آخر الأخبار

2024-11-20

استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي رئيس المنظمة الكشفية العربية ورئيس جمعية الكشافة الكويتية الدكتور عبدالله الطريجي وذلك صباح اليوم الأربعاء الموافق 20 نوفمبر 2024. وتناول اللقاء العديد من الامور التي تهم الحركة الكشفية الكويتية ودور جمعية الكشافة في تقديم العديد من الانشطة الكشفية للشباب وجميع منتسبي هذه الحركة. كما تطرق اللقاء إلى الملتقى الكشفي الدولي للشباب الذي يُعد من أبرز الفعاليات التي تجمع الفرق الكشفية من مختلف دول العالم والذي يهدف إلى تعزيز روح التعاون والتبادل الثقافي بين الشباب من مختلف الجنسيات ويتيح الفرصة لتطوير مهارات القادة الكشفيين والفرق الكشفية في مجالات القيادة، والعمل الجماعي، والابتكار في الأنشطة المختلفة. جدير بالذكر أن معالي وزير التربية قد وافق على رعاية الملتقى الكشفي الدولي الذي سيعقد بدولة الكويت خلال الفترة من 11 حتى 17 يناير المقبل.

2024-11-20

تحت رعاية مدير عام منطقة الجهراء التعليمية جاسم بوحمد وبحضور عدد من قياديي منطقة الجهراء التعليمية انطلقت صباح اليوم مسابقة تحدي القراءة العربي للموسم التاسع في معهد الكويت للأبحاث العلمية ، وفي هذه المناسبة قالت مدير إدارة الأنشطة التربوية في منطقة الجهراء التعليمية بالإنابة عايدة بوشهري "أن هذا الحدث يجسد التزامنا المتجدد بتعزيز ثقافة القراءة التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم حفظه الله كمبادرة تطمح لغرس القراءة كنمط حياة ولتنشئة أجيال مثقفة قادرة على الإبداع وصنع المستقبل " . وأضافت بوشهري أن هذه المسابقة تعد فرصة لبناء جيل يستطيع التفكير بوعي والإبداع بثقة والإرتقاء بفكره ومجتمعه ، مشيرة إلى أن منطقة الجهراء التعليمية حققت في المواسم السابقة إنجازات مشرفة على المستويين المحلي والعربي ، حيث حصلت على المركز الأول في فئة المدارس المميزة والمركز الثاني في فئة الطلاب والمركز الثالث في فئة المشرفين على مستوى دولة الكويت ، مؤكدة أن هذه الإنجازات تشكل حافزاً للمضي قدماً للحفاظ على هذه المكاسب والطموح لتحقيق إنجازات أكبر في هذا الموسم الجديد. وبدورها ذكرت الموجه الفني للمكتبات والمشرف العام لمبادرة تحدي القراءة العربي في منطقة الجهراء التعليمية فاطمه محسن أن مبادرة تحدي القراءة العربي تهدف لغرس حب القراءة في نفوس طلابنا وصناعة جيل واع مثقف ، ودعت الطلاب إلى التسجيل في المسابقة والمشاركة بملفات متميزة تعكس تفوق مدارس الجهراء وإبداعها ، مبينة أهمية العمل الجماعي من أجل جعل هذه المبادرة منصة حقيقية للتميز والإبداع . ومن جهته ذكر الموجه الفني للمكتبات د. شافي الرشيدي أن مبادرة تحدي القراءة العربي لا تعد مجرد مسابقة بل هي رحلة نحو المعرفة وتحفيز الطلاب على قراءة الكتب وتلخيصها مما يساعد على توسيع مداركهم.

2024-11-20

استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي صباح اليوم بمكتبه بديوان عام وزارة التربية رئيس مجلس إدارة النادي الكويتي الرياضي للصم أنور منيف الحربي، ورئيس مجلس إدارة الجمعية الكويتية لمترجمي لغة الإشارة د.محمد الرامزي، وعضو المجلس الأعلى للهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة ومعلم تربية إسلامية من مدرسة الأمل المشتركة حمد المري، ومعلم مادة الرياضيات منصور العباسي، ومعلم مادة التاريخ عبدالله أنور من مدرسة الأمل فئة الصم. وقد تمت مناقشة أبرز القضايا التي تهم طلبة فئات الصم في مدارس التربية الخاصة، وجهود تسهيل الخدمات التعليمية المقدمة لهم، وإعداد الكوادر التعليمية المتخصصة لهم وأكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي حرص وزارة التربية دعم هذه الفئات والعمل على تلبية متطلباتهم، لضمان حقوقهم وإشراكهم في المجتمع وإعطائهم الأولوية والاهتمام في دمجهم وتفعيل دورهم للاسهام في تطوير عجلة التنمية بالبلاد.

2024-11-20

تشارك وزارة التربية ممثلة بإدارة المكتبات في معرض الكتاب الدولي الـ ٤٧ والمقام تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء سمو الشيخ أحمد عبدالله الأحمد الصباح المقام في أرض المعارض بمشرف. ومن جهته قال مدير إدارة المكتبات أحمد الماجدي أن مشاركة إدارة المكتبات تتمثل في وضع جدول لزيارات الطلبة من مختلف المدارس التابعة للمناطق التعليمية ، بالإضافة إلى عرض مطبوعات وإصدارات وزارة التربية وتوزيعها على ضيوف المعرض مشيرًا بأهمية مشاركة الإدارة للإطلاع على ماهو جديد لمساندة المناهج المدرسية بالإضافة إلى الاطلاع على أهم الإصدارات التي تعرضها دور النشر العربية والعالمية بهدف تزويد المكتبات المدرسية بهذه الاصدارات لتنمية قدرات الطلبة . وفي نفس السياق أشادت أمينة المكتبة سارة الكندري من مدرسة خباب بن الأرت الابتدائية للبنين ، بتنظيم وزارة التربية للرحلات الطلابية إلى معرض الكتاب الدولي، لما لها من أهمية كبيرة بترغيب الطلاب باقتناء الكتب والقراءة، مضيفة أن هذا المعرض يعتبر فرصة للطلاب لشراء الكتب والمشاركة في مسابقة تحدي القراءة السنوية.

2024-11-20

أكدت الموجه الفني العام لمادة الحاسوب بالتكليف أ.منى سالم حرص التوجيه الفني العام للحاسوب على تأدية رسالته التنموية للميدان التربوى نظراً للثورة الحاسوبية التى يشهدها العالم فى شتى المجالات والاستفادة من الكوادر الفنية الموجودة بوزارة التربية والتوجيه الفنى للحاسوب وبالتعاون مع كافة قطاعات وزارة التربية وعلى رأسها تواجيه عموم المجالات الدراسية. جاء ذلك خلال الدورة التي أقيمت للموجهين الفنيين للمواد الدراسية في قاعة الاجتماعات بديوان عام وزارة التربية لتدريبهم على مشروع صناع المستقبل. وقالت أ. منى سالم بدأنا التخطيط لمشروع صناع المستقبل منذ مايو ٢٠٢٤ وبتعاون وشراكة تواجيه عموم المجالات الدراسية حيث انطلقت المرحلة التمهيدية للمشروع في ٢٣ اكتوبر ٢٠٢٤ بتدريب ١٦٣ موجه فنى وموجهة فنية بكافة المجالات الدراسية على المحور الأول للتعليم عن بعد فى عدد ٦ مجموعات تدريب حيث تم عمل ورش عمل مع Microsoft Kuwait بهدف عرض تحديثات منصة التعليم عن بعد Microsoft Teams وبهدف إنشاء فرق تدريب لجميع تواجيه العموم والمناطق التعليمية ولاقى المشروع استحسان الجميع. وأضافت أنه تم استئناف الخطة التدريبية لمشروع صناع المستقبل في مرحلته الأولى للتدريب بشهر فبراير وديسمبر ٢٠٢٤ على نطاق أكبر لاستكمال تدريب فرق التواجيه الفنية وجميع مدارس الكويت بكل المناطق التعليمية وهى المرحلة الأشمل لتدريب منسقي ومدربي المدربين TOT لفرق صناع المستقبل، من فئة موجه فني لجميع المواد الدراسية بكافة المناطق التعليمية بالإضافة إلى تدريب فرق مدربيTOT لفرق صناع المستقبل من موجهي الحاسوب. وأشارت عوض إلى أن التدريب في المرحلة الأولى بدأ بتاريخ ٣ نوفمبر ٢٠٢٤ ويشتمل على تدريب ٢١٣ موجه فني وموجهة فنية لجميع المواد الدراسية بالإضافة إلى تدريب المعلمين الجدد ورؤساء أقسام المجالات الدراسية من جميع المناطق التعليمية بهدف تنمية الميدان مهنيا بالتعرف على مستحدثات العصر من علوم تكنولوجيا الحاسوب وعلى رأسها محور الأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي بالفصل الدراسي الثاني ٢٠٢٤-٢٠٢٥م. ومن جانبها، قالت الموجه الفني لمادة الحاسوب في منطقة العاصمة التعليمية بشائر العجيل أن مشروع صناع المستقبل هو مشروع تربوي تنموي حاسوبي يتبع قطاع التعليم العام بوزارة التربية، لتطوير مهارات العاملين في العملية التعليمية وتزويدهم بالأدوات والمعارف اللازمة لتعزيز قدراتهم التعليمية والتربوية. وأضافت العجيل أن المشروع يسعى نحو تحديث أساليب وطرق تدريس عبر إدخال التكنولوجيا الرقمية في الفصول الدراسية وتعزيز التعامل بين المعلم والمتعلم لخلق بيئة تعليمية محفزة ومبتكرة وفق رؤية دولة الكويت في التحول الرقمي لعام ٢٠٣٥. وذكرت العجيل أن المشروع يواكب عدة اتجاهات عالمية ذات علاقة بالنظم التربوية ، إذ يشمل التدريب أولا على منصات التعليم عن بعد ثم الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني خلال هذا العام الدراسي، ثم إدارة المستقبل والروبوت والثورة الصناعية الخامسة خلال السنوات القادمة.

2024-11-19

استكمالاً لسياسة الباب المفتوح، عقد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي جلسة حوار مفتوح مع مديري ومديرات مدارس التربية الخاصة والمدراء المساعدين والمديرات المساعدات ورؤساء الأقسام، بهدف مناقشة أبرز القضايا والتحديات التي تواجه سير العمل، والاستماع إلى مطالب وتطلعات القائمين على هذه المدارس. وشهدت الجلسة تفاعلاً مثمراً بين معالي الوزير والحضور، حيث تم تسليط الضوء على أهم الأولويات لدعم تعليم الطلبة من ذوي الإعاقة، وتحسين بيئة التعلم، وتوفير الموارد اللازمة لتعزيز العملية التعليمية. وأكد الحضور أن سياسة الباب المفتوح تتيح للجميع فرصة التواصل المباشر مع القيادات التعليمية، بما يسهم في تعزيز الشفافية والتكامل لتحقيق الأهداف المشتركة. وفي ختام اللقاء، أعرب الحضور عن شكرهم وتقديرهم لمعالي الوزير على هذه المبادرة التي تجسد اهتمام الوزارة بفئة ذوي الإعاقة وحرصها على تحقيق التعليم الشامل والمتميز، معبرين عن تطلعهم إلى خطوات عملية تلبي احتياجاتهم وتحقق تطلعاتهم المستقبلية. من جهته، أعرب مدير مدرسة النور المشتركة بنين منصور العنزي عن سعادته بمقابلة وزير التربية م. سيد جلال الطبطبائي من خلال سلسلة اللقاءات المفتوحة مع مديري ومديرات المراحل التعليمية، حيث تلمس حاجات المعلمين في الميدان التربوي وأهم تطلعاتهم وهمومهم وذلك لتطوير العمل التربوي في دولة الكويت. وأشاد العنزي باللقاء المفتوح مع مديري ومديرات مدارس التربية الخاصة والذي كان مثمراً وبناءً، حيث تم طرح الكثير من المواضيع والاقتراحات التي تخدم المنظومة التعليمية والتي جاءت ضمن تعليمات معالي وزير التربية. ومن جانبها، أوضحت مديرة مدرسة الرجاء الابتدائية بنين خلود المقيط مدى اهتمام الوزير الطبطبائي بتطوير المنظومة التعليمية ومناقشة القضايا المتعلقة بمدارس التربية بشكل عام ومدارس التربية الخاصة بشكل خاص، والتعرف على المقترحات واستعراض الحلول لتحسين بيئة العمل.

