخلصة في دعم المتعلمين وتحفيزهم على المشاركة الفاعلة والإسهام المثمر، كما أعرب عن بالغ التقدير للجهات الداعمة والشركاء الاستراتيجيين، على ما قدموه من دعم كريم كان له الأثر الكبير في إنجاح هذه الجائزة وتحقيق أهدافها. وجدير بالذكر أن "نسيمات الخزامى (ابتكار واستدامة في قيمة حفظ النعمة)" تُعد أول جائزة قيمية على مستوى الخليج والوطن العربي لمتعلمي المرحلة الثانوية، وتخدم تحقيق رؤية دولة الكويت 2035. وتستهدف الجائزة ترسيخ قيمة حفظ النعمة في نفوس المتعلمين، انطلاقًا من الأبحاث العلمية المحكمة وصولًا إلى الإنتاجية. وتأتي الجائزة في عامها الثاني لاستكمال تعزيز المبادرات المجتمعية والتثقيفية والتوعوية لترسيخ قيمة حفظ النعمة، مستهدفة توعية 12000 متعلم من متعلمي المرحلة الثانوية، والإسهام في حفظ النعمة وتقليل هدر الطعام والوعي الغذائي، ودعم المنتجات الابتكارية من خلال جسور الأبحاث العلمية وحملات التوعية. وفي نهاية الحفل اعتمد الطبطبائي النتائج النهائية وكرم الطلبة الفائزين على النحو التالي: الجائزة الكبرى لمسابقة “نسيمات الخزامى”: • الفائز: ثانوية الإسراء بنات أفضل عرض تقديمي لمدارس البنين: • المركز الأول: ثانوية جابر المبارك بنين • المركز الثاني: ثانوية حمد عيسى الرجيب • المركز الثالث: ثانوية أحمد مشاري العدواني أفضل عرض تقديمي لمدارس البنات: • المركز الأول: ثانوية لطيفة الشمالي • المركز الثاني: ثانوية الدوحة بنات • المركز الثالث: ثانوية حبيبة بنت شريق الأنصارية أفضل حملة توعية للبنين: • المركز الأول: ثانوية أكاديمية الموهبة والإبداع • المركز الثاني: ثانوية أحمد مشاري العدواني • المركز الثالث: ثانوية جابر المبارك أفضل حملة توعية للبنات: • المركز الأول: ثانوية اليرموك • المركز الثاني: ثانوية العصماء بنت الحارث • المركز الثالث: ثانوية الدوحة أفضل ابتكار لمدارس البنين: • المركز الأول: ثانوية أحمد مشاري العدواني • المركز الثاني: أكاديمية الموهبة والإبداع • المركز الثالث: ثانوية جاسم الخرافي أفضل ابتكار لمدارس البنات: • المركز الأول: ثانوية العصماء بنت الحارث • المركز الثاني: ثانوية حبيبة بنت شريق الأنصارية • المركز الثالث: ثانوية أم حبيبة بنت العاص القريشية ومن جانبها ذكرت رئيس اللجنة العليا لجائزة “نسيمات الخزامى” فاطمة عبدالله الزير أن اليوم كان تتويجًا لجهود استمرت على مدى ستة أشهر من قِبل طلبة وطالبات المرحلة الثانوية في منطقة العاصمة التعليمية، وذلك بهدف توعية أكبر عدد ممكن من الطلبة داخل المدارس وخارجها بأهمية غرس مفهوم “حفظ النعمة” وتقليل الهدر، ليستفيد منها أكبر عدد من الشرائح. وتابعت الزير أن أكثر من 12 ألف مستفيد قد استفادوا من هذه الجهود، ساعين عبر مبادرات الطلبة إلى توسيع دائرة التوعية بتقنين الهدر والإسراف. وأضافت أنه تم إعداد بحث علمي متكامل حول حفظ النعمة وآثاره الشرعية، مشيرة إلى أن الابتكار كان الهدف الأسمى لهذا الفريق من خلال إعادة تدوير المواد الغذائية وتنقية الهواء. وفي هذه المناسبة، أعرب طلبة ثانوية الإسراء للبنات، الفائزة بالجائزة الكبرى في مسابقة “نسيمات الخزامى”، عن فرحتهم بالإنجاز. قالت الطالبة رونق الكندري: “نحمد الله على فوزنا في هذه المسابقة التي تهدف إلى حفظ النعمة وتحقيق الهدف. نشكر كل من ساهم معنا وشارك في نجاحنا.” كما ذكرت الطالبة فاطمة العطار: “نهدي نجاحنا لكل من دعمنا في مراحلنا السابقة، ونتمنى دوام التوفيق والنجاح.” وقالت الطالبة تهاني الخليفي: “نحن سعيدات بحصولنا على المركز الأول، ونتمنى لجميع زملائنا دوام التوفيق والنجاح.

2025-04-24

أصدر معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي قرارًا وزاريًا بشأن إقامة الاحتفالات داخل مدارس وزارة التربية. وقد تضمن القرار الوزاري أن تُقام الاحتفالات، سواء الخاصة بالتخرج أو التفوق أو جميع المناسبات، داخل المسرح المدرسي فقط، وعدم إقامتها خارج أسوار المدارس. وأكد القرار ضرورة التنسيق مع الإدارات المدرسية لإقامة الاحتفالات وفقًا للضوابط الخاصة بتنظيم الحفلات المعتمدة بالنشرة المعمول بها في وزارة التربية.

2025-04-23

تحت رعاية وحضور معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، أقيم صباح اليوم المعرض الفني "موروث" في مجمع 360، بتنظيم من التوجيه الفني العام للتربية الفنية، وبحضور وكيل وزارة التربية بالتكليف الأستاذ منصور الظفيري، ومدير عام منطقة العاصمة التعليمية بالتكليف أحمد الماجدي، وعدد من القيادات التربوية. وضم المعرض 22 عملاً فنيًا مستلهمًا من ( التراث الكويتي ) ، لا سيما فن "السدو"، نفذها 50 معلمًا ومعلمة من المرحلتين المتوسطة والثانوية في مدارس منطقة العاصمة التعليمية. وأشاد الوزير الطبطبائي خلال جولته في المعرض بمستوى الأعمال الفنية، مؤكداً أن المعرض يعكس روح الانتماء الوطني والتميز الإبداعي لدى الكوادر التربوية، وقال: "ما رأيناه اليوم ليس مجرد لوحات، بل رسائل حب للوطن من قلب الميدان التربوي، والمعلمون والمعلمات هم سفراء للثقافة والفن، وإبداعهم يمتد خارج الصفوف ليجسّد هوية الكويت بصيغة فنية معاصرة." كما أكد أن الحفاظ على التراث والهوية الوطنية عبر الفنون يُعدّ جزءاً من رسالة التعليم، مضيفًا: "نعتز بكم كقدوة ومصدر إلهام لأجيال المستقبل، وهذا الإبداع يجب أن يستمر ويتسع ليشمل كل مدارسنا." ومن جانبها، أوضحت الموجه العام للتربية الفنية بالتكليف أ. منتهى العلي ، أن الهدف من المعرض هو الحفاظ على الهوية الثقافية الكويتية برؤية متجددة،وذلك تجاوبًا مع توجيهات سمو أمير البلاد ومعالي وزير التربية. وأكدت أن جميع الأعمال تميزت بالدقة والابتكار، رغم استخدام خامات غير تقليدية، ما يعكس مهارات المعلمين العالية وحرصهم على التميز. وشهد المعرض مشاركات متميزة من معلمي ومعلمات التربية الفنية، من بينها عمل فني للمعلمة شوق الشايع استخدمت فيه 22,760 الف عود كبريت لتكوين لوحة تجسّد نقشة (مبارك الأول) و (صباح الأول). وقالت الشايع: " هدفي أن أنقل التراث الكويتي كما هو ولكن بصيغة حضارية حديثة، تعكس تمسكنا بهويتنا وتواكب في الوقت نفسه روح التطور." كما عبّر رئيس قسم مادة التربية الفنية أ. عبدالله مال الله، في مدرسة ابن الأثير – منطقة العاصمة التعليمية، عن فخره بالمستوى الفني للمعرض، قائلاً: "تم توظيف أعواد الكبريت كعنصر فني لتقديم أعمال تجمع بين التراث والمستقبل، حيث حرص كل مشارك على تقديم رؤية خاصة مستوحاة من السدو، بهدف إبراز الهوية الوطنية من خلال استخدام خامات بسيطة بروح إبداعية."