2024-11-19

تحت رعاية معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي وبتنظيم التوجيه الفني العام لمادة التربية الإسلامية بالتعاون مع مبرة المتميزين لخدمة القراّن الكريم والعلوم الشرعية انطلقت مساء أمس التصفيات النهائية لمسابقة جائزة المرحوم عبد الله العلي المطوع السابعة لحفظ القراّن الكريم وتلاوته لمعلمي ومعلمات وإداريين وزارة التربية في المسجد الكبير. وبدورها ذكرت الموجه الفني العام لمادة التربية الإسلامية بالتكليف عبلة عبدالملك بأن المسابقة قد حظيت بدعم من مبرة أهل الكويت الخيرية وبالتعاون مع التوجيه الفني العام للتربية الإسلامية بوزارة التربية برعاية من معالي وزير التربية،قائلة " الحمد الله نفتخر بالعمل لخدمة كتاب الله تعالى وما أجمل المنافسة في تلاوة وحفظ كتاب الله عز وجل، فهنيئاً لكل من حفظ القراّن الكريم وتلاه حق تلاوته "، مشيرة إلى أن عدد المشاركين قد بلغ 1889 مشارك في هذه المسابقة مقدمة شكرها وامتنانها لكل من ساهم في إنجاح هذه المسابقة من رعاة وداعمين ومنسقين وإداريين، وإلى التوجيه الفني العام للتربية الإسلامية الذي ينظم المسابقة للعام السابع على التوالي بنجاح كبير وإعداد متميز، كذلك دور وزارة الأوقاف ممثلة بإدارة مسجد الكبير التي استضافت المسابقة بكل ترحيب وتقدير. من جانبه أثنى رئيس مجلس إدارة مبرة المتميزين السيد يوسف سالم الصميعي بالجهود المبذولة والتعاون المثمر مع وزارة التربية ممثلة بمعالي وزير التربية المهندس جلال الطبطبائي و التوجيه الفني العام لمادة التربية الإسلامية. وقد أكد الصميعي على تنظيم مسابقة جائزة المرحوم عبد الله العلي المطوع السابعة لحفظ القراّن الكريم وتلاوته للمعلمين والمعلمات التي تزداد قوتها وتميزها في كل سنة ولله الحمد قد شارك هذه المرة ما لا يقل عن 1850 معلم ومعلمة، مشيدا بجهود القائمين والداعمين للمسابقة والشراكة الفاعلة في إنجاح هذا النشاط القرآني. وتقدم الصميعي بخالص الشكر والتقدير لرعاة هذه المسابقة (مبرة أهل الكويت) ورثة المرحوم عبد الله العلي المطوع وكذلك لإدارة مسجد الدولة الكبير. وفي نفس السياق قال الموجه الفني لمادة التربية الإسلامية منسق عام جائزة المرحوم عبد الله العلي المطوع السابعة خالد يوسف الشطي أن الجائزة اليوم تأتي لتساهم في تنمية المعلمين والمعلمات مهنياً من خلال تحسين تلاوة القراّن الكريم والاهتمام بحفظه والعناية بتجويده، مضيفا أن ذلك ينعكس على الطلبة والطالبات بشكل ايجابي، فتمكن المعلم أو المعلمة من حسن التلاوة والتجويد هو ميزة جيدة ليتمكن الطالب من التلاوة والتجويد أيضا. وفي نفس السياق ذكر عضو مجلس إدارة مبرة أهل الكويت الخيرية عبد الله مبارك المطوع بالإنجاز العظيم الذي قامت به وزارة التربية ممثلة بالتوجيه العام للتربية الإسلامية بالتعاون مع المبرات الخيرية لتنظيم جائزة مسابقة المرحوم عبد الله العلي المطوع للسنة السابعة لحفظ وتلاوة القراّن الكريم لمعلمي ومعلمات وزارة التربية، موضحاً أن تلك المسابقة جاءت من حرص المرحوم عبد الله المطوع لدعم حفظ وتلاوة القراّن الكريم، وبفضل الله تعالى تستمر هذه الفعالية الخاصة بالجائزة بجهود وزارة التربية المستمرة الداعمة لها.

2024-11-17

أكدت وزارة التربية حرصها على تعزيز الثقافة الرقمية وبناء كوادر وطنية مؤهلة في مجال الأمن السيبراني، حيث يُعد الاستثمار في تنمية مهارات الشباب في هذا المجال ركيزة أساسية لمواجهة التحديات التقنية المستقبلية وضمان أمن المعلومات على المستوى الوطني. وفي هذا الصدد، أعلنت وزارة التربية، ممثلة في التوجيه الفني العام للحاسوب، عن اجتياز 110 طالب وطالبة للاختبار الإلكتروني في مجال الأمن السيبراني، الذي نظمه المركز الوطني للأمن السيبراني، تزامنًا مع إطلاقه مبادرة تحت عنوان “أبطال الكويت للأمن السيبراني”. وتُعد مبادرة “أبطال الكويت للأمن السيبراني” خطوة مميزة تستهدف طلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية لتطوير مهاراتهم في البرمجة والأمن السيبراني. كما تهدف إلى تمكين الطلبة الشغوفين بالتكنولوجيا والابتكار من المنافسة في أحد أسرع المجالات نموًا، وتعزيز قدراتهم في مواجهة تحديات الأمن الرقمي. وشمل البرنامج لقاءً تنويريًا حضره الطلبة المشاركون للتعرف على متطلبات المرحلة المقبلة. ومن المقرر أن يخضع الطلبة لدورات تدريبية مكثفة خلال شهر نوفمبر، بهدف اجتياز المقابلات الشخصية والتأهل للمشاركة في الهاكاثون المزمع عقده في شهر فبراير 2025.

2024-11-17

استكمالا للحملة الوطنية المشتركة تحت عنوان "بهمتنا نحقق حلمنا"، أقامت إدارة مكافحة الجرائم الإلكترونية ندوة توعوية لطالبات المرحلة المتوسطة تحت عنوان :"التوعية من مخاطر وأنواع الجرائم الإلكترونية وسبل الوقاية منها" ، وذلك على مسرح مدرسة السرة المتوسطة -بنات، من تقديم المقدم عمار الصراف والمهندسة فاطمة الوزان والمهندسة شوق السعدون من إدارة مكافحة الجرائم الإلكترونية ، وبتنسيق من قسم الحاسوب في المدرسة. وحول هذا الموضوع قال ضابط من إدارة مكافحة الجرائم الإلكترونية المقدم عمار الصراف "أن هذا التعاون مع وزارة التربية والإدارة العامة للعلاقات والإعلام الأمني ، مستمر خلال هذا العام الدراسي بهدف رفع مستوى الوعي لدى أبنائنا الطلبة والطالبات ، وتثقيفهم بمعلومات تخص جميع الجرائم التي يمكن أن تحيط بهم سواء كانت جرائم عنف أو مخدرات أو جرائم إلكترونية وتعريفهم بالوسائل التي تحميهم من مخاطرها" ، داعيا الطلبة والمعلمين بضرورة الاستفادة من هذه الندوات وذلك لسلامتهم وأمنهم.

2024-11-16

استقبل معالي وزير التربية، المهندس سيد جلال الطبطبائي، مساء أمس في قاعة التشريفات بمطار الكويت، وفد طلبة الكويت الفائزين في أولمبياد الرياضيات العربي في دورته الرابعة، التي أقيمت في العاصمة القطرية الدوحة خلال الفترة من 10 إلى 14 نوفمبر 2024، بتنظيم المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو). حضر الاستقبال الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف، السيدة مريم العنزي، والموجه الفني العام لمادة الرياضيات بالتكليف، السيدة دلال الحجرف، إضافة إلى رئيس الوفد المرافق للطلبة، الموجه الفني للرياضيات بمنطقة العاصمة التعليمية، السيدة شيخة الحجرف، ونائب رئيس الوفد السيد جمال شاه. وأعرب الوزير الطبطبائي عن فخره واعتزازه بالطلبة المشاركين والفائزين، وهم: فجر السهلي، سارة الحميدي، مروى العازمي، وحسين الوزان، مثنيًا على جهودهم وتميزهم في تمثيل الكويت بهذه المسابقة العلمية المرموقة. وأشاد الطبطبائي بدور توجيه الرياضيات وأولياء الأمور في إعداد ودعم الطلبة، مؤكدًا أن هؤلاء الطلبة يمثلون استثمار الكويت الحقيقي ومستقبلها الواعد، لما يتمتعون به من مهارات وإمكانات تسهم في تعزيز مكانة الكويت في المحافل العلمية الدولية. من جهتها، أعربت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي عن فخرها بالنتائج التي حققها طلبة الكويت في المنافسة التي شهدت مشاركة 22 دولة و84 متسابقاً. وأكدت أهمية هذه المشاركات العلمية في تنمية الإبداع وتشجيع الابتكار لدى الطلبة، مقدمة الشكر والتقدير لمعالي وزير التربية ولجميع القائمين على هذا الإنجاز، بالإضافة إلى أولياء أمور الطلبة لدعمهم المستمر. وأوضحت الموجه الفني العام لمادة الرياضيات بالتكليف دلال الحجرف، أن التوجيه العام حرص خلال الفترة التي سبقت الأولمبياد على تنظيم لقاءات علمية مكثفة للطلبة والمدربين، مما أثمر عن تحقيق نتائج متميزة، منها حصول الطالبة فجر السهلي على الميدالية البرونزية، إلى جانب شهادات الأداء المتميز التي نالتها كل من مروى العازمي وسارة الحميدي. وأكدت أن هذه المسابقات تسهم في تطوير المهارات العلمية والثقافية للطلبة. ومن جهتها قالت الموجه الفني للرياضيات بمنطقة العاصمة التعليمية ورئيس الوفد شيخة الحجرف "أنه شاركنا في أولمبياد الرياضيات العربي بدورته الرابعة وحضينا بجوائز متميزة بميدالية وشهادات لأفضل أداء ". معربة عن شكرها لمعالي وزير التربية م.سيد جلال الطبطبائي على تكريمه واستقباله لهم والشكر موصول لأولياء الأمور المرافقين بالرحلة وأبنائنا الطلبة الذين حرصوا على تمثيل الكويت أفضل تمثيل وشرفوا الكويت وكانوا متميزين بين الوفود بروحهم وتسامحهم وتعاونهم ومناقشاتهم العلمية التي تدل على تأسيسهم الجيد والقادم أجمل لرفع اسم الكويت. وقد عبرت الطالبة فجر حمد السهلي من مدرسة ماريا القبطية عن امتنانها لدعم الوزير الطبطبائي، الذي كان له الأثر الكبير في تحقيق هذا الإنجاز، مشيدة بدور التوجيه العام للرياضيات في تعزيز مشاركتها. كما أعربت الطالبتان مروى العازمي من ثانوية الروضتين وسارة الحميدي من ثانوية قرطبة، عن شكرهما لأسرهما ولجميع من ساهم في تهيئتهما لهذه المنافسة الدولية، معربتين عن فخرهما بتمثيل الكويت في هذا المحفل العلمي.وقال الطالب حسين الوزان " نهدي هذا الإنجاز لصاحب السمو أمير البلاد حفظه الله وجميع المعلمين والقائمين الذين قاموا بمساعدتنا على هذا الإنجاز."

2024-11-14

حققت وزارة التربية ميدالية برونزية وشهادتين لأفضل أداء خلال مشاركتها في أولمبياد الرياضيات العربي في دورته الرابعة، والذي أقامته المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) في العاصمة القطرية الدوحة خلال الفترة من 10 إلى 14 نوفمبر 2024. وقد حصلت الطالبة فجر حمد السهلي من منطقة حولي التعليمية على الميدالية البرونزية خلال المسابقة، بينما نالت الطالبة مروى أمسيعيد العازمي من منطقة الأحمدي التعليمية، والطالبة سارة عبدالله الحميدي من منطقة العاصمة التعليمية، شهادة أفضل أداء. وتقدمت وزارة التربية بالتهنئة للطالبات الفائزات في المسابقة، متمنية لهن التوفيق والنجاح دائمًا، ومثمنةً دور توجيه الرياضيات في إعداد المتعلمات، وكل من ساهم في تحقيق هذا الإنجاز. وأعربت الوزارة عن سعادتها بالمستوى المتميز الذي ظهر به المشاركون من طلبة الكويت، مؤكدةً أن مثل هذه المشاركات تعزز مهارات التفكير المنطقي والإبداعي لدى الطلاب، وتسهم في بناء جيل من الكفاءات القادرة على التميز في المحافل العلمية.

2024-11-14

أعرب معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، عن بالغ شكره وعميق امتنانه لحضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح، وسمو ولي العهد الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح، ورئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد العبدالله الصباح، على الثقة الغالية التي مُنحت له بتكليفه بتولي حقيبة وزارة التربية. جاء ذلك خلال اجتماع معالي الوزير سيد جلال الطبطبائي مع مديرات مرحلة رياض الأطفال، مساء يوم أمس الأربعاء الموافق 13 نوفمبر 2024 على مسرح وزارة التربية بمنطقة جنوب السرة، حيث استمع إلى آليات سير العمل في هذه المرحلة وناقش أبرز التحديات والقضايا التي تواجه بيئة العمل فيها. وشدد معالي الوزير المهندس سيد جلال الطبطبائي على أن هذه الأمانة الوطنية تفرض عليه العمل بإخلاص وتفانٍ لخدمة الكويت وشعبها، والمضي قدماً في مسيرة الإصلاح التعليمي والإداري بوزارة التربية، وتنفيذ الخطط التنموية الطموحة بما يحقق تطلعات الدولة المستقبلية. وأكد الوزير الطبطبائي حرصه على الالتزام بتنفيذ توجيهات القيادة السياسية الحكيمة في الاستجابة لاحتياجات المواطنين، والاستماع لمتطلباتهم، وتعزيز سياسة الباب المفتوح والتواصل المباشر مع العاملين في الميدان التربوي. وأوضح الطبطبائي أنه تماشياً مع ما سبق، حرص على عقد لقاءات حوار مفتوحة مع ممثلين من الميدان التربوي من مديري ومديرات مختلف المراحل التعليمية في التعليم العام، والتعليم الديني، والمدارس العربية للتعليم الخاص، بدءاً من مرحلة التأسيس واللبنة الأساسية لبناء شخصية الطالب في مرحلة رياض الأطفال، مروراً بالمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، ووصولاً إلى المرحلة الثانوية، وذلك لتلمس الاحتياجات الواقعية والوقوف عليها، ومن ثم تحديد الأولويات وترتيبها والعمل فوراً على تنفيذها. وأكد معالي الوزير الطبطبائي في الوقت ذاته على ضرورة الالتزام بالنظم واللوائح المدرسية المعمول بها، وأهمية توضيحها بشكل جيد لجميع العاملين وأولياء الأمور، ودعم جميع العاملين في قطاع التعليم بما يسهم في تطوير العملية التعليمية ورفع جودة الأداء لصالح أبنائنا الطلاب. ودعا الوزير جميع الحضور إلى المشاركة الفعالة في طرح الأفكار والمبادرات التي تساهم في تطوير الأداء المدرسي وتحقيق بيئة تعليمية محفزة وآمنة، مؤكداً أن وزارة التربية لن تدخر جهداً في توفير الموارد اللازمة لدعم المعلمين والمعلمات والكوادر الإدارية بما يسهم في تعزيز كفاءة العملية التعليمية والارتقاء بها. وفي إطار حرصه على استمرارية هذه المبادرة، أعلن الوزير الطبطبائي عن خطط لعقد لقاءات مماثلة مع جميع المراحل التعليمية، بالإضافة إلى مدارس التربية الخاصة، لضمان التواصل الشامل مع جميع العاملين في القطاع التعليمي، للتعرف على التحديات والمقترحات، واستعراض الحلول العملية التي من شأنها تحسين بيئة العمل التعليمية.

2024-11-14

أقام التوجيه الفني العام للدراسات العلمية ورشة عمل لموجهي المرحلة الثانوية (التوعية المرورية)، بعنوان السيارة الهجينة والكهربائية، وذلك ضمن خطة التنمية المهنية للموجهين الفنيين للعام الدراسي 2024-2025، وبالتعاون مع شركة عبدالمحسن عبدالعزيز البابطين. كما ذكر الموجه الفني العام للدراسات العملية بالتكليف الدكتور فهد علي السعيد أن دورة المحركات الميكانيكية والكهربائية التي تقيمها مجموعة البابطين هي موجهة للموجهين الفنيين والمشرفين على مادة التوعية المرورية في المرحلة الثانوية، ضمن إطار الشراكة المجتمعية بين القطاعين الخاص والحكومي ممثلاً في وزارة التربية وفق برنامج التنمية المستدامة. وأكد السعيد أن هذه الورش لها دورا مهما مما تنعكس على رفع كفاءة المعلمين من خلال التطوير المهني للمعلم، مما يساهم في تطوير قدرة الطلاب في التعليم، شاكرا الجهة المنظمة والراعية على الجهود المبذولة. ومن جهته ذكر موجه فني كهرباء بمنطقة العاصمة التعليمية سالم علي السليمان أن مدة الورشة 10 أيام تبدأ بتاريخ 3/11 إلى 14/11 وعدد المشاركين لمادة التوعية المرورية من الموجهين الفنيين 13 موجه من مختلف المناطق التعليمية، كما تهدف هذه الورشة إلى تعريف الموجهين الفنيين بالسيارات الحديثة الكهربائية والميكانيكية وجميع أجزاء السيارة المختلفة، مما يساهم في رفع مستواهم الفني. ومن جانبه ذكر مدير العلاقات العامة لشركة عبدالمحسن عبدالعزيز البابطين سعد الحبيب أنه تقيم شركة عبدالمحسن البابطين ورشة عمل للموجهين الفنيين لوزارة التربية لتطوير مهاراتهم الفنية وإدخال هذه المهارات في المناهج العلمية، وأن هذا الدعم من صلب مسؤولية الشركة لما له من آثار على المجتمع، متمنيا التوفيق لجميع المشاركين في الورشة.

2024-11-13

انطلقت اليوم مسابقة الكويت المدرسية السنوية الثامنة عشر في التطبيقات الصناعية تحت رعاية الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة مريم العنزي و بتنظيم التوجيه الفني العام للدراسات العمليه ومكتب المنظمة العالمية ملست آسيا للعام ٢٠٢٤/٢٠٢٥ . حيث شاركت بالمسابقة ٣٤ مدرسة من مختلف المناطق التعليمية للمرحلة المتوسطة بنين و عدد الطلبة المشاركين فيها هو ١٠٢ طالب . والجدير بالذكر بأن المسابقات الصناعية تشجع الطلبة على اكتشاف وتنمية قدراتهم والإسهام في تحديد مسار خطواتهم نحو المستقبل ، وتدفعهم لاستثمار أوقات الفراغ في التكنولوجيا لتعزيز ثقة الطلبة وترسيخ مبدأ العمل الجماعي بين الطلبة . وبدوره شكر معلم مادة الكهرباء والإلكترونيات سلطان الرشيدي من مدرسة أحمد السقاف وزارة التربية ومنظمة ملست آسيا على استغلال وقت فراغ الطلبه في العمل الإنتاجي ، ومنحهم الفرص التي تمكنهم من اكتشاف قدراتهم وتنميتها في المجالات الصناعية و العدد اليدوية والإستفادة منها في مجال التطبيقات الصناعية ، موضحا بأن المسابقة تعتمد على مهارة القياس ومهارة تركيب ماكينة قص الحشائش الصديقة للبيئة وتركز على معيار الجودة والسرعة معا في وقت زمني محدد . وفي الختام فازت مدرسة عبد الرحمن بن أبي بكر المتوسطة بنين والتابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية بالمركز الأول بينما حصلت مدرسة سالم الحسينان المتوسطة بنين التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية على المركز الثاني ، وأما مدرسة الحارث السعدي المتوسطة بنين والتابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية حصلت على المركز الثالث .

2024-11-13

في إطار الحرص على دعم المبادرات الوطنية التي تسهم في تطوير العملية التعليمية في البلاد، استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، صباح اليوم الموافق 13 نوفمبر 2024 في مكتبه بمنطقة جنوب السرة، الشيخ يوسف عبدالله صباح الناصر الصباح، حيث قدّم لمعالي الوزير مقترح دراسة شاملة تتضمن تقديم استشارة مجانية لتطبيق تجربة فنلندا في التعليم. وتناول اللقاء سبل التعاون المشترك بين الطرفين لدعم جهود وزارة التربية في تطوير المنظومة التعليمية في دولة الكويت، مع التركيز على ضبط جودة التعليم في كافة المراحل والصفوف الدراسية. كما تطرّق اللقاء إلى آلية تنفيذ مقترح الدراسة الاستشارية التي ستكون بالتعاون مع شركة "Polar Partner" العضو المتميز في برنامج "Education Finland" التابع للوكالة الوطنية، وتهدف إلى وضع خارطة طريق لتطوير النظام التعليمي في دولة الكويت. وقد تم التأكيد خلال اللقاء على أهمية تعزيز الابتكار في أساليب التعليم، وتبني أفضل الممارسات العالمية التي تساهم في بناء جيل مبدع ومؤهل للمستقبل، إضافة إلى تهيئة بيئة تعليمية تشجع على التعلم التفاعلي وتطوير مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب والطالبات، بما يتوافق مع رؤية الكويت التعليمية الطموحة ويخدم أهداف التنمية الوطنية.

2024-11-13

في إطار الاستعداد للفصل الثاني من العام الدراسي الحالي 2024-2025، وبتوجيهات من معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، أصدرت وزارة التربية قرارات بافتتاح وتسمية 7 مدارس جديدة في منطقة المطلاع التابعة لمنطقة الجهراء التعليمية. وتشمل المدارس الجديدة روضة واحدة، ومدرستين للمرحلة الابتدائية للبنين والبنات، ومدرستين للمرحلة المتوسطة للبنين والبنات، ومدرستين للمرحلة الثانوية للبنين والبنات، على تتولى منطقة الجهراء التعليمية توفير الكوادر الإدارية والتعليمية والتجهيزات الفنية والأثاث، بالتعاون مع جهات الاختصاص، وذلك اعتباراً من الفصل الثاني للعام الدراسي الحالي 2024-2025م.

2024-11-13

أعلن الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف الاستاذ منصور الظفيري عن البدء في استقبال طلبات التسجيل في الصندوق الخيري عن العام الدراسي 2024-2025 وذلك اعتباراً من يوم الأحد الموافق 17 نوفمبر 2024م. وقال الظفيري في تصريح صحفي "أن استقبال طلبات المتقدمين يكون بمبنى الإدارة العامة للتعليم الخاص بمنطقة مبارك الكبير من الساعة ٤ عصراً وحتى الساعة ٧ مساءً، بشرط أن يتم حجز موعد من قبل المراجعين عبر منصة "متى"، مبيناً أن الصندوق مستمر في استقبال طلبات الطلبة المستوفين لشروط القبول حتى تاريخ 27 نوفمبر 2024. وذكر أن المتقدم عليه توفير شروط القبول، والتي تتمثل في تقديم أصل البطاقة الأمنية للأب سارية الصلاحية وصوره عنها، أصل البطاقة الأمنية للطالب وصورة عنها، وصورة من هوية الأم مع شهادة الميلاد للطالب، بالإضافة إلى صورة من آخر مؤهل دراسي(شرط النجاح)، مع ضرورة تقديم أصل شهادة لمن يهمه الأمر من المدرسة حديثة من واقع سجل الطالب. وأكد الظفيري حرص قطاع التعليم الخاص والنوعي على إحكام الرقابة على أعمال الصندوق الخيري وضبط آلية الصرف، حيث تقوم الجهة المشرفة على الصندوق الخيري في ضوء التنظيم الحالي بإجراء تسوية شاملة من خلال صرف الدفعتين الأولى والثانية، من خلال مراجعة قوائم التسجيل والتحقق من قيد الطالب بالمدرسة واستمراره بها.