2025-04-23

في خطوة هامة نحو تعزيز الأمن الرقمي في قطاع التعليم بدولة الكويت، واستمرار التعاون المثمر بين وزارة التربية والجهات الحكومية، أقام الجهاز المركزي لتكنولوجيا المعلومات بالتعاون مع وزارة التربية ممثلة بالتوجيه الفني العام للحاسوب ورشة عمل تدريبية وتوعوية لمختلف المراحل الدراسية بعنوان " الأثنين السيبراني " بمشاركة 200 طالب ومعلم، وتضمنت الورشة أنشطة تحفيزية للطلبة والطالبات والمعلمين ولرفع الوعي بالمفاهيم العامة المرتبطة بالأمن السيبراني في المجتمع. وفي هذا الصدد، صرحت الموجه الفني العام للحاسوب منى سالم عوض بأهمية هذا التعاون مع الجهاز المركزي لتكنولوجيا المعلومات، فالأمن السيبراني أصبح ركيزة أساسية في عالمنا الرقمي اليوم، وتوعية الطلبة والمعلمين بمخاطره وكيفية التعامل الآمن مع التقنيات الحديثة يمثل أولوية قصوى لوزارة التربية. وأضافت أن هذه المبادرة تأتي في إطار جهود وزارة التربية والجهاز المركزي لتكنولوجيا المعلومات المشتركة نحو بناء جيل رقمي واعٍ ومحصن ضد المخاطر السيبرانية، ومواكبة التطورات المتسارعة في عالم التقنية، هذا وتحرص وزارة التربية بالمساهمة في خلق جيل مثقف سيبرانيا ونشر الوعي الرقمي وتعزيز مفهوم الأمن السيبراني لجميع فئات المجتمع وتهيئة جيل مستقبلي قادر على التعامل بكفاءة وأمان مع الأدوات التكنولوجية، والمعرفة الأساسية بمفاهيم الأمن السيبراني وأفضل الممارسات لدى المعلمين والطلبة على حد سواء. جدير بالذكر أن ورش العمل تقام في يوم الاثنين من كل أسبوع حتى تاريخ 1 مايو 2025.

2025-04-22

أقام التوجيه الفني لمادة الرياضيات بمنطقة الأحمدي التعليمية صباح اليوم ختام التصفيات النهائية لمسابقة الحساب الذهني Abacus تحت رعاية وحضور الموجه الأول للرياضيات بالأحمدي التعليمية د. غزيل الدوسري وعدد من أولياء الأمور والمعلمين وطلبة مدارس المرحلة المتوسطة الحاصلين على المراكز الثلاثة الأولى في المسابقة. وأشارت الدوسري خلال حفل الختام أن الحساب الذهني Abacus هو توظيف للمعداد الصيني الإلكتروني أو اليدوي، حيث شارك بالتصفية النهائية اليوم 21 مدرسة للمرحلة المتوسطة بنين بالفترة الأولى و 25 مدرسة للبنات في الفترة الثانية، مؤكدة أن المسابقة مهمة وتعني بمهارات التفكير العليا وتطوير الحل والعمليات الحسابية، مشيدة بفوز الطلبة المشاركين على المراكز الأولى. فقد حصلت الطالبة ساره فالح على المركز الأول بالمسابقة والطالبة ضحى أحمد على المركز الثاني على مستوى مدارس منطقة الأحمدي التعليمية.