2024-11-12

أكد الموجه الأول للتربية البدنية في منطقة الجهراء، متعب مطلق المطيري، أن تواجدنا اليوم في نادي كاظمة الرياضي جاء لتنفيذ خطة التوجيه الفني العام للتربية البدنية لبطولة المناطق التعليمية للمرحلة الابتدائية. وتابع المطيري أن هذه البطولة هي باكورة بطولاتنا لهذا العام الدراسي في كرة القدم والسلة واليد للمرحلة الابتدائية، وتمهيدًا لباقي البطولات في الأسابيع القادمة، متمنيًا التوفيق لأبنائه الطلاب. وفيما يخص آراء الطلاب، أعرب الطالب بدر أحمد من مدرسة ملا سعود صقر التابعة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية عن سعادته بالمشاركة في بطولة المناطق التعليمية لكرة القدم للمرحلة الابتدائية وطموحه للفوز بها، ومن جانبه، ذكر زميله الطالب حبيب علي ضرورة تقديم أداء ممتاز في الملعب لتحقيق الفوز والفوز بالبطولة. ومن مدرسة زيد الحرب التابعة لمنطقة الفروانية التعليمية، ذكر الطالب سعود فلاح أنه سيقدم أداءً مميزًا في هذه البطولة لتحقيق الفوز، وتمنى الطالب راشد جاسم أن يحقق مركزًا متقدمًا في هذه البطولة

2024-11-12

في إطار الحرص على تقدير الطلبة المتميزين وتكريم جهودهم الأكاديمية وتعزيز قيم الولاء والانتماء للوطن، أطلق معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي مبادرة لمنح الطلاب والطالبات المتميزين فرصة مساندة منتخب بلادهم في مشواره نحو التصفيات المؤهلة لكأس العالم (2026)، وذلك بالتعاون مع معالي وزير الإعلام والثقافة ووزير الدولة لشؤون الشباب عبدالرحمن المطيري. وفي هذا الصدد، أعلنت وزارة التربية بالتنسيق مع الاتحاد الكويتي لكرة القدم عن تخصيص 100 مقعد لطلبة الصف الثاني عشر المتفوقين خلال العام الدراسي (2023 / 2024) لحضور مباراة منتخب الكويت لكرة القدم أمام نظيره كوريا الجنوبية ضمن التصفيات الآسيوية المؤهلة لكأس العالم (2026)، والمقرر إقامتها يوم الخميس المقبل الموافق 14 نوفمبر 2024، في تمام الساعة الخامسة مساءً على استاد جابر الدولي. وأوضحت الوزارة في بيان صحفي أن المقاعد التي تم تخصيصها ستتوزع في المقصورة الرئيسية للاستاد، بواقع 50 مقعدًا للطلاب من القسمين العلمي والأدبي، و50 مقعدًا آخر للطالبات، مؤكدة حرصها على تشجيع المتعلمين وحثهم على بذل المزيد من الجهد والاستمرار في التفوق والنجاح. وأشارت إلى أن هذه المبادرة تأتي في سياق دعم التكامل بين الجوانب الأكاديمية والرياضية في حياة الطلاب والطالبات، بهدف تعزيز حس المسؤولية والانتماء لديهم وتشجيعهم على المشاركة الفعّالة في الأحداث الوطنية.

2024-11-11

استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي مساء اليوم بمكتبه في ديوان عام الوزارة بمنطقة جنوب السرة رئيس جمعية المعلمين الكويتية أ.حمد الهولي، وذلك لبحث سبل التعاون ودعم القضايا التربوية والتعليمية. كما استقبل معالي الوزير أعضاء نقابة العاملين في وزارة التربية لمناقشة القضايا المشتركة بين الطرفين.

2024-11-11

عقد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، صباح اليوم في قاعة الاجتماعات بمكتبه اجتماعًا موسعًا مع عدد من ممثلي ديوان المحاسبة، وبحضور وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني، وبعض الوكلاء المساعدين المكلفين، وذلك لمناقشة الملاحظات الواردة في التقارير الدورية للديوان عن وزارة التربية. ودعا الوزير الطبطبائي خلال الاجتماع إلى ضرورة التعاون الكامل مع ديوان المحاسبة وتلافي جميع الملاحظات التي تم رصدها من قبل الفريق المختص. كما وجه معالي الوزير كافة المسؤولين المعنيين إلى العمل بجدية وسرعة الاستجابة لملاحظات الديوان وتجاوز أي عقبات قد تعيق سير العمل، مشددًا على أهمية تسوية هذه الملاحظات في أقرب وقت ممكن. وفي ختام الاجتماع، أكد الوزير الطبطبائي على أهمية التعاون المشترك بين وزارة التربية وديوان المحاسبة لتحقيق أعلى مستويات الشفافية والكفاءة في إدارة الشؤون المالية والإدارية والفنية للوزارة، بما يضمن تحقيق الأهداف المرجوة.

2024-11-10

ذكر مدير إدارة المكتبات بوزارة التربية أحمد الماجدي خلال الندوة التعريفية لمشروع " في مكتبتي أديب " التي أقيمت صباح اليوم بمدرسة سلمى بنت مالك المتوسطة للبنات التابعة لمنطقة حولي التعليمية بأن المشروع هو ثقافي تربوي يهدف إلى تقديم نماذج أدبية وعلمية ذات تجارب وخبرات في المجال الأدبي للمتعلمين والتواصل معهم مباشرة داخل المكتبات المدرسية التابعة لوزارة التربية وسرد القصص والروايات أمام المتعلمين والحديث عن مؤلفاتهم وعن تاريخ الكتابة والمكتبات وأهميتها في حفظ التراث الوطني تحت إشراف كادر تربوي كأمناء المكتبات وتوجيه المكتبات. جاء ذلك خلال استضافة المدرسة للباحث في التراث الكويتي أ.صالح خالد المسباح، بحضور رئيس مجلس إدارة جمعية المكتبات والمعلومات الكويتية الدكتور عبد العزيز السويط. ومن جهته عبر صالح المسباح عن بالغ سعادته لاستضافته اليوم في الندوة التعريفية الخاصة بمشروع " في مكتبتي أديب " بالتعاون مع جمعية المكتبات والمعلومات الكويتية، مشيدا بدور وزارة التربية ممثلة بالإدارة العامة للمكتبات بتنظيم مثل تلك الندوات التي تساهم في صقل مواهب الطلبة والطالبات وتحفيز قدراتهم التعليمية بمجال الرواية والسرد والأدب، مقدما جزيل شكره وامتنانه لجميع القائمين على المشروع. وبدوره أكد رئيس مجلس إدارة جمعية المكتبات والمعلومات الكويتية د. عبد العزيز السويط على أهمية مشروع " في مكتبتي أديب " بالتعاون مع رابطة الأدباء الكويتيين مشيرا إلى أن تكون المكتبة منارة إشعاع ثقافي وفكري في المؤسسات التعليمية، وأن الاستمرار في هذا المشروع هو ليس مجرد خطوة لدعم المكتبات المدرسية فحسب، بل هو استثمار في عقول أبنائنا الطلبة ورعاية لأجيال المستقبل الذي سيحمل على عاتقه مسؤولية النهوض بمجتمعنا ووطننا. مضيفاً أن المكتبات تلعب دوراً في بناء الشخصية وتنمية الفكر وتعزيز القيم الإيجابية موضحا أن القراءة ليست هواية فقط بل اكتساب الفهم العميق والإبداع والقدرة على التحليل والنقد والكتابة ووسيلة تجعل من الطالب أكثر تفهما للحياة وأكثر وعياً بتحدياتها.

2024-11-10

في إطار سعي وزارة التربية إلى رفع كفاءة العمل الإداري والأداء الوظيفي، وتعزيز فاعلية الخدمات وتحسين جودتها، أصدر معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، تعميمًا يقضي بتكليف مكتب خدمة المواطن التابع لمكتب وزير التربية باستقبال كافة المعاملات الخاصة بالتظلمات والشكاوى وطلبات حق الاطلاع من خلال الموقع الرسمي التابع لوزارة التربية، على أن يقوم المكتب بإرسالها للجهة المعنية إلكترونيا من خلال برنامج التراسل الإلكتروني وإلغاء جميع المعاملات الورقية بين مكتب خدمة المواطن وكافة القطاعات والإدارات الأخرى بالوزارة. ومن هذا الجانب، وتماشيًا مع مسار الحكومة الإلكترونية وفي إطار الحرص على التحول الرقمي الكامل والحد من المعاملات الورقية، أطلق مكتب خدمة المواطن التابع لمكتب الوزير خدمة إلكترونية شاملة عبر موقع وزارة التربية لاستقبال الاستفسارات والشكاوى من المواطنين وجميع العاملين بالوزارة، ومن ثم متابعتها مع القطاعات المعنية إلكترونيًا دون الحاجة إلى المراجعة حضوريًا، ويمكن لصاحب الشأن متابعة نتيجة موضوعه عبر نفس الخدمة وعبر خدمة "معاملاتي في خدمة المواطن" على تطبيق "سهل" وموقع الوزارة. وتهدف هذه الخدمة إلى تسهيل سير العمل وتسريع إنجاز المعاملات للمراجعين بمكتب خدمة المواطن والحد من التعاملات الورقية، وتحسين الكفاءة الإدارية، وتعزيز الشفافية. وتجدر الإشارة إلى أن مهام مكتب خدمة المواطن تشمل استقبال شكاوى جمهور المراجعين على اختلاف أنواعها ضمن اختصاصات الوزارة تمهيدًا للرد عليها بالتعاون مع القطاعات المعنية، ومتابعة الإجراءات المتخذة من قبل القطاعات بشأن استفسارات وشكاوى المراجعين، وإبلاغ أصحاب الشأن بنتائج بحث شكاواهم حسب المدة الزمنية المحددة.

2024-11-09

تشارك وزارة التربية ممثلةً بعدد من الطلاب والطالبات من مختلف المناطق التعليمية، في أولمبياد الرياضيات العربي في دورته الرابعة، الذي تنظمه المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) في مدينة الدوحة بدولة قطر الشقيقة، وذلك خلال الفترة من 10 إلى 14 نوفمبر 2024، وقد غادر الوفد المشارك البلاد اليوم. ويتألف الوفد المشارك في مسابقة أولمبياد الرياضيات العربي من الموجهة الفنية الأولى للرياضيات الأستاذة شيخة الحجرف، والموجه الأول للرياضيات الأستاذ جمال شاه، إضافةً إلى أربعة طلاب متميزين هم: حسين الوزان، وسارة الحميدي، وفجر السهلي، ومروى العازمي. كل التوفيق لطلبتنا…

2024-11-07

وزارة التربية: مراكز رعاية المتعلمين توفر دعماً تعليمياً داخل بيئة مدرسية منظمة تعزيز التحصيل العلمي بأسعار رمزية وفي أوقات مريحة تناسب الجميع في إطار الجهود المبذولة لتوفير الفرص التعليمية ذات القيمة للطلبة ، أكدت وزارة التربية حرصها على افتتاح “مراكز رعاية المتعلمين” كحل مدروس يوفر دعماً تعليمياً داخل بيئة مدرسية منظمة. وتهدف هذه المراكز إلى تقديم فرص تعليمية معتمدة للمتعثرين دراسياً وللطلبة المتفوقين، بما يتيح لهم تعزيز تحصيلهم العلمي وتطوير مهاراتهم في مراكز مجهزة ومعتمدة، بعيدة عن الأساليب غير النظامية التي لا تضمن المستوى التعليمي المطلوب. وفي هذا الصدد، افتتحت وزارة التربية مراكز رعاية المتعلمين في كافة المناطق التعليمية وفق الأنظمة واللوائح المعتمدة بهذا الشأن وعند اختيار المراكز تم مراعاة الكثافة الطلابية وتوزيعها بمساحات جغرافية مناسبة ، وتهدف تلك المراكز إلى الاهتمام والارتقاء بالمستوى التحصيلي لدى المتعلمين الضعاف أو المتعثرين لتقوية الضعف لديهم، وكذلك الطلبة المتفوقين من خلال الارتقاء بمستواهم للحصول على مستوى تحصيلي أعلى وتفوق أفضل ، مع التركيز على دعم التحصيل العلمي بأسعار رمزية وفي أوقات مريحة تناسب الجميع. كما أكدت وزارة التربية أن مشروع رعاية المتعلمين يعد من المشاريع الهامة والناجحة التي تعود بالفائدة على المتعلم، وتلبي احتياجاتهم، وتوفر لأولياء الأمور فرصة ليحصل أبناؤهم على الفائدة من تلك المراكز التي من شأنها الارتقاء بمستوى الطلبة المتعثرين دراسياً، وحل مشاكلهم التحصيلية، والوصول بهم إلى أعلى مستويات النجاح، والاهتمام بالطلبة المتفوقين وإثراء معلوماتهم. وبينت وزارة التربية أن رسوم التسجيل لكل مادة دراسية تبلغ 25 ديناراً فقط، وفي حال تسجيل المتعلم لأكثر من مادة أو تسجيل أخوين في نفس المركز، تُخفَّض هذه الرسوم إلى 20 ديناراً للمادة الواحدة. وأشارت الوزارة إلى أن التسجيل في المراكز يشمل مواد خاصة بالمرحلة المتوسطة : هي لغة عربية - لغة انجليزية - رياضيات - علوم أما مواد المرحلة الثانوية هي : لغة عربية - لغة انجليزية - رياضيات - علوم بفروعها - اجتماعيات بفروعها - واللغة الفرنسية . ويتم تسجيل الطلبة الراغبين في المركز ذاته، حيث تبدأ الدراسة في المراكز من الساعة الخامسة وحتى الثامنة مساءً من الأحد إلى الأربعاء، بواقع ثلاث ساعات يومياً.

2024-11-06

دشنت وزارة التربية للعام الثاني جائزة "نسمات الخزامى" بالتعاون مع المؤسسات والهيئات والجهات المجتمعية في مدرسة مريم عبدالملك الصالح . و بدورها أشارت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي إلى أن جائزة “نسيمات الخزامى” تأتي ضمن الخطوات الجادة لوزارة التربية لتعزيز التوعية والمعرفة بقيمة حفظ النعمة، وابتكار أبنائنا في كيفية الحفاظ عليها للمساهمة في التنمية المستدامة والأمن الغذائي، بما يخدم تحقيق رؤية دولة الكويت 2035. وبينت أنه يهدف هذا الحدث إلى تعريف المتعلمين من طلبة الثانوية للبنين والبنات بالجائزة، والمرتكزات والأطر المرجعية لها، بالإضافة إلى مناحي الجائزة، وهي المنحى القيمي والابتكاري. وأوضحت العنزي أن وزارة التربية تستمر في دعم هذه الفعالية التي تساهم في خلق جيل واعٍ بأهمية الإبداع والابتكار والعمل التعاوني التطوعي المشترك. وبدورها، ذكرت الموجهة الأولى للتربية الإسلامية فاطمة الزير أن مسابقة “نسيمات الخزامى” للمرحلة الثانوية للبنين والبنات تهدف إلى الابتكار والاستدامة في قيمة حفظ النعمة، وكيفية تقليل هدرها بالتعاون مع الشراكات الاستراتيجية والمجتمعية والعلمية. وأوضحت الزير أن حفل التدشين جاء ليكمل مسيرة جيل واعٍ بأهمية حفظ النعمة، ويشجع على الفكر الخلاق ويعزز الابتكار في تحقيق الأمن الغذائي، مؤكدة أن هذا المشروع ينطلق من خلال 12,000 سفير قيمي من معلمين ومتعلمين إلى المجتمع ككل، وأن هذا التدشين يأتي لتوثيق قصة جديدة لكويت الخير ليصل بها المشروع إلى العالمية بقيمنا المجتمعية. ، وحضر حفل التدشين مدير الشؤون التعليمية محمد كراتشي، والتوجيه الفني للتربية الإسلامية في الإدارة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية، وتوجيه التربية الإسلامية وتوجيه العلوم، وتوجيه المكتبات، وتوجيه اللغة العربية واللغة الإنجليزية.

2024-11-06

على هامش المؤتمر الخليجي الخامس لتحديات الأمن السيبراني شاركت وزارة التربية ممثلة بالتوجيه الفني العام للحاسوب وإدارة نظم المعلومات في ركن مخصص لعرض مبادراتها و انجازاتها في هذا المجال حيث استعرض التوجيه الفني العام للحاسوب حملة "كن واعياً " التي ساهمت في توعية ٤٢٠ ألف طالب وطالبة في كل ما يخص الأمن السيبراني بالاضافة إلى تشجيع المتعلمين بالمشاركة في هاكاثون أبطال الكويت للأمن السيبراني 2024. بينما جاءت مشاركة إدارة نظم المعلومات في استعراض الإنجازات التي قامت بها الإدارة في مجال و نظم الأمن السيبراني من ناحية البنية التحتية للشبكات و نظام التشغيل و البرمجة و قواعد البيانات وسبل تعزيزها في مجال التربية و التعليم تماشيا مع الوضع الأمني الراهن و تأتي هذه المشاركة للإستفاده من الخبرات الأخرى و تبادل الخبرات بين المؤسسات و الجهات الحكومية في هذا الجانب.

2024-11-05

استقبل معالي وزير التربية المهندس سيد جلال سيد عبد المحسن الطبطبائي صباح اليوم، مدير عام منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة الإيسيسكو الدكتور سالم المالك وذلك في مكتبه بديوان عام الوزارة بمنطقة جنوب السرة. وقد تم خلال الاجتماع سبل تبادل الخبرات وتعزيز التعاون بين وزارة التربية والمنظمة لاسيما فيما يتعلق بتقييم التعليم في دولة الكويت حسب معايير المنظمات العالمية. كما استقبل معالي الوزير المهندس سيد جلال الطبطبائي رئيس الاتحاد الرياضي المدرسي والتعليم العالي أ.فيصل المقصيد، وعدد من أعضاء الاتحاد، حيث تم بحث سبل تعزيز التعاون بين وزارة التربية والاتحاد في الأنشطة المقدمة للطلبة في مختلف المناطق بالبلاد. واستقبل الوزير الطبطبائي الشيخة انتصار سالم العلي الصباح، كذلك الشيخ دعيج جابر العلي الصباح.

2024-11-05

أكد معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي أن الوزارة تعتز بالدعم الكبير والرعاية السامية من سيدي حضرة صاحب السمو أمير البلاد، الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح، وولي عهده الأمين الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح ـحفظهم الله ورعاهم، و دعم و توجيهات سمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد العبدالله الصباح والذي يعكس رؤية القيادة السياسية الحكيمة بأهمية التعليم في بناء المجتمعات المتطورة ، والمحرك الرئيسي للتنمية المستدامة ، وهذا الدعم الكريم يشكل حجر الزاوية في جهودنا الحثيثة لتعزيز مسيرة التعليم وتطويرها في هذا البلد المعطاء ، ويعزز مسؤوليتنا جميعا نحو العمل الدؤوب لإحداث تحول إيجابي في نظامنا التعليمي. جاذ ذلك في كلمة ألقاها معالي الوزير المهندس سيد جلال الطبطبائي اليوم خلال المؤتمر التربوي الدولي الرابع للمركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج، والذي يعقد تحت عنوان "تحويل التعليم: الفرص والتحديات لتعزيز مستقبل التعليم في دول الخليج". ورحب معالي الوزير بجميع الضيوف والمشاركين في هذا المؤتمر، والذي يعكس الالتزام العميق برسالة التعليم، وحرصكم على تبادل الخبرات والأفكار التي ستسهم بإذن الله في رسم ملامح مستقبل أفضل لأنظمتنا التعليمية، كما نثمن غاليا مشاركتكم الفاعلة، والتي تعد ركيزة أساسية لتحقيق النجاح لهذا المؤتمر، داعيا المولى القدير لكم بالتوفيق وأن يسهم هذا الحدث في الخروج بتوصيات تدعم مسيرة التطوير التي نسعى جميعا إلى تحقيقها في دول الخليج العربية وتساعد في بناء مستقبل تعليمي أفضل لأبنائنا. وأضاف الطبطبائي: نفتخر بأن تحتضن دولة الكويت هذا المؤتمر الهام على أرضها، والذي يجمع نخبة مميزة من الأكاديميين والخبراء والباحثين والقيادات التربوية والمختصين في مجالات التعليم من دول الخليج ومن مختلف أنحاء العالم لمناقشة قضايا جوهرية تتعلق بمستقبل التعليم في دولنا الخليجية. وذكر الطبطبائي إن هذا المؤتمر يشكل منصة حيوية لتبادل الأفكار والرؤى حول مستقبل التعليم، خاصة في ظل التحولات السريعة التي يشهدها العالم، سواء على صعيد التكنولوجيا، أو التغيرات الاجتماعية والاقتصادية، أو التنمية البشرية، فالتعليم اليوم لم يعد يقتصر على نقل المعرفة، بل أصبح يشمل تطوير المهارات الحياتية والقدرات الابتكارية والإبداعية ، التي تمكن أبنائنا من التكيف مع متطلبات العصر الجديد. وأضاف: لا يمكننا إلا أن نشيد بالدور الرائد الذي يقوم به المركز العربي للبحوث التربوية في مساندة جهود تطوير التعليم في دول الخليج كافة، من خلال ما يقدمه من برامج ومبادرات عديدة، والذي أثبت أنه شريك استراتيجي وفاعل في مسيرة تطوير التعليم، سواء من خلال إجراء البحوث والدراسات التربوية المتقدمة، أو عبر تنظيم المؤتمرات والورش التدريبية التي تسهم في تبادل الخبرات وتعزيز التعاون بين دول المنطقة.

2024-11-04

في إطار تعزيز الوعي الثقافي والأدبي لدى الأجيال الناشئة، أعلن أ. أحمد الماجدي مدير إدارة المكتبات بقطاع التنمية التربوية و الأنشطة عن إطلاق مشروع “في مكتبتي أديب” للعام الدراسي 2024-2025 و ذلك خلال شهر نوفمبر . و يهدف هذا المشروع الثقافي التربوي إلى تقديم نماذج أدبية وعلمية متميزة للمتعلمين و المتعلمات في مدارس التعليم العام و التعليم الديني و التعليم الخاص والنوعي ورياض الأطفال، بما يعزز الشغف بالقراءة والإبداع لدى الأجيال الصاعدة، وذلك من خلال استضافة أدباء ومتخصصين للتواصل المباشر مع المتعلمين داخل المكتبات المدرسية، يقوم من خلالها المتعلمين بالاطلاع على نخبة مختارة من مؤلفات الأدباء و الاستماع إلى القصص والروايات، إضافة إلى التعرف على تاريخ الكتابة وأهمية المكتبات في حفظ التراث الوطني. و الجدير بالذكر ان مشروع ( في مكتبتي أديب )ينظم باشراف أمناء المكتبات و توجيه المكتبات ومنسق المشروع بالتعاون مع رابطة الأدباء الكويتيين وجمعية المكتبات والمعلومات الكويتية ، ويتم ترشيح المدارس الراغبة في استضافة فعالياته بالتنسيق مع منسق المشروع وتوجيه المكتبات في المناطق التعليمية.

2024-10-31

تشارك وزارة التربية بركن في معرض الكويت السابع والأربعين الدولي للكتاب، خلال الفترة من 20 نوفمبر إلى 30 نوفمبر 2024. كما سيتم تنظيم زيارات طلابية من جميع المدارس في المراحل التعليمية المختلفة، ورياض الأطفال، والمعاهد الدينية، ومدارس التربية الخاصة والتعليم الخاص، إلى المعرض المقام على أرض المعارض بمنطقة مشرف، للاطلاع على أحدث إصدارات دور النشر المشاركة في المعرض، واقتناء ما يفيد ميولهم القرائية.

2024-10-31

أقامت وزارة التربية ممثلةً بالتوجيه الفني للحاسوب وبالتعاون مع جامعة الكويت والهيئة العامة للشباب ركناً تعريفياً لمسابقة بطولة الكويت الوطنية للروبوتات للعام 2024-2025 في مجمع الافينيوز ،والذي استمر لمدة 3 أيام . وبدورها ذكرت الموجه الفني العام لمادة الحاسوب بالتكليف، منى سالم عوض، أنه افتتح الركن التعريفي لمشاركة الجمهور وتعريفهم حول بطولة الكويت الوطنية للروبوتات والتي تعد الأولى من نوعها في الكويت، وتهدف إلى تعزيز المهارات التقنية لدى الطلبة، وتزويدهم بالقدرات والمهارات التي يحتاجونها للتنافس في التكنولوجيا العالمية ، وبينت عوض أن البطولة تشتمل على 4 مسابقات، وهي مسابقة VEX للروبوتات، التي تعتمد على تحدي الطلاب في تصميم وبناء وبرمجة الروبوتات، ومسابقة الطائرات بدون طيار التي تختبر قدرات الطلاب على قيادة الطائرات بدون طيار، بالإضافة إلى مسابقة تحدي الابتكار والغواصة المائية، مشيرةً إلى أن أعداد الطلبة المشاركين وصل إلى ما يقارب 500 طالب وطالبة. ومن جهتها، ذكرت المدير التنفيذي لبطولة الكويت الوطنية للروبوتات، د. نورة الجري من قسم علوم الحاسوب في جامعة الكويت، أن البطولة تحتوي على عدة مراحل، منها مرحلة تدريب المعلمين على المسابقات لنقل خبرتهم للطلبة المشاركين من مختلف المراحل العمرية: الابتدائية والمتوسطة والثانوية والمرحلة الجامعية، حيث يتم تدريبهم ومن ثم تأهيلهم للمسابقة التي ستقام في الولايات المتحدة الأمريكية في شهر مايو 2025. وأوضحت الجري أن المسابقات تعتمد على معايير عالمية، آملةً أن يحقق المشاركون أهدافهم ورؤاهم وأن تكون تجربة غنية لجميع المشاركين، وتقديم نماذج مشرقة من الطلاب الذين سيصبحون قادة المستقبل.