2025-04-22

أقام التوجيه الفني العام لمادة التربية البدنية للبنين صباح اليوم ختام البرنامج الصباحي لأحواض السباحة لمرحلة رياض الأطفال بمجمع أحواض منطقة السالمية، وذلك بمشاركة عدد كبير من مدارس رياض الأطفال تحت رعاية الإشراف العام لأحواض السباحة بحضور الموجه الفني العام للتربية البدنية الدكتوره حصة عرب و الموجه الفني الأول للتربية البدنية بمنطقه العاصمة التعليمية مشرف عام أحواض السباحه أيمن ابل ومشرفي الاحواض شيخه العبهول ولطيفه الصقلاوي و حمد الزايد وحمد بلال و بدر المتروك و جاسم علي. وقد ذكرت مشرفة حوض منطقة الدوحة التابع لوزارة التربية لطيفة الصقلاوي خلال الحفل بمشاركة عدد 34 روضة الفئة العمرية 4 الى 5 سنوات، بواقع 85 طفل تم توزيعهم على مراكز أحواض السباحه بمختلف المحافظات، وإشراف 25 معلم 18 للبنين و 7 للإناث، حيث تتضمن المستويات المشاركة بالتدريب المستوى المبتدئ والمتوسط والعميق، ويتم ذلك تحت إشراف طاقم تدريبي من معلمي ومعلمات التربية البدنية المختصين ومن ذوي الخبرة والكفاءة ومن حملة الشهادات التدريبية المعتمدة في رياضة السباحة والألعاب المائية. وأضافت أن الهدف الأساسي من البرنامج الصباحي هو تمكين الأطفال من كيفية السباحة وتشجيعهم والثقة بالنفس وأيضا الفوائد النفسية والصحية والجسدية، مقدمة جزيل الشكر والامتنان لجميع العاملين من الطاقم الفني والإداري والتدريبي على إنجاح هذا الحفل. من جهته أكد مدرب السباحة ومعلم مادة التربية البدنية الأستاذ عبد العزيز دشتي أن الفعالية المشار إليها تقام كل سنة من خلال الأنشطة المدرسية والرياضية التي يرعاها وينظمها التوجيه الفني العام للتربية البدنية بالتعاون مع الإشراف العام لأحواض السباحة التابع لوزارة التربية موضحا أن المهارات للأطفال المشاركين تشمل المبتدئ والمتوسط والمتقدم والهدف منها (محو أمية) السباحة للأطفال من خلال التدريب والمشاركة السنوية الفعالة متمنيا التوفيق والنجاح والمزيد من العطاء للطلبة في المشاركات القادمة.

2025-04-22

برعاية وزير التربية المهندس سيد جلال سيد عبدالمحسن الطبطبائي، أقيم حفل تكريم للمدارس المشاركة ببرنامج بنك الكويت الوطني (بنكي )الذي يعزز الثقافة المالية لدى الطلبة، وذلك على مسرح وزارة التربية في منطقة جنوب السرة، بحضور رئيس هيئة مكافحة الفساد (نزاهة) عبدالعزيز عبداللطيف الإبراهيم و نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمجموعة بنك الكويت الوطني عصام جاسم الصقر .وعدد من الشخصيات البارزة وقياديي وزارة التربية .

2025-04-22

استقبل معالي وزير التربية، م. سيد جلال الطبطبائي، في مكتبه معالي الدكتور محمد بن سعود المقبل، المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج. وتقدّم الطبطبائي بالتهنئة للدكتور المقبل بمناسبة تعيينه مديراً عاماً للمكتب في شهر مارس الماضي، متمنياً له التوفيق في مهامه ومسيرته في خدمة التعليم الخليجي المشترك. وجرى خلال اللقاء بحث سبل تعزيز التعاون المشترك بين وزارة التربية ومكتب التربية العربي لدول الخليج، بما يسهم في تطوير مسيرة التعليم في الدول أعضاء المكتب، ودعم المبادرات والمشروعات التربوية المشتركة التي تخدم الأهداف التربوية للدول الأعضاء. كما ناقش الجانبان أهمية دور المكتب في دعم السياسات التعليمية ونقل الخبرات والتجارب الناجحة بين دول أعضاء مكتب التربية العربي، بما يعزز كفاءة الأنظمة التعليمية ويوحد مسارات العمل التربوي في المنطقة. و أكد الجانبان خلال اللقاء على ضرورة استمرار التنسيق والعمل المشترك بما يحقق تطلعات قيادات وشعوب الدول الأعضاء في المجال التربوي والتعليمي، وقد حضر اللقاء وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الظفيري والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي و الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م. محمد الخالدي ومدير الإدارة المالية بالتكليف بدر الجدعي.

2025-04-21

في سياق الجهود المستمرة لتكريس النزاهة وضمان تطبيق مبادئ الحوكمة الرشيدة، أعلن معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي عن إحالة 9 ملفات جديدة إلى النيابة العامة، تتضمن مخالفات مالية وإدارية جسيمة تم رصدها في بعض قطاعات الوزارة، وذلك استكمالًا للإجراءات التي بدأت مسبقًا في ملاحقة التجاوزات والفساد أينما وُجد، ليصل إجمالي عدد الملفات المحالة للنيابة إلى 16 ملفا. وأوضح الوزير الطبطبائي أن هذه الملفات جاءت بناءً على تقارير دقيقة أعدّها مكتب التفتيش والتدقيق التابع لمكتب الوزير، والذي تم تفعيل دوره بشكل كبير لتكثيف الرقابة الداخلية والتحقق من سلامة الإجراءات الإدارية والمالية في وزارة التربية، بما يضمن المحافظة على المال العام وحقوق الدولة. وأشار الطبطبائي إلى أن هذه الملفات تضمنت مخالفات صارخة للوائح التنظيمية، شملت استغلال السلطة لتحقيق منافع خاصة، إلى جانب تسهيل عملية الاستيلاء على المال العام عبر إجراءات غير قانونية، ما يمثل انتهاكًا صريحًا للمسؤولية الوظيفية والأمانة المهنية. وأضاف: كما شملت الشبهات التي تم توثيقها، قيام بعض الموظفين بتجاوز الصلاحيات المخولة لهم قانونًا، وتقديم بيانات غير صحيحة بقصد تضليل الجهات الرقابية، إضافة إلى الإضرار العمدي بالأموال العامة لتحقيق مكاسب شخصية، وهي أفعال لا يمكن التساهل معها تحت أي ظرف. وأكد الوزير الطبطبائي أن وزارة التربية تتعامل مع هذه القضايا بمنتهى الجدية والحزم، وقد تم إحالة جميع المستندات والأدلة ذات الصلة إلى الجهات المختصة، لضمان اتخاذ الإجراءات القضائية بحق كل من يثبت تورطه في هذه التجاوزات. وشدد الطبطبائي على أن وزارة التربية ترفض أي تهاون في تطبيق القانون، وأن المرحلة المقبلة ستشهد مراجعة شاملة للأنظمة الرقابية المعتمدة داخل الوزارة، إضافة إلى إطلاق سلسلة من الإجراءات التصحيحية والإدارية لمنع تكرار مثل هذه الانتهاكات مستقبلاً. كما أكد الطبطبائي أن الوزارة لن تسمح بتحويل المؤسسات التربوية إلى بيئة للفساد أو العبث بالمال العام، وأن كل من تسوّل له نفسه استغلال منصبه أو التقاعس في أداء واجبه الوظيفي سيُحاسب وفق القانون، دون تمييز أو استثناء. وفي ختام تصريحه، دعا معالي الوزير جميع العاملين إلى التمسك بقيم النزاهة والانضباط، والعمل بروح الفريق الواحد للنهوض بمسؤولياتهم الوطنية، مشيرًا إلى أن بناء منظومة تعليمية نظيفة يبدأ من تطهير البيئة الإدارية من الفساد، وهو ما تعمل عليه الوزارة بلا كلل أو ملل أو تردد

2025-04-20

أكّدت الموجه الفني العام للتربية الموسيقية، هنادي البغيلي، أن الطلبة الموهوبين المشاركين في الحفل الختامي قدّموا عروضاً موسيقية متميزة ومتنوعة، شملت أعمالاً وطنية وشعبية وشرقية وعالمية، مشيدة بدور منطقة العاصمة التعليمية في دعم وصقل المواهب الطلابية. جاء ذلك خلال الحفل الختامي الموسيقي (بنين) الذي نظّمه توجيه التربية الموسيقية بمنطقة العاصمة التعليمية صباح اليوم في ثانوية أحمد البشر الرومي، وسط أجواء فنية راقية عكست تميز الطلبة المشاركين. من جهتها، أوضحت الموجه الفني الأول للتربية الموسيقية في منطقة العاصمة، الأستاذة أبرار العيدان، أن الحفل يهدف إلى الاحتفال بإنجازات الطلبة الفنية واستعراض مواهبهم من خلال مجموعة من الأعمال الموسيقية المتنوعة، متمنية التوفيق والنجاح لجميع المشاركين. وقد شارك منتخب مدارس: عبد الله الجابر الصباح، يوسف بن عيسى، محمد محمود نجم، وأحمد شهاب الدين في أداء أغنية “تدور النجوم” من كلمات يعقوب السبيعي وألحان يوسف المهنا، كما قدّم طلبة ثانوية عيسى أحمد الحمد مقطوعة موسيقية بعنوان “Rush E” للمؤلف Andrew Wrangell. وشملت الفقرات أيضًا معزوفات قدمها منتخب مدارس: عقاب الخطيب، الأصمعي، وسليمان أبو غوش من أعمال الموسيقار الدكتور أحمد حمدان، كما شارك الطالب عبد الإله الوثيقي من ثانوية أحمد البشر الرومي في أداء لونجا “يورغو”. وقدم كل من الطلاب سلمان الرومي، فيصل الأشوك، بدر المبارك، ويوسف المبارك معزوفة “Careless Whisper”، فيما أدّى منتخب مدارس: حمد عيسى الرجيب، أحمد مشاري العدواني، أحمد البشر الرومي، وعبد الله العتيبي معزوفة “سماعي كرد (طريق الياسمين)” من تأليف مصطفى زاير. واختتمت الفقرات الفنية بأداء طلاب ثانوية جابر المبارك الصباح لأغنية “استحملك” للفنان عبد الله الرويشد، من ألحان عمار الشريعي. وفي كلمة للطالب بدر ناصر المبارك من ثانوية أحمد البشر الرومي، رحّب فيها بالحضور قائلاً: “حياكم الله في هذا الحفل الختامي الذي يُسلّط الضوء على مواهب الطلاب بحضور التوجيه الفني العام لمادة التربية الموسيقية، ونتمنى لكم الاستمتاع بفقراته”. كما عبّر الطالب محمد التميمي من مدرسة عقاب الخطيب عن سعادته قائلاً: “نتمنى لكم الاستمتاع في فقرة شواطئ وعفراء”، فيما أعرب الطالب يوسف أحمد عن فخره بالمشاركة، متمنياً للحضور وقتاً ممتعاً مع عروض الحفل. وفي ختام الفعاليات، تم تكريم المدارس المشاركة تقديراً لمساهمتها في إنجاح هذا الحدث الفني المميز الذي تميز بالإبداع والتألق.