2024-10-28

أكد الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف، منصور الظفيري، على ضرورة الاهتمام بمواهب طلبة المدارس واستثمارها لتطوير وإثراء العملية التربوية والتعليمية. جاء ذلك خلال افتتاح معرض "الكيمياء بعيون المستقبل"، الذي أقيم تحت رعاية وكيل وزارة التربية بالتكليف، منصور الديحاني، وبإشراف التوجيه الفني العام للعلوم وبحضور عدد من موجهي ومعلمي المناطق التعليمية المختلفة، وذلك في بهو ديوان عام وزارة التربية، ضمن فعاليات الأسبوع العربي للكيمياء بالتعاون مع الجمعية الكيميائية الكويتية. وأثنى الظفيري على إسهامات الطلبة والطالبات ومشاركاتهم في المعرض، كما شكر جهود القائمين عليه من موجهين ومعلمين. ومن جهتها، ذكرت الموجه الفني العام للعلوم بالتكليف، دلال المسعود، أن المعرض يهدف إلى توفير منصة لقاء لاستعراض قدرات ومهارات ونتاج أعمال أبنائنا الطلبة والطالبات من المرحلة الثانوية في مجال الكيمياء. وأضافت المسعود قائلة: “شاركت 19 مدرسة ثانوية، منها 12 مدرسة بنات و7 مدارس بنين، حيث بلغ عدد الطلبة المشاركين 45 طالباً وطالبة.” واستطردت المسعود: “يتيح المعرض فرصة لتبادل الأفكار والرؤى بين معلمي ومتعلمي جميع المناطق التعليمية وإدارة التعليم الخاص، مما يقودنا نحو مستقبل أفضل وأكثر استدامة.” وفي ختام حديثها، شكرت المسعود جميع القائمين على إدارة المعرض، متمنية دوام النجاح والتوفيق لأبنائنا الطلبة والطالبات. وبدوره، أعرب رئيس مجلس إدارة الجمعية الكيميائية الكويتية، د. هيف الحجرف، عن امتنانه لوزارة التربية لاهتمامها بالكيميائيين ومادة الكيمياء لما لها من أهمية كبيرة في شتى مجالات الحياة. وتضمن المعرض فعاليات متنوعة من تجارب علمية وعروض كيميائية آمنة ومسابقات علمية لنشر الوعي بأهمية الكيمياء في حياتنا، مما يترك الأثر في توجيه أبنائنا الطلبة للتخصصات العلمية للالتحاق بالجامعات المحلية والدولية مستقبلاً.

2024-10-27

استقبل الشيخ فيصل الحمود الصباح ،رئيسة المشروع الوطني التنموي "أتمنى" الشيخة حصه السالم الصباح، والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي ،بالإضافة إلى أعضاء المشروع، وذلك لتكريمهم بمناسبة نجاح النسخة الثالثة الخليجية للمشروع الوطني التنموي "أتمنى"، ولدورهم في احتضان المبادرات التنموية الرائدة في تطوير التعليم والاستثمار بالطاقات الشبابية متمنياً لهم المزيد من التميز والتوفيق.

2024-10-27

في إطار الشراكة بين القطاعات الحكومية لخدمة أبناء الحضانة العائلية من فئة مجهولي الوالدين وبعض حالات التصدع الأسري، افتتحت وزارة الشؤون الاجتماعية بالتعاون مع وزارة التربية ،مدرسة دار الأطفال في قطاع الرعاية الاجتماعية. وجاء الافتتاح تحت رعاية وحضور وكيل وزارة الشؤون الاجتماعية بالتكليف د. خالد العجمي، والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف في وزارة التربية مريم العنزي، والوكيل المساعد للرعاية الاجتماعية بالتكليف د. جاسم الكندري، وعدد من القيادات الإشرافية في قطاع الرعاية الاجتماعية.

2024-10-24

وكيل وزارة التربية بالتكليف الأستاذ منصور الديحاني يصدر تعميمًا بشأن تحديد مواعيد العمل الرسمية بنظام الدوام المرن للموظفين بالوزارة والمناطق التعليمية أصدر وكيل وزارة التربية بالتكليف الأستاذ منصور الديحاني تعميمًا وزاريًا بشأن تحديد مواعيد العمل الرسمية بنظام الدوام المرن، إذ تقرر أن تكون مواعيد العمل الرسمية (مرنة) خلال الأيام من الأحد إلى الخميس من كل أسبوع، بواقع 7 ساعات للعاملين في وزارة التربية في القطاعات التالية: - قطاع التعليم العام والإدارات التابعة له + عموم المناطق التعليمية (ما عدا المدارس). - قطاع التعليم الخاص والنوعي والإدارات التابعة له (ما عدا المدارس). - قطاع الشؤون الإدارية والتطوير الإداري والإدارات التابعة له. - قطاع الشؤون المالية والإدارات التابعة له. - إدارة نظم المعلومات. - قطاع الشؤون القانونية والإدارات التابعة له. - قطاع المنشآت التربوية والتخطيط والإدارات التابعة له. - قطاع التنمية التربوية والأنشطة والإدارات التابعة له. - قطاع البحوث التربوية والمناهج والإدارات التابعة له. - مكتب وزير التربية + إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي - (اللجنة الوطنية للتربية والعلوم والثقافة "اليونسكو" + المجلس الأعلى للتعليم). - مكتب وكيل وزارة التربية. وفقًا لأحكام هذا القرار، فقد تقرر أن تكون بداية الدوام من الساعة 7 صباحًا حتى الساعة 8 صباحًا، ويُسمح للموظف بالحضور في أي وقت خلالها، على أن ينصرف بعد استكمال 7 ساعات عمل حسب موعد حضوره، وذلك مع عدم الإخلال بفترة السماح المقررة، ولا تُطبق أحكام هذه المادة على الموظفين المشمولين بتخفيف ساعات العمل لأي سبب من الأسباب المقررة قانونًا، كما لا تُطبق على الخاضعين لنظام التغيب الجزئي بدون أجر، حيث تُحدد مواعيد حضورهم وانصرافهم وفقًا للمادة 5 من هذا القرار، ويُعمل بهذا القرار اعتبارًا من تاريخ 2024/11/3، ويُبلّغ من يلزم بتنفيذه، ويلغى كل ما يتعارض معه من قرارات سابقة ذات الصلة. ونوّه إلى أنه يشترط لتطبيق نظام الدوام وفقًا للمادة 2 من هذا القرار إتاحة تعدد مواعيد الحضور والانصراف، وحساب عدد ساعات الدوام الرسمي وفترة السماح فرديًا لكل موظف. وأكد على أن حساب فترة السماح ودقائق التأخير وساعات الاستئذان في بداية الدوام للمشمولين بالمادة (2) من هذا القرار يكون كالتالي: 1- تُحسب فترة السماح في بداية الدوام بعد انتهاء آخر موعد للحضور (بعد الساعة 8 صباحًا). 2- تُحسب دقائق التأخير في بداية الدوام بعد انتهاء آخر موعد للحضور، مضافًا إليها فترة السماح المقررة (بعد الساعة 8:30 صباحًا). 3- تُحسب ساعات الاستئذان في بداية الدوام من الوقت الذي يحدده الموظف خلال الفترة من الساعة 7 صباحًا وحتى الساعة 8 صباحًا. وأشار إلى إلزام الموظفين المشمولين بتخفيف ساعات العمل والتغيب الجزئي باختيار موعد واحد محدد (حضورًا أو انصرافًا) وذلك حسب مقتضيات ومصلحة العمل وبما لا يخرج عن المواعيد التالية: 1- من الساعة 7 صباحًا حتى الساعة 2 ظهرًا. 2- من الساعة 7:30 صباحًا حتى الساعة 2:30 ظهرًا. 3- من الساعة 8 صباحًا حتى الساعة 3 عصرًا. وشدد على أن هذا القرار لا يُخل بالقواعد والأحكام وضوابط العمل الرسمي الواردة بقرار مجلس الخدمة المدنية رقم 41 لسنة 2006 المشار إليه، كما لا يمس هذا القرار أنظمة النوبة المعمول بها.

2024-10-23

حقق الطالب سليمان الشميمري بطل الكويت لتحدي القراءة العربي في الدورة الثامنة نتائج مشرفة في مبادرة تحدي القراءة العربي، حيث حصل على المركز الثالث في مسابقة تحدي القراءة العربي، التي شارك فيها 28 مليون طالب من 229 ألف مدرسة في خمسين دولة حول العالم. كما نالت الأستاذة أفراح المطوطح المركز الثالث في مسابقة "المشرف المتميز"، التي شهدت مشاركة نحو 155 ألف مشرف، وقد تم تكريمهما في الحفل الختامي للموسم الثامن، الذي أقيم في دار الأوبرا بإمارة دبي اليوم الأربعاء الموافق 23 أكتوبر 2024. وبهذه المناسبة، تهنئ وزارة التربية الطالب سليمان الشميمري والأستاذة أفراح المطوطح على تحقيقهما نتائج مميزة ومتقدمة في مبادرة تحدي القراءة العربي متمنية لهما دوام التفوق والتقدم. و من جانبه، أعرب منسق عام مبادرة تحدي القراءة العربي في الكويت مدير إدارة المكتبات بوزارة التربية أ. أحمد الماجدي، عن فخره الكبير بما حققته الكويت في هذا الموسم، مؤكداً على أن هذه الإنجازات تأتي تتويجًا لجهود مخلصة، حيث أظهر الطالب سليمان الشميمري والأستاذة أفراح المطوطح مستوى رائعًا من الالتزام والتفوق. ولفت إلى أن وزارة التربية تحرص دائمًا على تعزيز مشاركة الطلاب والمشرفين في مثل هذه المبادرات الرائدة، لما لها من دور كبير في تنمية القدرات الفكرية والإبداعية لدى الشباب، ونطمح أن تكون نتائجنا مستقبلاً أكثر إشراقًا، وأن تحصد الكويت المراكز الأولى في المواسم القادمة."

2024-10-23

أصدر وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني نشرة عامة لمديري عموم المناطق التعليمية ولمدير عام إدارة التعليم الخاص ومدير إدارة التعليم الديني لاستطلاع رغبات المرشحين الخاصة بوظائف إشرافية تعليمية من ( مدير مدرسة ومدير مساعد ) ونظام إجراءات شغلها، وفق شروط وضوابط. وبين الديحاني أن إعداد البيانات طبقاً للشروط والضوابط مع مراعاة احتساب سنوات الخبرة حتى نهاية أكتوبر الجاري ضمن سنوات الخبرة ، وأيضا أن يقدم المرشح الذي لديه خبرة في العمل بمرحلتين ترشيحه في مرحلته الحالية اذا كان قد مضى ثلاث سنوات متتالية أو يرشح على مرحلته السابقة في حال وجود ترشيح بها، كما نصت الضوابط أن يكون المرشح حاصل على تقرير كفاءة امتياز لآخر عامين دراسيين ، ولايجوز النظر في ترشيح الموظف في حال وقعت إحدى العقوبات التأديبية إلا بعد انقضاء الفترات المحددة و متابعة المرشحين المنقولين إلى منطقتكم التعليمية ،وأن يكون كويتي الجنسية حسب القرار الوزاري . وعلى الراغبين بالترشيح التقدم بطلبهم لإدارة التنسيق ومتابعة التعليم العام في موعد أقصاه خلال أسبوعين .