2025-04-20

في إطار حرص وزارة التربية على دعم ورعاية الإبداع الطلابي، وبرعاية كريمة من معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، أقيم اليوم حفل تكريم طلاب “تحدي الابتكار والروبوتات والدرون”، صباح اليوم في بهو وزارة التربية وذلك بحضور عدد من قيادات الوزارة وأولياء الأمور والمتخصصين في مجالي التعليم والتكنولوجيا. وأعرب معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي خلال الحفل عن فخره واعتزازه بما قدّمه الطلبة من مشاريع مبتكرة عكست قدراتهم العالية ومهاراتهم المتقدمة في مجالات الذكاء الاصطناعي، والبرمجة، والهندسة التقنية. وأكد أن هذه المبادرات تمثل خطوة راسخة نحو إعداد جيل رقمي مبدع، يمتلك أدوات المنافسة على المستويين الإقليمي والدولي. وأشار الطبطبائي إلى أن الوزارة مستمرة في دعم مثل هذه التحديات والمسابقات الوطنية، ضمن استراتيجيتها الهادفة إلى تعزيز التفكير الإبداعي وتنمية المهارات المستقبلية لدى الطلبة، بما ينسجم مع رؤية الكويت التنموية. وتأتي هذه الفعالية تتويجاً لجهود الطلبة المشاركين في سلسلة من التحديات التي نُفذت على مدار العام الدراسي، والتي شهدت تنافساً متميزاً بين مدارس التعليم العام والخاص، في بيئة تعليمية محفزة على البحث، والاستكشاف، وتطبيق المعرفة. ومن جانبها، ذكرت الموجه الفني العام للحاسوب، منى سالم عوض، أن معرض اليوم يسلّط الضوء على جميع الطلاب المشاركين في البطولات المحلية، مثل بطولة VEX Robotics للمرحلتين الابتدائية والثانوية، وبطولة Aerial Drone للطائرات بدون طيار، التي تُقام لأول مرة في دولة الكويت، بالإضافة إلى مسابقة تحدي الابتكار والتي تُعد الأولى من نوعها في مجال مشاريع الذكاء الاصطناعي على مستوى وزارة التربية، تمهيداً للمشاركة في المسابقة العالمية المُقامة في تكساس في الولايات المتحدة الأميركية. وأوضحت عوض أن من أبرز أهداف إقامة هذه الفعالية هو تعزيز ثقافة الابتكار، والسعي نحو تحقيق أهداف الكويت في تطوير وتنمية الاهتمام بالتكنولوجيا، إلى جانب تعزيز المهارات التقنية والإبداعية لدى الطلبة في مجال الذكاء الاصطناعي والروبوتات، في جميع المراحل التعليمية. كما أعربت عن اعتزازها بحضور ودعم وزير التربية لأبنائه الطلبة وتكريمه لهم في مثل هذه المناسبات. وبدوره، عبّر الطالب محمد عدنان الموسوي من مدرسة عبدالمجيد الخنفر – التابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية والحاصلة على المركز الأول على مستوى دولة الكويت – عن فخره بهذا الإنجاز، الذي تحقق بالتعاون مع مدرسة محمد عبدالله الوهيب المتوسطة بنين ، وأكد أن التجربة كانت فريدة من نوعها، موضحًا أن الاجتهاد والمثابرة كانا عاملين رئيسيين في تجاوز التحديات وتحقيق هذا التفوق، مشيرًا إلى الدور الكبير الذي لعبه التعاون والعمل الجماعي في الوصول إلى هذا الإنجاز.