2024-10-23

اجتمع التوجيه الفني العام للتربية الإسلامية والجمعية الكويتية للوقف الإنساني والتنمية صباح اليوم لمناقشة مشروع تعليم القرآن عبر منصة “صاد” لمعلمي ومعلمات وزارة التربية، وأثر هذا التعاون في غرس القيم والأخلاق، مما يعود بالنفع على كافة المتعلمين. وتم إقامة الدورات والمبادرات الطيبة والهادفة لرفع كفاءة معلمي ومعلمات التربية الإسلامية، باعتبار المعلم الركيزة الأساسية والهامة في تطوير العملية التعليمية. وبدورها، ذكرت الموجه الفني العام للتربية الإسلامية بالإنابة، عبلة عبد الملك محمد، أن هذا المشروع التنموي التربوي يهدف لتعليم القرآن من خلال منصة “صاد” لمعلمي ومعلمات التربية الإسلامية في وزارة التربية، عن طريق إقامة الدورات الإلكترونية، ليعود بالنفع العام على كافة المعلمين والمعلمات. وأوضحت محمد أن عدد المستفيدين من هذه المنصة يقارب 2000 معلم ومعلمة من منطقة حولي التعليمية ومنطقة مبارك الكبير التعليمية، متوجهة بالشكر لمنصة “صاد” الإلكترونية على حرصها بطرح المشروع، والشكر موصول للجمعية الكويتية للوقف الإنساني والتنمية ولجنة التنسيق المنظمة من التوجيه الفني للتربية الإسلامية. ومن جانبه، أكد راعي المبادرة من الجمعية الكويتية للوقف الإنساني والتنمية، أ.د. بسام خضر الشطي، أن الخدمة المجتمعية الهادفة والتعاون مع وزارات دولة الكويت يعزز التكامل بين مؤسسات الدولة ومؤسسات المجتمع المدني، وهو ما يعتبر من أهم مؤشرات رقي الدول والمجتمعات. وأضاف أن الجمعية تنطلق من رؤيتها الاستراتيجية التي جعلت تنمية الإنسان بوصلة توجه جميع الأنشطة والمشاريع نحوها، وعلى رأسها المشاريع التعليمية. وأضاف الشطي أن المبادرة تتميز من ناحية استثمار التقنية من خلال تطبيق “صاد”، الفائز بجائزة الكويت للتميز والإبداع الشبابي، ما يعد مشروعًا شبابيًا كويتيًا أثبت نجاحه في الساحة. كما تتميز المبادرة أيضًا باختيار شريحة المعلمين الذين هم اللبنة الأساسية والركن الشديد لتحسين مستوى الطلاب والطالبات في مجال القرآن الكريم. وقال المشرف على تطبيق “صاد”، د. خالد وليد المكيمي: “اليوم يأتي قطف الثمرة في تطبيق ‘صاد’ بأن يكون أحد الوسائل التي تحقق من خلالها إدارة التوجيه الفني لمادة التربية الإسلامية أحد أهم أهدافها، وهي التنمية المهنية للمعلمين باستخدام التقنية الحديثة”. وأضاف: “إن تطبيق ‘صاد’ يوفر بيئة تعليمية تراعي نفسية ووقت المعلم، ويتيح لهم الاستفادة من المعلمين والمعلمات المجازين في القرآن الكريم وفق خطة وبرنامج تدريبي وضع بعناية ويهدف لنقل المعلم والمعلمة إلى مرحلة الإتقان. كما يوفر التطبيق، من خلال الأدوات التقنية، مجالاً رحبًا لمتابعة أداء المعلمين والمعلمات وقياس أدائهم”

2024-10-23

أعلن الوكيل المساعد للشؤون الإدارية والتطوير الإداري بالتكليف أ.متروك المطيري عن توفير خدمة إلكترونية بالتنسيق مع إدارة نظم المعلومات خاصة بالاستفسار عن مدى استحقاق العاملين من الهيئتين التعليمية والإدارية بمدارس التعليم العام والتعليم الديني والتربية الخاصة لمكافأة الأعمال الممتازة، وذلك عبر الموقع الالكتروني لوزارة التربية من خلال الدخول على الخدمات الادارية . وأكد المطيري أن الخدمة ستكون جاهزة ومتاحة اعتبارا من اليوم الأربعاء الموافق ٢٣ اكتوبر ٢٠٢٤ ولمدة أسبوعين. وأوضح المطيري أن هذه الخدمة ستتيح للموظف التأكد من مدى استحقاقه لمكافأة الأعمال الممتازة للعام الدراسي ٢٠٢٣ - ٢٠٢٤، وفي حال عدم الاستحقاق سيظهر السبب في ذلك.

2024-10-21

أعلنت وزارة التربية ممثلة بتوجيه الحاسوب و بالتعاون مع المركز الوطني للأمن السيبراني، عن إطلاق مبادرة “أبطال الكويت للأمن السيبراني”، وهي فرصة متميزة للطلاب الكويتيين في المرحلتين المتوسطة والثانوية لتطوير مهاراتهم في مجال البرمجة والأمن السيبراني. ويستهدف الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و18 عامًا، ممن لديهم شغف بالتكنولوجيا والابتكار. وتهدف المبادرة إلى تمكين الطلاب من المنافسة في أحد أسرع المجالات نمواً وتطوير قدراتهم في مواجهة تحديات الأمن الرقمي. يمكن للطلاب الراغبين في الانضمام التسجيل عبر مسح الرمز( QR code) المرفق، فلا تفوتوا الفرصة لتصبحوا من “أبطال الكويت للأمن السيبراني” وتحقيق التميز في هذا المجال الحيوي

2024-10-21

أطلقت الهيئة العامة للشباب مشروع «مناظرات الكويت» بالشراكة مع وزارة التربية و عدد من مؤسسات الدولة والمجتمع المدني بهدف توحيد الجهود في تنظيم أنشطة ومسابقات موحدة بما يعزز تطوير مهارات الإقناع والتفكير النقدي والتحليل والبحث العلمي لدى الشباب بمختلف فئاتهم السنية. وذكر نائب المدير العام للهيئة لقطاع تنمية الشباب بالتكليف عبدالله العدواني أن اللجنة تضم ممثلين عن وزارة التربية وجامعة الكويت ونادي المناظرات الكويتي وممثلين عن المجتمع المدني مبينا أنها ستشمل كافة الشرائح السنية المستهدفة من طلبة المدارس والجامعات حتى ما بعد التخرج. ومن جانبه قال ممثل وزارة التربية باللجنة والموجه الفني لمادة اللغة العربية بدر الشطي : " أن هذا التعاون يعد ترسيخا لمبدأ مهم وهو الاستثمار بالشباب وتنمية أساليب تفكيرهم لصنع جيل قادر على العطاء ويهدف إلى نشر ثقافة المناظرة والارتقاء بأسلوب الحوار في المجتمع" . وأوضح الشطي أن مشاركة الوزارة باللجنة تهدف لاستكمال دعم النشاط الطلابي واعطاء الفرصة لهم للتعارف وتبادل الخبرات وخلق جسور التواصل المبنیة على الحوار والمنطق، بالإضافة إلى إعلاء مكانة اللغة العربیة كوسیط حضاري مُثرٍ. وتعد مشاركة وزارة التربية في هذه اللجنة استكمالا لجهود قطاع التنمية التربوية والأنشطة والتوجيه الفني لمادة اللغة العربية في نشاط المناظرات، حيث حقق طلاب المدارس العديد من الجوائز في المسابقات المحلية والدولية.

2024-10-21

أكدت وزارة التربية حرصها على تقديم كل الخدمات التي تساهم في تعزيز التواصل بين المدرسة وأولياء الأمور، وتمكينهم من متابعة حالة أبنائهم التعليمية بسهولة ومرونة، بما يسهم في تحسين مستوى الانضباط المدرسي ومتابعة أداء المتعلمين بشكل دقيق وفعّال. وفي هذا الإطار، أعلنت وزارة التربية ممثلة في إدارة نظم المعلومات، عن إطلاق خدمات إلكترونية جديدة على تطبيق (سهل)، منها خدمة "الإشعارات العامة"، التي تتيح للإدارة المدرسية إرسال إشعارات متنوعة لأولياء أمور الطلبة، مثل موعد اجتماع أولياء الأمور، وطلبات الحضور، ومواعيد الدراسة عن بُعد، وغيرها من الإشعارات المهمة. كما أضافت الوزارة خدمة إشعار بإنذارات الغياب للطالب على تطبيق (سهل)، حيث يمكن للإدارة المدرسية إرسال إنذارات غياب الطالب لولي الأمر وفق لائحة الغياب، مثل الإنذار الأول، والإنذار الثاني، والإنذار الثالث.

2024-10-20

مبادرات تحدي القراءة فرصة ذهبية لتعزيز روح التحدي والإبداع بين المتعلمين غادر البلاد صباح اليوم الأحد الموافق 20 أكتوبر 2024 وفد طلبة وزارة التربية الفائزين في مبادرة تحدي القراءة العربي على مستوى دولة الكويت، لحضور حفل التتويج للموسم الثامن من تحدي القراءة العربي وإطلاق الموسم التاسع (2024-2025). جاء ذلك استجابة لدعوة الأمين العام لمبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، محمد عبد الله القرقاوي، للطلبة الأوائل الفائزين على مستوى دولة الكويت، والمشرفين والمرافقين والمنسق العام لحضور الحفل الختامي لمبادرة تحدي القراءة العربي والفعاليات المصاحبة لها، في الفترة من 20 أكتوبر وحتى 25 أكتوبر 2024. وأشارت وزارة التربية إلى أنه برعاية كريمة من صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة، رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، سيتم تتويج أبطال تحدي القراءة العربي خلال الحفل الختامي لهذا الموسم، وذلك يوم الأربعاء الموافق 23 أكتوبر 2024 في دار الأوبرا بدبي. وذكرت وزارة التربية أن استمرار المشاركة في مبادرة تحدي القراءة العربي تعكس إيماننا الراسخ بأهمية تنمية مهارات القراءة لدى أبنائنا وبناتنا، وتعزيز الثقافة والمعرفة كأدوات أساسية لبناء جيل واعٍ ومثقف، مؤكدة سعيها الدائم لدعم الطلاب والطالبات وتوفير كل ما يلزم لهم من أجل تحقيق التميز والتفوق في مختلف المجالات، كما أن مثل هذه المبادرات تعد فرصة ذهبية لتعزيز روح التحدي والإبداع بين المتعلمين. وأوضحت وزارة التربية أن بطل تحدي القراءة العربي الطالب سليمان الشميمري سينافس على لقب بطل تحدي القراءة على مستوي الوطن العربي، كما ستنافس أ. افراح المطوطح على لقب المشرف المتميز. ويضم الوفد الطلابي المشارك في الحفل والفائز في مسابقة تحدي القراءة العربي على مستوى الكويت كلا من: الطالبة الجازي عبيد فراج المطيري من مدرسة أم ذر الغفارية الابتدائية (منطقة العاصمة التعليمية)، الطالبة فاطمة محمد عبد الله الدوسري من ثانوية أم الهيمان بنات (منطقة الأحمدي التعليمية)، الطالبة هاجر عبد الله علي القحطاني من ثانوية الروضتين بنات (منطقة الأحمدي التعليمية)، الطالب محمد قايد علي العازمي من مدرسة ابن القيم المتوسطة (منطقة الأحمدي التعليمية)، الطالب محمد إبراهيم رفعت موسى من مدرسة النجاة بنين (إدارة التعليم الخاص)، الطالبة لطيفة ناصر حمدان منير العازمي من مدرسة النور المشتركة بنات (إدارة التربية الخاصة)، والزين سعد جاسم محمد الهاجري من مدرسة النور المشتركة (إدارة التربية الخاصة)، والطالب سيد حيدر حسني من مدرسة الرجاء المشتركة بنين (إدارة التربية الخاصة) والطالبة لولوة الكندري والطالبة أبرار عكرمة.