2025-04-20

ترأس معالي وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي اجتماعًا ضم كلاً من الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف، والوكيل المساعد للمناهج التربوية بالتكليف، ومدير إدارة تطوير المناهج، إلى جانب موجهي عموم المواد الدراسية. وخلال الاجتماع، وجّه معالي الوزير جميع الموجهين ومسؤولي الإدارات المعنية بتقديم تصور مبدئي شامل لإعادة بناء وتأليف المناهج الدراسية لكافة المواد من الصف الأول الابتدائي حتى الصف التاسع المتوسط، مؤكدًا أن الأمر لا يقتصر على تطوير أو تعديل جزئي، بل يتطلب إعادة صياغة شاملة تستند إلى معايير علمية وتربوية معتمدة، تراعي المستجدات العالمية وتتماشى مع القيم والمبادئ الوطنية، بما يرسخ الانتماء للكويت والولاء لقيادتها، ويسهم في بناء شخصية الطالب القادر على الإبداع والمواطنة الفاعلة. كما شدد معالي الوزير على أن من أهداف تغيير المناهج ترسيخ القيم الوطنية وتعزيز الهوية الثقافية الكويتية في نفوس الطلبة، من خلال محتوى يبرز تاريخ الكويت، ودور القيادة السياسية في التنمية، ووعي الشعب في مواجهة التحديات، مشيرًا إلى أن مادة مثل "الاجتماعيات" ستكون منصة أساسية لتعريف الطلبة بمكانة الوطن وتاريخه، مع ضمان تكامل هذا الهدف مع باقي المواد الدراسية. وقد أصدر معالي الوزير تعليمات صريحة بأن يقوم كل توجيه من تواجيه المواد الدراسية بتشكيل تسع (9) فرق عمل متخصصة، تتولى تنفيذ مهام المراجعة الشاملة وإعادة بناء المناهج، بحيث تشمل فرق العمل مختلف الجوانب التربوية والمعرفية والنفسية، وتضم عناصر من داخل الوزارة والميدان التربوي، بما يضمن تحقيق التوازن بين الرؤية الأكاديمية ومتطلبات الواقع التعليمي. وشدد المهندس الطبطبائي على أهمية إشراك الكفاءات التربوية وأصحاب الخبرة من الميدان التعليمي في إعداد التصورات، داعيًا إلى الاستفادة من المعلمين ذوي التجربة، إضافة إلى الباحثين التربويين والنفسيين، بهدف ضمان جودة المناهج وربطها باحتياجات الطلبة والمجتمع، وتعزيز قدرتها على تكوين جيل واعٍ ومتمكن علميًا وفكريًا. ونوه الطبطبائي بأن المناهج الجديدة يجب ألا تكون منفصلة أو مجزأة، بل مترابطة ومتكاملة، بحيث يُعزَّز المفهوم الوطني مثلاً في مادة الاجتماعيات بآية قرآنية في مادة التربية الإسلامية، ويعزَّز بنفس الوقت بشعر وطني في مادة اللغة العربية، لترسيخ القيم والمفاهيم بشكل شمولي يرفع من قيمة الولاء والانتماء لدى الطلبة. كما ناقش الاجتماع سبل تعزيز التكامل في الإدارات المعنية بالمناهج، مع التأكيد على ضرورة تحديد آليات فعالة للتنسيق والمتابعة خلال مرحلة إعداد التصورات، بما يضمن وضوح الأدوار والتكامل في العمل المؤسسي. وأكد معالي الوزير ضرورة وضع خطة زمنية واضحة ومصفوفة شاملة لمحتوى المناهج الدراسية لجميع الصفوف المستهدفة، على أن يتم الانتهاء من إعداد هذه التصورات خلال أسبوعين من تاريخ الاجتماع، تمهيدًا لعرضها على اللجان العليا لاعتمادها والبدء بتنفيذها وفق جدول زمني دقيق ومدروس. واختتم الطبطبائي الاجتماع بالتأكيد على أن إصلاح المناهج يمثل حجر الأساس في تطوير التعليم، وأن الوزارة ملتزمة بتنفيذ رؤية شاملة تستند إلى مبادئ الدولة وتعليمات القيادة السياسية، لتحقيق نظام تعليمي وطني يليق بأبناء الكويت ويواكب .طموحاتها المستقبلية