2024-10-20

عقد التوجيه العام للحاسوب بالتعاون مع جامعة الكويت والهيئة العامة للشباب، لقاءً تنويرياً للطلبة المشاركين ببطولة الكويت الوطنية للروبوتات Vex، وذلك يوم الأحد الموافق 20-10-2024 على المسرح الجنوبي لكلية العلوم التابع لجامعة الكويت، بحضور الموجه الفني العام للحاسوب بالانابة منى سالم ورئيس قسم علوم الحاسوب بجامعة الكويت الدكتور زيد حسين وجميع الطلبة المشاركين بمختلف المراحل الدراسية، حيث يهدف اللقاء إلى الاطلاع على قوانين وشروط المسابقة والتعرف على حلبة المسابقات والأدوات المستخدمة لتكوين الروبوت. كما ذكرت الموجه الفني العام للحاسوب بالإنابة منى سالم أنه تم انطلاق الورش التدريبية للطلبة المشاركين في بطولة الكويت الوطنية للروبوتات لسنة 2024، وأن عدد المشاركين مايقارب 450 طالب وطالبة من المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية بالإضافة إلى مشاركة المدارس الأجنبية. وأشارت سالم أن هذه الجهود جاءت على مدى سنوات وهذه الانطلاقة الرسمية جاءت بتعاون جهود الهيئة العامة للشباب ووزارة التربية وجامعة الكويت مما أدى إلى مشاركة العديد من الطلاب، متمنيةً التوفيق للطلبة المشاركين مع دعم أولياء الأمور لأبنائهم الطلبة في فترة التدريب المستمرة إلى شهر فبراير 2025.

2024-10-20

أعلن مدير إدارة الخدمات الاجتماعية والنفسية أ.بدر العنزي، عن استئناف العمل في مراكز الإرشاد الاجتماعي والنفسي والتوجيه الأسري في المناطق التعليمية. وأوضح العنزي في تصريح صحافي أن هذه المراكز تهدف إلى تقديم البرامج والاستشارات التوعوية لفئات متنوعة من الطلاب والطالبات الذين يحتاجون إلى توجيه وإرشاد نفسي واجتماعي، لتمكينهم وتأهيلهم وتقديم كافة الإرشادات النفسية والاجتماعية لهم، مبيّناً أنها تعمل في الفترة المسائية ما بين الساعة الثانية بعد الظهر إلى الساعة الخامسة مساءً في أحد المراكز، ومن الساعة الخامسة مساءً إلى الساعة الثامنة مساءً في المراكز الأخرى، وذلك بواقع يومين في الأسبوع. وأشار العنزي إلى أن مواعيد عمل مركز الإرشاد الأسري التابع لمراقبة الخدمات الاجتماعية والنفسية بالإدارة العامة لمنطقة الأحمدي التعليمية هي يومي الاثنين والأربعاء، خلال الفترة من الساعة 2 إلى 5 مساءً، بينما يعمل المركز في الإدارة العامة لمنطقة الجهراء التعليمية يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 5 إلى 8 مساءً. أما مركز الإدارة العامة لمنطقة الفروانية التعليمية، فيقع في مدرسة عقبة بن عامر المتوسطة - بنين، الكائنة في إشبيلية ق 4 ش 423، ويعمل يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 5 إلى 8 مساءً. كما يعمل مركز الإدارة العامة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية في الدور التاسع للمنطقة التعليمية يومي الثلاثاء والأربعاء من الساعة 5 إلى 8 مساءً. ويعمل مركز الإدارة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية في روضة أحد بمنطقة العديلية، ق 3، شارع سامي أحمد المنيس، يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 5 إلى 8 مساءً. وكذلك يعمل مركز الإدارة العامة لمنطقة حولي التعليمية في روضة عبدالعزيز الشاهين، الكائنة في منطقة مشرف، يومي الاثنين والأربعاء من الساعة 5 إلى 8 مساءً. جدير بالذكر أن هذه المراكز يعمل بها اختصاصيون نفسيون واجتماعيون من إدارة الخدمة الاجتماعية والنفسية في وزارة التربية، من ذوي الخبرة، لتقديم المساعدات اللازمة لجميع الحالات التي يواجهها الطلبة، سواء كانت نفسية أو اجتماعية أو أكاديمية، والعمل على حلها.

2024-10-17

صرح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية، أحمد الوهيدة، بأن معالي وزير التربية بالوكالة، الدكتور نادر الجلال، ومعالي وزير الصحة، الدكتور أحمد العوضي، قاما بزيارة ميدانية إلى مستشفيات الصباح والفروانية ومبارك الكبير، وذلك للاطمئنان على صحة الطالبات اللاتي تعرضن لوعكة صحية أثناء رحلة ترفيهية اليوم الخميس الموافق ١٧ أكتوبر٢٠٢٤. وأوضح الوهيدة في بيان صحافي، أن معالي وزير التربية على اتصال دائم مع وزارة الصحة للاطمئنان على الحاله الصحية لجميع الطالبات ، وقد استقرت حالاتهن وغادرن المستشفيات وهنّ بحالة صحية مطمئنة حيث خضعن للفحوصات اللازمة وتم الاطمئنان عليهن من قبل الكادر الطبي المختص في وزارة الصحة . وأعرب الوهيدة عن شكر وزارة التربية العميق لوزارة الصحة على متابعتها الحثيثة للحالات الصحية وتوفير الرعاية اللازمة للطالبات خلال فترة إقامتهن بالمستشفيات. وأكد الوهيدة حرص الوزارة الدائم على صحة وسلامة ابنائها الطلبة والطالبات في جميع المراحل الدراسية.

2024-10-17

أعربت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف أ. مريم العنزي، عن سعادتها وفخرها بالإنجاز الذي حققه طلبة وزارة التربية بحصولهم على 8 ميداليات في مسابقات الأولمبياد العلمي الخليجي للفيزياء والكيمياء والرياضيات، والتي أقامها مكتب التربية العربي لدول الخليج في المدينة المنورة بالمملكة العربية السعودية الشقيقة، وذلك خلال الفترة من 11 إلى 15 أكتوبر 2024. جاء ذلك في تصريح صحافي خلال استقبالها وعدد من المسؤولين والموجهين للطلاب والطالبات المشاركين في مسابقات الأولمبياد العلمي الخليجي، مساء أمس في قاعة التشريفات بمطار الكويت الدولي. وتوجهت العنزي بالشكر لأبنائها الطلبة على هذا الإنجاز ورفع اسم دولة الكويت في المحافل العربية والأقليمية، كما وجهت الشكر للتوجيه الفني العام لمادتي الرياضيات والعلوم على جهودهم المبذولة في إعداد الطلبة لهذه المسابقة. من جانبه، ذكر الطالب علي بهبهاني الحاصل على الميدالية الفضية في مجال الكيمياء، أن هذه المسابقة تعد من أفضل التجارب التي خاضها في مجال الكيمياء، والتي بدورها عززت مهارات الوحدة الخليجية. وأهدى بهبهاني هذا الإنجاز لمقام صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الصباح حفظه الله ورعاه، ولدولة الكويت، وللتوجيه الفني العام للعلوم والمدربين والمعلمين. ومن جانبها، قالت الطالبة سارة عبد الله الحميدي الحاصلة على الميدالية البرونزية في الرياضيات: كانت التجربة رائعة جداً، حيث كانت مليئة بالتحديات والحماس والمتعة بين الطلبة المشاركين من دول مجلس التعاون، مؤكدة أنها ستبذل جهودها لتحقيق إنجازات أكبر للكويت. من جهتها، قالت الطالبة نجاة الرفاعي الحاصلة على الميدالية البرونزية في الفيزياء: أتوجه بالشكر لوزارة التربية على إتاحة هذه الفرصة لنا للمشاركة في المسابقات الدولية وتمثيل دولة الكويت في جميع المجالات، كما أشكر الموجهين والمدربين الذين كان لهم الفضل في حصولنا على هذه الإنجازات. أما الطالبة جنى الجدي فقالت: كانت تجربة هذه المسابقة جيدة ومميزة، وعززت الترابط والأخوة بين طلبة دول مجلس التعاون، وأتمنى المشاركة في المسابقات المحلية والدولية وحصد المراكز المتقدمة". كما ذكرت الطالبة دانة الأيوبي المشاركة مع فريق الكيمياء ضمن الوفد الكويتي، أن هذه التجربة كانت جميلة ومليئة بالمنافسة بين الطلاب، متمنية تكرارها والحصول على ميداليات ومراكز متقدمة في المشاركات القادمة. وتوجهت الأيوبي بالشكر لوزارة التربية على حرصها على صقل المواهب الطلابية ودعمها، كما شكرت التوجيه الفني على جهودهم المبذولة في إعداد وتدريب الطلبة.

2024-10-16

تحت رعاية وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني، أقيم صباح اليوم حفل افتتاح برنامج تأهيل المدارس البيئية الثالث للعام الدراسي 2024-2025، وذلك على مسرح ديوان عام وزارة التربية بمنطقة جنوب السرة، وبحضور الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي، ورئيسة مبادرة "نحميها" سعاد الجارالله. وبهذه المناسبة، أكدت أ. مريم العنزي دعم وزارة التربية لجميع المبادرات التي من شأنها المساهمة في تحقيق التنمية وحماية البيئة والحفاظ على الموارد الطبيعية، مشددة على أن التعليم هو الأساس لتحقيق التنمية المستدامة. وأوضحت أن إدماج مفاهيم الاستدامة في المناهج الدراسية يُعد خطوة هامة لتعزيز دور الطلاب والطالبات كعناصر فاعلة في هذا التغيير الإيجابي. من جهتها، أكدت أ. سعاد الجارالله حرص مبادرة "نحميها" على تأسيس مدارس بيئية تعمل على تحقيق وربط أهداف التنمية المستدامة في الخطة الوطنية لكويت 2035 مع أهداف وغايات التنمية المستدامة للأمم المتحدة 2030، بالتعاون مع المنظمات الحكومية وغير الحكومية والدولية. وذكرت الجارالله أن من أهداف التنمية المستدامة لرؤية الكويت 2035 إضافة مؤشرات قياس الجودة وربطها بالتعليم، والتركيز على نوعية التعليم ودوره في التنمية المستدامة وأساليب الحياة المستدامة، مثل الأمن الغذائي والإنتاجية، مشيرة إلى أن العمل لحماية البيئة ووقف تدهورها هو مسؤولية جميع المؤسسات الحكومية وغير الحكومية. وأعربت الجارالله عن شكرها وامتنانها لأعضاء فريق "نحميها" وجميع المشاركين في هذه المبادرة، لافتة إلى أن حفل الافتتاح شهد تكريم جميع الجهات المشاركة في نجاح هذه المبادرة.

2024-10-15

حقق طلبة وزارة التربية 8 ميداليات في مسابقات الأولمبياد العلمي الخليجي للفيزياء والكيمياء والرياضيات، التي أقامها مكتب التربية العربي لدول الخليج في المدينة المنورة بالمملكة العربية السعودية الشقيقة، وذلك خلال الفترة من 11 إلى 15 أكتوبر 2024. وقد حصل الطالب علي سالم بهبهاني من ثانوية أكاديمية الإبداع والموهبة على الميدالية الفضية في مسابقة الكيمياء. فيما حصل حصل الطالب جاسم محمد جاسم من ثانوية الشجاع بن الأيّام (منطقة الفروانية التعليمية)، والطالب علي جاسم البصري من ثانوية أكاديمية الإبداع والموهبة (منطقة العاصمة التعليمية)، والطالبة نجاة مؤيد الرفاعي من أكاديمية الإبداع والموهبة (منطقة العاصمة التعليمية) على الميدالية البرونزية في مسابقة الفيزياء. كما حصلت الطالبة فجر حمد السهلي من مدرسة ماريا القبطية (منطقة حولي التعليمية) على الميدالية الفضية في مسابقة الرياضيات، بينما حصل الطالب حسين هاشم الوزان من أكاديمية الموهبة والإبداع (منطقة العاصمة التعليمية)، والطالبة مروى أمسيعيد العازمي من ثانوية الروضتين (منطقة الأحمدي التعليمية)، والطالبة سارة عبدالله الحميدي من ثانوية قرطبة (منطقة العاصمة التعليمية) على الميدالية البرونزية في المسابقة نفسها. وبهذه المناسبة، تتقدم وزارة التربية بأسمى آيات التهنئة والتبريكات للطلبة الفائزين في مسابقات الأولمبياد العلمي الخليجي للفيزياء والكيمياء والرياضيات، التي تلعب دورًا كبيرًا في دعم الموهوبين وتطوير مهاراتهم في مختلف المجالات العلمية، متمنية لهم المزيد من النجاح والتقدم وتحقيق المزيد من الميداليات التي تساهم في رفع اسم دولة الكويت في المحافل الإقليمية والدولية.