2025-04-19

استجابةً لمطالبات الميدان التربوي وتقديرًا لجهود العاملين فيه، وحرصًا من معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي على تحقيق المصلحة العامة، تُعلن وزارة التربية عن تعديل المادة السادسة من القرار الوزاري رقم (116) بشأن شروط شغل الوظائف الإشرافية التعليمية ووظائف التوجيه الفني وآلية تنفيذها. وأوضحت وزارة التربية في بيان لها بأن المادة السادسة من القرار الوزاري رقم (116) بشأن شروط شغل الوظائف الإشرافية التعليمية ووظائف التوجيه الفني وآلية تنفيذها ستنص بعد التعديل على ما يلي: "يحق لمن هم في قائمة الانتظار قبل صدور هذا القرار أن يطلب معادلة المقابلة الشخصية والاختبار التحريري، وذلك لمرة واحدة فقط". وأشارت الوزارة إلى أنه بموجب هذا التعديل، سيُتاح للمتقدمين المُدرجين في قوائم الانتظار قبل صدور هذا القرار، إمكانية تقديم طلب يقضي بمعادلة نتائج المقابلة الشخصية والاختبار التحريري لهم دون التقيد بسنوات محددة، في بادرة من شأنها الحفاظ على حقوقهم الوظيفية. وبيّنت وزارة التربية أن هذا التعديل يأتي تأكيدًا على إيمانها بحق جميع الكفاءات في الإنصاف والتقدير، كما يعكس تفاعلها الجاد مع آراء ومطالب الميدان التربوي، ويترجم حرصها على تعزيز قنوات التواصل الفاعل مع العاملين فيه، بما يسهم في دعم استقرار البيئة التعليمية وتحفيز الكفاءات. وتُعد هذه الخطوة مبادرة إيجابية تُجسد حرص الوزارة على الاستجابة الفاعلة لمتطلبات الميدان التربوي، وسعيها المستمر إلى تطوير بيئة العمل التعليمية بما يسهم في رفع كفاءة الأداء وتحقيق أهداف العملية التربوية..

2025-04-17

في إطار حرص وزارة التربية على تعزيز ثقافة السلامة والوقاية بين موظفيها، نُفذت تجربة إخلاء وهمي بنجاح في مبنى ديوان عام الوزارة، وذلك بالتعاون مع الجهات المعنية المختصة في مجال الأمن والسلامة، من بينها ‎ الإدارة العامة للدفاع المدني بوزارة الداخلية ،الإدارة العامة للنجدة، والإدارة العامة للمرور. الأمن العام. ،فرق الطوارئ الطبية من وزارة الصحة بالإضافة إلى قوة (الإطفاء العام). وتأتي هذه التجربة ضمن الخطط الدورية للتدريب على إجراءات الإخلاء في حالات الطوارئ، بهدف رفع مستوى الجاهزية والاستجابة السريعة لدى الموظفين، والتأكد من فعالية خطط الطوارئ المعتمدة في الوزارة. كما تهدف إلى تعزيز وعي العاملين بأهمية اتباع التعليمات والإرشادات الأمنية عند وقوع أي حادث أو حالة طارئة، بما يسهم في الحفاظ على سلامة الجميع. وقد جرت التجربة في أجواء منظمة ووفق سيناريو محاكي لواقع الطوارئ، حيث تم إخلاء المبنى وفق معايير خطط الأمن و السلامة المعتمدة ، بإشراف مباشر من فريق السلامة في الوزارة وبمساندة الجهات المختصة، ما عكس مستوى التنسيق العالي والجاهزية المتميزة لدى فرق العمل المختلفة. وأكدت وزارة التربية أن مثل هذه التجارب ستُنفذ بشكل دوري في مختلف قطاعاتها، انطلاقاً من التزامها الراسخ بتوفير بيئة عمل آمنة وصحية، وبناء ثقافة مؤسسية قائمة على الوعي والمسؤولية تجاه السلامة العامة.